猜我猜不猜
沒必要去那么貴的地方呀。宣傳就不做了,發(fā)點經(jīng)驗給你。(本人原創(chuàng)的)會計從業(yè)資格證考三門,分別是《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》《初級會計電算化》如果你不是學會計的,可能會有點難度,畢竟從新學新的知識。那還是我告訴你學會計算了。首先,說一下怎么學《會計基礎(chǔ)》學會計最重要是歸納對比記特殊:1.(1)從基礎(chǔ)來說,首先前面講的會計的概念,會計的職能,會計的假設(shè),會計的質(zhì)量要求,這些都是最喜歡靠的,也是都是理論知識。(2)會計基礎(chǔ):也就是會計流程以及設(shè)計到的一些工具,比如會計科目,會計賬戶,會計憑證,會計賬簿,會計賬務(wù)處理流程,這些都是理論。這里面歸納對比就是,歸納會計科目/賬戶/憑證/賬簿/流程的分類,以及分類后的適用性,然后優(yōu)缺點,別看我講的好像很容易懂,但是實際上歸納對比起來不容易。(3)會計實務(wù)(有的省份有實務(wù),有的省份沒有實務(wù)部分):可能大家看起來就會頭疼,“借貸就會混淆”,怎么歸納呢?A.應(yīng)收賬款,應(yīng)收票據(jù),其他應(yīng)收款,這個就是合算內(nèi)容的區(qū)別。B.壞賬準備,固定資產(chǎn)減值,投資減值,這些也有歸納的,哪些可以沖回,哪些不能沖回,有區(qū)別的。C.對比:你比如說應(yīng)收賬款對比應(yīng)付賬款,應(yīng)收票據(jù)對比應(yīng)付票據(jù),其他應(yīng)收款對比其他應(yīng)付款。實際上也就是科目核算內(nèi)容的不同。D.一借多貸法,或者一貸多借法,我給你打個比方。比如甲企業(yè)購買乙企業(yè)1塊的貨物,出現(xiàn)這么幾種情況,A銀行存款付款B簽發(fā)銀行本票C賒銷。(不考慮增值稅)就可以用一貸多借法借:A銀行存款B應(yīng)收票據(jù)C應(yīng)收賬款貸:主營業(yè)務(wù)收入這個是最簡單的層次,等到中級職稱,注冊會計師,還有對比的。你比如金融資產(chǎn)中,持有至到期投資于可供出售金融資產(chǎn),首先這個科目核算的內(nèi)容不同了,區(qū)別在哪,對于確認有什么區(qū)別,后續(xù)計量有什么區(qū)別,用什么價值入賬,歸納的東西多了,也是容易混淆的。2.《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》:(1)歸納數(shù)字,比如會計證繼續(xù)教育“24”小時,代理記賬公司的主管至少“3”年經(jīng)驗。(2)歸納帶“性”,“根本任務(wù)”“基本任務(wù)”,帶“條件”字樣的語句。如果跟你說了這么多,你還不懂,那建議你報中華網(wǎng)校跟著學吧。以后你考職稱,注冊會計師你就知道,中華網(wǎng)校的。如果你還有什么不懂的問題,可以百度搜索一下“會計考友論壇”或者加我百度HI.最后祝你考試順利,工作順利。
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可以到江蘇省常州會計學校學習。
江蘇省常州會計學校是江蘇省財政廳在蘇南地區(qū)唯一的一所國家級重點中專校。學校坐落在常州市西南牛塘文教區(qū),毗鄰312國道,占地面積7萬平方米,建筑面積4萬多平方米,在校生1600多人。
目前學校開設(shè)現(xiàn)代會計、會計電算化、營銷與廣告策劃、計算機信息管理、計算機應(yīng)用、電子商務(wù)、涉外財務(wù)會計、會計與文秘、會計與營銷等10多個專業(yè)。
辦學特色:
學?,F(xiàn)是全國計算機等級考試考點,江蘇省NIT教育試點單位,江蘇省高等自學考試輔導助學點,先后獲得了省部級、國家級重點中專校,以及江蘇省德育先進學校、常州市文明單位、衛(wèi)生模范單位、德育先進學校等多種稱號。
以上內(nèi)容參考:百度百科——江蘇省常州會計學校
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現(xiàn)在已經(jīng)正式改名江蘇技術(shù)師范學院 會計學院 了,38路28路23路都到的,23路要到為民橋下,我不知道好不好,反正現(xiàn)在外面的會計方面的成人培訓班都有這個學校里的老師
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常州會計學校最好(已并入江蘇技術(shù)師范學院,成為后者的二級學院——財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院)。 創(chuàng)辦于1964年的常州會計學校,是省財政廳在蘇南地區(qū)唯一的一所國家級重點中專校。該校并入江蘇技術(shù)師范學院,是實施“科教興省”戰(zhàn)略、加快高等教育大眾化進程的重要舉措之一,有利于優(yōu)化教育資源,實現(xiàn)學科之間的整合。完成合并后,江蘇技術(shù)師范學院占地達1500多畝,擁有全日制在校學生12000余人、教職工900余人,形成了從全日制本??平逃匠扇私逃娜瞬排囵B(yǎng)體系。
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