論難度， ACCA考試 本身其實(shí)難度很低，因?yàn)橹恍?0分即可通過(guò)，并且考試模式很固定。下面請(qǐng)看 厚學(xué)網(wǎng) 我為大家整理的難度要點(diǎn)： 不過(guò)要論難處，可以歸納為兩點(diǎn)： 一為中國(guó)人考英文考試在語(yǔ)言和思維上的阻礙，二為每科考試內(nèi)容太多、要點(diǎn)太雜、書本太厚。 那么相應(yīng)的對(duì)策也有二： 一是提高英文水平，不要認(rèn)為光學(xué)ACCA就能提高英文水平，畢竟它是職稱考試，不是來(lái)教英語(yǔ)的。英語(yǔ)水平不好不僅學(xué)得吃力，而且學(xué)完也不會(huì)有什么提高(要說(shuō)閱讀能力，中國(guó)人閱讀沒(méi)有不行的)。所以我們需要花大量的精力提高英文水平，在此推薦BEC高級(jí)考試，BBC或CNN廣播以及美國(guó)大選辯論等節(jié)目。我認(rèn)為，英語(yǔ)要達(dá)到什么水平呢，就是要學(xué)會(huì)英語(yǔ)的邏輯：一口氣能說(shuō)出帶N個(gè)從句的句子，能一口氣將一句話寫得像一段話那么長(zhǎng)。這時(shí)，我們就可以把英語(yǔ)當(dāng)作一個(gè)工具，所有的思考、思想、思路都以它為工具表現(xiàn)出來(lái)。如此才能做到在考試的時(shí)候，即使各位不記得具體是什么,也能夠把心中的想法連貫且迅速地表達(dá)出來(lái)。 二就是應(yīng)對(duì)繁雜的書本知識(shí)。我考P2、P3、P4、P7四科，如果每本書一遍一遍地吃，時(shí)間肯定是不夠的。在 ACCA的考試體 系中，書本只起到參考作用：花3-5天時(shí)間看一遍，把知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，接下來(lái)就是做題了。在做題的過(guò)程中實(shí)在不懂再去翻書。原因在此：書上只有知識(shí)，但知識(shí)本身不足以讓你通過(guò)考試。在做題中你才能學(xué)會(huì)怎樣解決問(wèn)題，同時(shí)做題本身就是對(duì)考試的模擬。 那么，要做多少題?自己之所以能連續(xù)通過(guò)14科，以為在于一直遵循一個(gè)原則：把練習(xí)冊(cè)做兩遍。之前我說(shuō)的看書做題模式可能不適合大家，因?yàn)槲沂亲詫W(xué)的，而大家一般情況下要跟著老師學(xué)。但是，練習(xí)量這一條是放之四海皆準(zhǔn)的。考四科的話，每本練習(xí)冊(cè)70題，兩遍就是560道題，還不包括考前做的真題。 有人要問(wèn)，怎么能做這么多題?現(xiàn)在我們來(lái)就“做題”這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行價(jià)值鏈分析。相當(dāng)一部分時(shí)間大家做題的時(shí)候都在抄表，填格式，或者寫一些繁瑣的句子，甚至有些同學(xué)只是無(wú)腦地在背格式，這些流程是沒(méi)有價(jià)值的。我做題的時(shí)候，只寫非常簡(jiǎn)單的幾句：核心的格式和計(jì)算。當(dāng)然要完全理解其中的意思(如果覺(jué)得復(fù)雜，在紙上畫上幾個(gè)流程圖或思維導(dǎo)圖就能幫助理清關(guān)系)。至于純粹的文字題，在腦子里過(guò)一遍就行了，前提是英語(yǔ)水平能想的和寫的沒(méi)有任何差別。運(yùn)用這個(gè)方法，到后來(lái)我的效率越來(lái)越高，有些題做到了三遍以上。達(dá)到了這樣的練習(xí)量，在考場(chǎng)上做的絕大多數(shù)題都會(huì)有種看見親兄弟的感覺(jué)。 有了這樣的 “商業(yè)模式”，就能大概規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)量了。這次的四科考試，鄙人大概花了兩個(gè)多月的時(shí)間，平均每科也就是18 天左右。千萬(wàn)別以為越早準(zhǔn)備越好，個(gè)別同學(xué)準(zhǔn)備了半年，其實(shí)可能落個(gè)二八準(zhǔn)則，也就是前面80%的時(shí)間只完成了20%的工作。 參加ACCA考試 ，最重要的是方法，有了成熟的運(yùn)作模式才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品。時(shí)間規(guī)劃的意義也就是在產(chǎn)品出廠后能時(shí)間賣掉，如果生產(chǎn)太早的話就只能自己背負(fù)倉(cāng)儲(chǔ)成本和減值風(fēng)險(xiǎn)了。如果在F階段，死堆題已經(jīng)足夠通過(guò)考試了，因?yàn)镕階段每年出的考試題目都差不多。 但是P階段有一個(gè)特點(diǎn)，其考試的側(cè)重點(diǎn)不僅是知識(shí)和某項(xiàng)技能，而是對(duì)事物的判斷。比如P2考試中有一題，某公司設(shè)計(jì)了一個(gè)融資工具，有權(quán)益特性也有債務(wù)特性，問(wèn)此工具如何定性。