會計培訓(xùn)的突破點是什么
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1、出納實操:出納的工作流程、報銷單據(jù)填寫、填開支票、背書、銀行進賬單填寫、現(xiàn)金的保管和使用、銀行余額調(diào)節(jié)表編制、與會計工作銜接、現(xiàn)金與銀行存款明細賬登記，與會計對賬2、新辦商業(yè)企業(yè)真賬實操:新公司開辦流程、期初建賬、籌備及開業(yè)賬處理、商業(yè)企業(yè)的全盤核算3、工業(yè)企業(yè)真賬實操:工業(yè)企業(yè)核算要點、成本核算、采購、生產(chǎn)、銷售業(yè)務(wù)核算、增值稅計算4、納稅申報實訓(xùn):地稅、國稅手工和網(wǎng)上申報全套5、連鎖業(yè)、酒店業(yè)、施工行業(yè)真賬實操:連鎖業(yè)、酒店、施工業(yè)財務(wù)核算要點、業(yè)務(wù)流程及賬務(wù)處理6、廣告業(yè)、連鎖店鋪、醫(yī)藥業(yè)真賬實操:廣告業(yè)、店鋪、醫(yī)藥業(yè)連鎖業(yè)核算要點和賬務(wù)處理7、基礎(chǔ)財務(wù)管理課:《新手會計成功的八大利器》、《財務(wù)報表編制十大秘笈》、《財務(wù)月末清查十大關(guān)健點》、《新會計職業(yè)規(guī)劃》、《就業(yè)輔導(dǎo)》、《十大證照管理》8、財務(wù)管理實訓(xùn)課:《常用十大財務(wù)分析指標(biāo)》、《工商業(yè)財務(wù)漏洞防范》、《老板關(guān)心的十大財務(wù)問題》、《連鎖業(yè)財務(wù)漏洞防范》9、EXCEL運用:各類常用公式、函數(shù)在財務(wù)中的運用，提高財務(wù)人員工作效率10、金蝶通用財務(wù)軟件培訓(xùn)11、稅務(wù)實務(wù)課:增值稅、營業(yè)稅改增值稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅在中小企業(yè)中的運用、稅務(wù)稽查應(yīng)對技巧
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提高會計人員專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力的途徑主要有：會計人員的繼續(xù)教育和會計實踐。(一)、會計人員的繼續(xù)教育會計人員繼續(xù)教育——是指國家為提高會計人員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德水平，使其知識和技能不斷得到更新、補充、拓展和提高而對會計人員進行的綜合素質(zhì)教育。會計人員繼續(xù)教育的特點是：一是針對性，即針對不同對象確定不同的教育內(nèi)容，采取不同的教育方式，解決實際問題;二是適應(yīng)性，即聯(lián)系實際工作需要，學(xué)以致用;三是靈活性，即繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、方法、形式等方面具有靈活性。而會計繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容：企業(yè)會計準(zhǔn)則講解 、新企業(yè)所得稅法解讀、企業(yè)財務(wù)通則講解 、企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范講解、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化培訓(xùn) 、中華人民共和國稅收基本法規(guī)。會計人員繼續(xù)教育的形式包括接受培訓(xùn)和自學(xué)兩種。(1)會計人員繼續(xù)教育的形式以接受培訓(xùn)為主。會計人員可以自愿選擇參加繼續(xù)教育主管部門認可的接受培訓(xùn)的形式;①參加在繼續(xù)教育主管部門備案并予以公布的會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)組織的培訓(xùn);②參加繼續(xù)教育主管部門組織的會計人員繼續(xù)教育師資培訓(xùn)和會計培訓(xùn);③參加會計人員所在單位組織的會計類脫產(chǎn)培訓(xùn);④參加會計、審計、統(tǒng)計、經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試，以及注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務(wù)師考試;⑤繼續(xù)教育主管部門認可的其他形式。(2)在職自學(xué)是會計人員繼續(xù)教育的重要補充。