怎么學(xué)好會計電算化知識

會計電算化也叫計算機會計，是指以電子計算機為主體的信息技術(shù)在會計工作的應(yīng)用，具體而言，就是利用會計軟件，指揮在各種計算機設(shè)備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程。下面我為大家?guī)碓趺磳W(xué)好會計電算化知識，希望大家喜歡！

一、熟悉會計和計算機的基礎(chǔ)知識

本課程要求在基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計、計算機基礎(chǔ)等課程開出后進(jìn)行。學(xué)生進(jìn)入本課程學(xué)習(xí)前已經(jīng)了解了會計原理及實務(wù)、計算機軟件操作及硬件使用等相關(guān)知識，并具備了文字錄入的基本技能。如果學(xué)生對相關(guān)知識的掌握還有欠缺的話，可能會影響到本課程的學(xué)習(xí)。因此，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程前，一定要掌握好相關(guān)的課程，如：基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，文字錄入技能，計算機硬件使用，要具備一些計算機網(wǎng)絡(luò)知識，能夠完成手工會計模擬實訓(xùn)，只有掌握了相關(guān)的課程以及相關(guān)的操作技能，具備了比較扎實的基礎(chǔ)，才能真正的把會計電算化課程學(xué)懂、弄通。

二、細(xì)心比較電算化和傳統(tǒng)手工處理業(yè)務(wù)的異同

三、充分利用上機練習(xí)，提高操作技能

會計電算化是一門操作性強，實踐動手能力要求高的一門課程，所以，科學(xué)合理的安排理論學(xué)習(xí)和上機實驗，是十分必要的.。要充分利用有限的上機時間，完成每一個功能模塊的操作練習(xí)，而且盡量做到反復(fù)進(jìn)行練習(xí)，以便達(dá)到不但會用，而且熟練地效果。

四、積累操作經(jīng)驗，學(xué)會簡單的維護(hù)

會計電算化人才要求具有多元化的知識結(jié)構(gòu)，這就要求，作為會計電算化從業(yè)操作人員是個多面手，不但要懂得會計制度規(guī)范、會計理論、會計實務(wù)，還要具備計算機軟硬件、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等相關(guān)知識。對于系統(tǒng)的使用，既能操作，又能進(jìn)行簡單的軟硬件維護(hù)，排除故障，解決好使用中出現(xiàn)的問題。在實際工作當(dāng)中，能夠做到知識扎實、技能全面，能夠勝任多個崗位，對學(xué)生就業(yè)求職會有更大幫助，能夠得到更多的就業(yè)崗位和更大的發(fā)展空間。要練就一身過硬本領(lǐng)，要靠平時的用心觀察、勤學(xué)好問，把每一次出現(xiàn)的問題、以及解決的辦法都作為經(jīng)驗的積累，做好記錄，只有這樣，才能成為一專多能高素質(zhì)復(fù)合型人才。

五、掌握原理，做到舉一反三，觸類旁通

隨著會計電算化工作的不斷深入，電算化的普及率也在不斷地提高。值得注意的是各單位受地域、行業(yè)、企業(yè)規(guī)模等等因素的影響，所使用的財務(wù)軟件不盡相同，我們不可能也沒必要學(xué)會使用每一種財務(wù)軟件，因為所有商品化的財務(wù)軟件都符合財政部財務(wù)軟件規(guī)范的框架，除了系統(tǒng)平臺、界面風(fēng)格、操作的流程、操作習(xí)慣等有所不同外，基本原理完全相同，因此，在學(xué)習(xí)過程中，要理解會計數(shù)據(jù)是如何被輸入、加工處理以及輸出的，要注意掌握規(guī)律、原理，做到掌握基本原理，會用一類軟件，舉一反三、觸類旁通，以不變應(yīng)萬變。

六、角色扮演，模擬演練

在學(xué)習(xí)過程中要模擬情景，進(jìn)入角色。大家在學(xué)習(xí)時，不要為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要樹立將來要從事會計電算化工作的職業(yè)目標(biāo)，今天之所學(xué)是為了明天之所用。平時學(xué)習(xí)時，就要進(jìn)入角色，把自己當(dāng)做是一名會計電算化從業(yè)者，把每一次上機練習(xí)都當(dāng)做是一次工作的經(jīng)歷，把每一次模擬實訓(xùn)都當(dāng)成是一次崗位體驗。只有這樣，學(xué)習(xí)目的才會更加明確，學(xué)習(xí)才會更有動力，才會更加熱愛專業(yè)，才會產(chǎn)生緊迫感和使命感。初級會計電算化學(xué)習(xí)內(nèi)容是:

