我不想說114
會(huì)計(jì)專業(yè)百度網(wǎng)盤資源
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資源介紹:會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位,運(yùn)用專門的方法,對(duì)企業(yè)、機(jī)關(guān)單位或其他經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)、全面地反映和監(jiān)督的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。鏈接內(nèi)含會(huì)計(jì)從業(yè)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、會(huì)計(jì)自考、會(huì)計(jì)專業(yè)課等講義,視頻,課件,真題資料,精品課程,表格等。
木本色計(jì)
視頻學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)真的挺難的,尤其高級(jí)財(cái)務(wù),很多東西不是看就能看懂的,建議還是到學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)吧,長(zhǎng)春世紀(jì)有會(huì)計(jì)培訓(xùn)課程。
有前有錢
我覺得聽課還得是找適合自己的老師。中華和東奧的老師都很好,會(huì)計(jì)實(shí)物的話ZH得郭建華老師比較適合基礎(chǔ)普通的學(xué)生,講課易懂而且具學(xué)生普遍反映大題壓得也比較準(zhǔn)。經(jīng)濟(jì)法的話DA的郭守杰老師非常受歡迎,而且習(xí)題舉例比較生動(dòng)好記。財(cái)管的話沒基礎(chǔ)的話可以聽聽DA的閆華紅老師,也可以聽田明老師。思維比較跳躍基礎(chǔ)比較好可以聽ZH的賈國軍老師。
Ares填詞人
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榴蓮戀上冰激凌
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證券從業(yè)考試資格復(fù)習(xí)備考方法解析,希望能對(duì)考試人員復(fù)習(xí)能有所幫助。
1.注重實(shí)用。
考試的大量?jī)?nèi)容是學(xué)員工作中要碰到的問題,包括各種目前實(shí)用的和最新的法律、法規(guī)、政策、規(guī)則、操作規(guī)程等,既是考試的重要內(nèi)容,也是學(xué)員在工作中要用到的。只是學(xué)員在工作中能只是側(cè)重其中的某一方面而已。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,側(cè)重從實(shí)用的角度進(jìn)行學(xué)習(xí),即符合考試有大量實(shí)物內(nèi)容的特點(diǎn),又幫助學(xué)員緊密聯(lián)系實(shí)際工作,一舉兩得。尤其是實(shí)際工作中就能接觸到的東西,是很容易理解和記憶的。
2.在理解的基礎(chǔ)上記憶。
應(yīng)該說,學(xué)員在工作之余進(jìn)行學(xué)習(xí),課程和相關(guān)法規(guī)的內(nèi)容還是很多的。大量的知識(shí)點(diǎn)和政策法規(guī)要學(xué)習(xí),記憶量是相當(dāng)大的。一般學(xué)員都會(huì)有畏難情緒。其實(shí),這種考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法,排除了簡(jiǎn)答題、論述題、填空題等題型,考試的目的是了解學(xué)員掌握知識(shí)面的情況。如果學(xué)員理解了課程內(nèi)容,應(yīng)付考試就已經(jīng)有一定的把握了。而且,理解也就是記憶的最好前提,尤其是學(xué)員通過學(xué)習(xí)在工作學(xué)以致用的前提。
3.全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
學(xué)員對(duì)于參加考試的課程,必須全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。對(duì)于課程的所有要點(diǎn),必須全面掌握。很難說什么是重點(diǎn),什么不是重點(diǎn)。從一些重要的歷史性的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,到證券價(jià)值的決定、證券投資組合的模型,再到最新的政策法規(guī)的等等,都是考試的范圍。全面學(xué)習(xí)并掌握了考試課程,應(yīng)付考試可以說是游刃有余,胸有成竹。任何投機(jī)取巧的方法,猜題、押題的方法,對(duì)付這樣的考試,只能適得其反。
4.抓住要點(diǎn)。
在很短的時(shí)間內(nèi),學(xué)員要學(xué)習(xí)大量的課程內(nèi)容和法律法規(guī),學(xué)習(xí)任務(wù)很重,內(nèi)容很多。面對(duì)繁雜的內(nèi)容,學(xué)習(xí)的最佳方式是要抓住要點(diǎn)。想完全記住課程所有內(nèi)容是不可能的,也是不現(xiàn)實(shí)的。所以知識(shí)都有一個(gè)主次輕重,本叢書的一大特點(diǎn)是從浩繁的課程內(nèi)容和相關(guān)法規(guī)中提煉出要點(diǎn),以便學(xué)員消化吸收,可以取得事半功倍的效果。
5. 條理化記憶。
根據(jù)人類大腦特點(diǎn),人類的知識(shí)儲(chǔ)存習(xí)慣條理化的方式,在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)員如果能夠適當(dāng)進(jìn)行總結(jié),以知識(shí)樹的方式進(jìn)行儲(chǔ)存,課程要點(diǎn)可以非常清晰地保留在學(xué)員的記憶里。本叢書做了一些歸納,已經(jīng)用框圖的方式總結(jié)了很多課程要點(diǎn),應(yīng)該對(duì)學(xué)員會(huì)有很好的幫助。學(xué)員還可以自己根據(jù)自己的理解和需要做一些歸納總結(jié)。
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