嘉興的會計培訓(xùn)學(xué)校還是很多的，建議多綜合考慮一下，想找會計培訓(xùn)學(xué)校肯定是想學(xué)好并考出初級職稱證書，那么培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)效果是比較重要的，學(xué)習(xí)效果我個人理解為以下三個方面。第一個方面是教學(xué)效果，第二個是督學(xué)服務(wù)，第三個是一個學(xué)習(xí)保障。接下來詳細(xì)的講一下為什么是這三個方面。第一點:教學(xué)效果 隨著現(xiàn)在時代的發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)方式也越來越多樣化，學(xué)習(xí)渠道也越來越廣，從以前的面授到錄播，再到現(xiàn)在比較火的直播。都是我們現(xiàn)在經(jīng)常接觸到的一些學(xué)習(xí)渠道。簡單的可以概括為線下面授課程和網(wǎng)絡(luò)線上課程。那這兩種方式的話也各有優(yōu)劣。 從面授和網(wǎng)絡(luò)課程對比，網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)時間、地點，學(xué)習(xí)進度以及信息共享方面無疑是有很大優(yōu)勢的，而面授課程的時間地點就相對固定；但從學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)效果、教師資源、答疑、交流效果以及反饋的及時性等來說，面授無疑是大占優(yōu)勢。 簡單來說：面授+網(wǎng)課為最好的學(xué)習(xí)保障，面授課程在學(xué)習(xí)效果方面更勝一籌，視頻課程以可以反復(fù)觀看和學(xué)習(xí)環(huán)境方面略占優(yōu)勢，而網(wǎng)絡(luò)課程相對保障性稍低。建議是如果環(huán)境允許可以參加一個面授班，如果自律能力很強，可以參加網(wǎng)絡(luò)課程。第二個是督學(xué)服務(wù)。 從簡單的字面上來講，就是監(jiān)督學(xué)習(xí)的一個服務(wù)。一般要找培訓(xùn)機構(gòu)進行學(xué)習(xí)的，大部分都是成年人，自制力或者說時間總是不由自己做主，經(jīng)常會松懈或者被工作家人孩子支配，就需要有人來督促學(xué)習(xí)。比如有一天上班上的很累了，不想學(xué)習(xí)。就會有個自稱班主任的電話打過來，詢問你為什么沒去上課，為什么沒有交作業(yè)？會不會讓你有一種被鞭策的感覺。反正我是比較需要有人督促的，因為學(xué)習(xí)很痛苦。這是督學(xué)服務(wù)的一種體現(xiàn)，這個一般是線下機構(gòu)才能做到的（上元做的挺好的），線上課程比較缺乏督學(xué)力度。第三個是學(xué)習(xí)保障。 現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)太多了，競爭壓力也大。所以報班學(xué)習(xí)不能光看價格，也要看一個學(xué)習(xí)的保障。比如學(xué)多久，開班頻次如何，有什么教輔資料，考不出怎么辦，老師是什么資歷，講課怎么樣……要多方面考慮。 綜上所述，建議分清自身的一個學(xué)習(xí)情況再選擇報什么機構(gòu)。當(dāng)然條件允許首推面授，因為面授的學(xué)習(xí)效果肯定是最好的。還有選擇當(dāng)?shù)亻_的時間久口碑好的機構(gòu)，因為時間長學(xué)生多，肯定有過人之處，重點是不會跑路，能找到人。網(wǎng)絡(luò)課程也要找有保障的機構(gòu)，最好線下有門店的，這樣有什么突發(fā)事件跑得了和尚跑不了廟。就算能跑，也不會跑那么快。