1、電腦基本知識；

2、中、英文輸入法；

3、Windows基本操作；

4、Word排版、制表；

5、Excel數(shù)值計算；

6、會計電算化概述；

7、會計電算化軟件的應(yīng)用。

中級會計電算化學(xué)習(xí)內(nèi)容是:

1、信息技術(shù)概論；

2、因特網(wǎng)、微機局域網(wǎng)基礎(chǔ)及應(yīng)用；

3、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)；

4、會計軟件系統(tǒng)的需求分析、實施與運行管理；

5、管理型財務(wù)軟件ERP軟件簡介。

不需要對電腦熟悉，是你至少要懂點會計，這樣的話，電算化一步步操作下來就沒有問題了

七、會計電算化做帳，全部流程如下：

1，填制憑證

填制憑證要用末級科目，有輔助核算的科目必須錄入輔助項

按“空格”鍵可改變已錄金額的借貸方向

按“=”鍵可取借貸方金額的差額

在填制憑證時發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)檔案還有尚未設(shè)置的(如部門、職員、客戶、供應(yīng)商等)，可在參照選擇的界面處點“編輯”按鈕，即可進(jìn)入檔案錄入畫面進(jìn)行補充

審核(不能用制單人來審核) 點擊 系統(tǒng) → 重新注冊(換操作員進(jìn)入系統(tǒng))進(jìn)行審核

2，記賬自動結(jié)轉(zhuǎn) 點擊自動結(jié)轉(zhuǎn) → 期間損益結(jié)轉(zhuǎn) → 全選 → 確定生成結(jié)轉(zhuǎn)憑證 → 保存憑證 務(wù)忘對自動生成的結(jié)轉(zhuǎn)憑證進(jìn)行審核和記賬期末處理試算并對帳月末結(jié)帳 月末結(jié)帳后出現(xiàn)一個笑臉 恭喜您本月工作順利！

八、學(xué)好會計電算化的小技巧

1.首先學(xué)好會計和電腦的相關(guān)基礎(chǔ)知識

會計電算化一般是在基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計、計算機基礎(chǔ)等課程之后開課。學(xué)員在此之前大體掌握了會計原理及實務(wù)、計算機操作等相關(guān)知識。在如今互聯(lián)網(wǎng)時代，基本的網(wǎng)絡(luò)知識和電腦操作技能，相信對大多數(shù)會計電算化培訓(xùn)學(xué)員都不是問題。

2.區(qū)分電算化和傳統(tǒng)手工做賬的異同點

學(xué)員在學(xué)習(xí)電算化過程中，一定要注意分析和比較手工會計和電算化會計之間的異同，通過觀察比較、分析揣摩，來理解和體會為什么要開展會計電算化，進(jìn)而對會計電算化的應(yīng)用原理、操作流程、會計電算化的`優(yōu)越性有更加深刻的認(rèn)識，以提高學(xué)習(xí)興趣，增強掌握這門技能的迫切感。

3.充分利用上機練習(xí)，提高操作技能

會計電算化操作性強，實踐動手能力要求高，恒企會計培訓(xùn)老師要求學(xué)員充分利用上機時間，最好能進(jìn)入角色，把自己當(dāng)做是一名會計電算化從業(yè)者，把每一次上機練習(xí)都當(dāng)做是一次工作的經(jīng)歷，把每一次模擬實訓(xùn)都當(dāng)成是一次崗位體驗。按照老師課件要求，完成每一個功能模塊的操作練習(xí)，最好是在一定時間內(nèi)反復(fù)練習(xí)，以便達(dá)到不但會用，而且熟練、熟能生巧的培訓(xùn)效果。

4.掌握原理，做到舉一反三，觸類旁通

不同單位因為地域、行業(yè)、企業(yè)規(guī)模等各不相同，所使用的財務(wù)軟件就各有差異，雖然沒有必要會使用所有的財務(wù)軟件，但因為各類財務(wù)軟件的基本原理是一樣的，只要我們在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真理解會計數(shù)據(jù)是如何被輸入、加工處理以及輸出的過程，注意分析原理，總結(jié)其規(guī)律，在熟練掌握一類軟件的基礎(chǔ)上，舉一反三、觸類旁通，就能做到以不變應(yīng)萬變，成為會計電算化的專家里手。