挺不錯的體驗，學習型的時代，很多職業(yè)都可以朝著培訓講師的方向去拓展，比如人力資源、財務、保險從業(yè)人員等。

并且講師還有以下幾點優(yōu)勢：

第一，講師不會與專業(yè)形成脫鉤，也就是說你原來開展的是財務崗位的工作，做講師以后依然還會圍繞財務專業(yè)來工作，只不過身份不同罷了；

第二，做講師可以擴大個人的品牌影響力，做企業(yè)會計就很少有人知道你多厲害，所以講師回歸做會計容易，而會計要做講師就難；

第三，做講師收入上相對較高，我認識的有幾個高級講師一天都是好幾萬，是普通企業(yè)職工的好多倍。

這幾大優(yōu)勢的存在，讓很多職場人都會把它當成一個轉(zhuǎn)型的方向，一般可以先從副業(yè)開始做起，如條件成熟了再考慮轉(zhuǎn)為全職講師。

常見會計轉(zhuǎn)行老師主要是以下幾個方面的考慮：

第一，我的性格特點不適合從事技術研發(fā)性質(zhì)的工作，我更喜歡與人打交道，所以干HR還挺適合；

第二，未來對人力資源這個職業(yè)我認為很有前景，可以拓展的專業(yè)方向很多；

第三，我沒有讀研究生，工科技術類崗位本科生的競爭優(yōu)勢不明顯。

我想會計專業(yè)也是如此，從自己的性格特征、職業(yè)前景等角度考慮，轉(zhuǎn)行也是一條選擇的道路。