在職自學(xué)形式包括：①參加普通院校或成人院校會計、審計、財務(wù)管理、理財學(xué)、會計電算化、注冊會計師專門化、會計碩士專業(yè)學(xué)位(MPAcc)等國家承認的相關(guān)專業(yè)學(xué)歷教育;②獨立完成通過地(市)級以上(含地、市級)財政部門或會計學(xué)術(shù)團體認可的會計類研究課題或在省級以上(含省級)經(jīng)濟類報刊上發(fā)表會計類論文;③系統(tǒng)的接受與與會計業(yè)務(wù)相關(guān)的遠程教育和網(wǎng)上培訓(xùn);④其他在職自學(xué)形式。(二)、會計實踐會計人員在會計實踐中，必然要遇到各種問題，有些問題就會與自己的能力欠缺或薄弱發(fā)生矛盾。這種矛盾的產(chǎn)生和解決的過程就能形成會計人員的業(yè)務(wù)勝任能力或使業(yè)務(wù)勝任能力得到提高。此外，會計人員的某些先天素質(zhì)缺陷也可以通過會計實踐得到不同程度的補償，從而發(fā)展他們在工作中所需要的業(yè)務(wù)勝任能力。進一步的提升他們的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。
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會計是經(jīng)濟管理的重要組成部分。會計人員是會計工作的主要承擔(dān)者，其素質(zhì)的高低直接關(guān)系到會計工作的質(zhì)量。 面向21世紀(jì)的新形勢，會計人員首先需要掌握扎實的理論知識，這個你可以通過自主學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)。參加實踐活動，因為實踐才能出真知，我自己是一名學(xué)生，我不太可能參加實踐活動，但我自己的方法就是上類似問問的網(wǎng)了解一下別人所遇到的問題，看看自己能否解決，不能的話參考學(xué)習(xí)。業(yè)務(wù)能力的提升是一個長期的過程，甚至你的能力提高了你自己也不知道。業(yè)務(wù)能力的拓展關(guān)乎一個人的綜合能力，假如你專業(yè)知識了得，可以自己去接帳，如果你的人際關(guān)系好，也可以多接帳。
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會計這個行業(yè)不是一朝一夕的。要有耐心，經(jīng)驗是一點一點積累的。慢慢學(xué)習(xí)，并向有經(jīng)驗的人多請教。只要多遇到問題才能成長。首先考好會計從業(yè)資格證，然后就可以進單位實習(xí)，上手了你可以考慮考初級會計師1、不斷吸收關(guān)于會計、稅務(wù)等方面的知識。2、利用所學(xué)的知識指導(dǎo)實踐、與實踐相結(jié)合，并不斷累積經(jīng)驗。3、多點向同行交流會計、稅務(wù)經(jīng)驗，取長補短等。 首先，請教身邊認識的老會計，日常的會計處理等方面的知識以及辦稅方面的知識，以應(yīng)付日常的工作。其次，在閑暇時系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一些會計知識（自學(xué)和上培訓(xùn)班都可以）。最后，要學(xué)會和稅務(wù)機關(guān)打交道，學(xué)會辦理各項涉稅事宜的程序及相關(guān)的稅收規(guī)定。只要學(xué)習(xí)認真、工作認真、注意積累不久就會成為一名出色的會計。
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財務(wù)人員如何提升自己，似乎是個難解的話題，但有點可以確定，絕無捷徑可走。就我個人經(jīng)歷和感悟，途徑有二：考證和實務(wù)。其實，這二個途徑原來應(yīng)該是相輔相成，可惜目前的考試體制造成割裂。談到考證至于是職稱或資格，這個視各人情況而定。如今的考試培訓(xùn)市場紅紅火火，我起初是很不理解，慢慢也想明白。以前某人說過一句經(jīng)典，這個世界是由懶人推動的。我的考試經(jīng)歷不包括培訓(xùn)，或者說，我就沒參加過什么培訓(xùn)，我一般就是一套教材再加一套輔助書。我不反對參加考試者參加各種培訓(xùn)班，不過，絕無捷徑可走的也包括考試，努力是必要的。至于通過實務(wù)來提升自己，這個難度要遠大于前者?，F(xiàn)在如此多的財務(wù)方面的培訓(xùn)學(xué)校只盯著考證，很少敢涉足實務(wù)培訓(xùn)，并不是這塊蛋糕不夠誘人，實在是難度太大。包括我自己，也覺得在實務(wù)方面欠缺太多，之所以在這行做了十年之后，轉(zhuǎn)型做管理，其中的原因之一便有實務(wù)方面的欠缺，揚長避短，轉(zhuǎn)向管理方面提升。參加過實務(wù)方面的培訓(xùn)，也幫著企業(yè)做過實務(wù)培訓(xùn)，事后和相關(guān)財務(wù)人員聊起，總覺得效果有所欠缺，這也是無奈，企業(yè)財務(wù)一般是定人定崗，各人職責(zé)不同，培訓(xùn)也很難面面俱到，再者，實務(wù)理論知識非常豐富的老師，苦于費用限制，他們的培訓(xùn)往往也是蜻蜓點水，所以實務(wù)方面，得靠各人鉆研，正所謂師傅領(lǐng)進門，修行在各人。
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