即使你做了再多的練習(xí)，也不見得能答出這道題——因?yàn)樗鼜膩?lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。實(shí)際上這是對(duì)工作情境的模擬：作為公司融資者，我們應(yīng)該如何設(shè)計(jì)融資條款(如對(duì)回購(gòu)協(xié)議)使其能繞過(guò)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，從而認(rèn)定為權(quán)益，以降低公司的杠桿比率?反過(guò)來(lái)，我們作為審計(jì)師，如何看破條款中的端倪，使其能夠以其本質(zhì)認(rèn)定在財(cái)務(wù)報(bào)表上?由于一萬(wàn)次融資就有一萬(wàn)條合同，沒(méi)有現(xiàn)成的模板讓你用，只能應(yīng)用會(huì)計(jì)師自己的判斷。要做這種題，除了平時(shí)的練習(xí)量，在上課、交談中，勤于思考、廣泛閱讀也是必不可少的。 又比如，在P4考試中某題考察了實(shí)務(wù)期權(quán)理念在企業(yè)估值中的具體某項(xiàng)應(yīng)用的合理性。實(shí)務(wù)期權(quán)在項(xiàng)目評(píng)估中學(xué)過(guò)，充其量也就是套個(gè)公式就行了。但是實(shí)務(wù)期權(quán)在企業(yè)估值的該項(xiàng)應(yīng)用，不僅書上沒(méi)有，真題也從來(lái)沒(méi)考過(guò)。由于是論述題，也沒(méi)有公式可以套用。當(dāng)時(shí)，在考場(chǎng)上我想起了去年9 月看過(guò)的《估值》和《期權(quán)、期貨及其他衍生品》兩本書，依據(jù)對(duì)這兩本書的回憶以及自己對(duì)實(shí)務(wù)期權(quán)的理解回答了這道題，還畫了圖做演示?？梢哉f(shuō)這次的P4，長(zhǎng)期以往對(duì)金融知識(shí)的積累幫了大忙。 總結(jié)起來(lái)，要ACCA考試，以及四門P階段考試，一句話表示就是: 英語(yǔ)+正確的方法+練習(xí)量+勤于思考+平時(shí)的額外知識(shí)積累。 繼續(xù)瀏覽有關(guān) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ACCA 的文章 上一篇： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 唐山哪里的會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校好 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 抱歉！沒(méi)有下一章了。 分享到： 厚學(xué)為您推薦 更多>> ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 滁州會(huì)計(jì)初級(jí)培訓(xùn)/會(huì)計(jì)初級(jí)職稱上崗培訓(xùn)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ￥1500.00人氣：2542 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 滁州邦元會(huì)計(jì)中級(jí)職稱培訓(xùn)班? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ￥1880.00人氣：1949 培訓(xùn)資訊 更多>> ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ACCA考試并不難，主要看方法 2018-03-12 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 怎么搭配學(xué)習(xí)ACCA的效率更高？ 2018-03-12 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 報(bào)考ACCA的的意義在哪里 2017-09-23 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ACCA注冊(cè)注意事項(xiàng)解說(shuō) 2017-09-23 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ACCA小白學(xué)員必備資料集合 2017-09-23 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ACCA考試有什么樣的規(guī)則及要求你知道嗎? 2017-09-23 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 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