如下：

1、培訓(xùn)，我的理解是可以讓受訓(xùn)人成長，培訓(xùn)人歷煉的圍城！

2、發(fā)現(xiàn)人的缺點，人人都是專家，根本無需培訓(xùn)。然而無論如何培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點卻特不容易。有一樣?xùn)|西跟培訓(xùn)沒關(guān)系，那就是我們的心。

3、教育是精神屬性的生長，人性意義上優(yōu)秀的人的形成，實現(xiàn)的是人的目的價值；培訓(xùn)是以職業(yè)為目標的知識傳授和技能訓(xùn)練，實現(xiàn)的是人的工具價值。

4、應(yīng)試教育下，教育變成教學(xué)，教學(xué)變成培訓(xùn)，培訓(xùn)變成監(jiān)獄。

5、集體的習(xí)慣，其力量更大于個人的習(xí)慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會公民的。