綜合階段具體考試內(nèi)容

綜合階段更多的考查的是一種思路，而非像專業(yè)階段考核細(xì)枝末節(jié)的東西，因此大可不必拘泥于細(xì)枝末節(jié)。

1、卷一更側(cè)重于站在審計師的角度，主要考核鑒證業(yè)務(wù)，通俗的來講，在進(jìn)場審計后，審計師首先應(yīng)結(jié)合行業(yè)景氣度、企業(yè)背景、管理層考核及財務(wù)數(shù)據(jù)變動情況等因素，識別企業(yè)潛在風(fēng)險因素，并有針對性地設(shè)計風(fēng)險應(yīng)對措施。

在審計的過程中，需要指出客戶財稅處理中存在的不妥之處及作出判斷所依據(jù)的會計準(zhǔn)則。在客戶就其疑慮的問題咨詢你時，你應(yīng)能及時作出職業(yè)判斷，告訴他如何處理。

其實(shí)這些都是在實(shí)務(wù)中很常見的，在與客戶的溝通中，如果連這些都做不到，怕是客戶也不會正眼瞧你，主線大概為：報表/認(rèn)定層次風(fēng)險識別-風(fēng)險應(yīng)對措施-制定審計計劃及審計程序的合理性-審計過程中涉及的財稅處理及特殊事項(xiàng)。

2、卷二則更側(cè)重于站在財務(wù)總監(jiān)的角度，主要考核管理咨詢、戰(zhàn)略分析，從宏觀至微觀的分析企業(yè)面臨的內(nèi)外部環(huán)境。

企業(yè)應(yīng)采取什么樣的戰(zhàn)略及組織結(jié)構(gòu)、內(nèi)部控制制度來應(yīng)對內(nèi)外部環(huán)境中面臨的機(jī)遇挑戰(zhàn)，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略中如何進(jìn)行投融資以滿足企業(yè)的資金需求及價值增值，在實(shí)現(xiàn)了價值增值后應(yīng)采取何種利潤分配政策以平衡企業(yè)的資金需求及股東利益。

擴(kuò)展資料

注會綜合階段的職業(yè)能力綜合測試要求考生在掌握專業(yè)階段各學(xué)科知識和基本技能的基礎(chǔ)上。

通過必要的經(jīng)驗(yàn)積累，能夠綜合運(yùn)用各學(xué)科知識和相關(guān)技能對職業(yè)環(huán)境中的實(shí)務(wù)案例，進(jìn)行信息的篩選、甄別和判斷，識別業(yè)務(wù)問題的性質(zhì)、影響和要求等，運(yùn)用所掌握的信息、知識進(jìn)行深入的業(yè)務(wù)和財務(wù)分析及處理，提出有效的意見、建議或解決方案，并清晰地進(jìn)行表達(dá)闡述。

綜合階段考試已經(jīng)開始機(jī)考，分析后該階段考試呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：

1.、試題形式：

（1）考試分上、下兩卷，每卷50分，合計得60分萬歲。

（2）每卷一道巨無霸題，卷一主要涉及審計、會計、稅法、職業(yè)道德；卷二主要涉及戰(zhàn)略、財管、經(jīng)濟(jì)法、職業(yè)道德。

（3）每張?jiān)嚲碇懈骺扑挤种当壤缓谜f，但這改變不了審計為主和戰(zhàn)略管理為主的考核兩條線，當(dāng)然，從考試拿分的角度上說，各科都要重視。

（4）英語題前三年只在下卷有，正如前述，分值經(jīng)歷了10-14-18-22的跳躍，讓許多考生痛不欲生。

（5）機(jī)考。這個考試形式的變化，在末日之年曾讓我們恐慌，但最終實(shí)踐證明，除個別不可抗力外，對我們的影響微乎其微。

2.、考試目標(biāo)：

應(yīng)用能力。這是大綱的重要思想。題目的出題方式慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)樽屛覀冇脤W(xué)到基礎(chǔ)知識去解決某些問題。

3、需要訓(xùn)練的能力：

（1）知識點(diǎn)的應(yīng)用能力

（2）信息篩選和甄別能力

（3）答題技巧

參考資料來源：百度百科：注會綜合階段