東奧會(huì)計(jì)網(wǎng)校，中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校哪個(gè)好？（三） 我看到很多同學(xué)在問東奧會(huì)計(jì)網(wǎng)校，中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校哪個(gè)好？忍不住寫下自己的感受，我是五門課報(bào)東奧，一門報(bào)中華。我個(gè)人感覺：現(xiàn)在的東奧師資力量比中華好，只是中華管理比東奧嚴(yán)格。所在，你在網(wǎng)上，很容易找到分享的東奧課件，中華的課件基本找不到?！巨D(zhuǎn)】給予大家參考 東奧六門課程的老師： 會(huì)計(jì)：張志鳳 審計(jì)：劉圣妮（外號(hào)，劉姥姥，聽外號(hào)你就知道她有多啰嗦，但是考試的時(shí)候，你就得感謝她的啰嗦，很多東西不由自主就會(huì)浮現(xiàn)在你的腦海中，網(wǎng)上有人說(shuō)，她的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)實(shí)話，我聽課時(shí)都調(diào)到1.6倍了，還是很清楚聽到，如果她的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，我估計(jì)99%的人普通話都不標(biāo)準(zhǔn)了。） 財(cái)管：閆華紅 經(jīng)濟(jì)法：郭守杰 稅法：劉穎 VS 葉青 公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理：田明（說(shuō)實(shí)話，這個(gè)普通話是在難懂，口音太重了，你調(diào)到1.6倍根本聽不清他在說(shuō)什么，我2011年基本是放棄了聽這門課，結(jié)果以2分之差，未能通過。2012年我報(bào)考了，中華的課，杭建平講的確實(shí)好，能把這么枯燥的一門，講得讓你會(huì)去聽，我覺得這就是一種本事，杭建平的普通話標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)到1.8倍，都很清楚） 個(gè)人觀點(diǎn)： 1、會(huì)計(jì)：張志鳳；審計(jì)：劉圣妮；財(cái)管：閆華紅；經(jīng)濟(jì)法：郭守杰； 這四門課，我都是基本上只聽了這四位老師的基礎(chǔ)班，習(xí)題班，就稀里糊涂地過了。我是上班族，沒有多余的時(shí)間，只有晚上下班后才有時(shí)間聽課，其實(shí)老師水平高，你真正聽懂了，就能過。再質(zhì)而不在量。 2、稅法：劉穎 VS 葉青，不好說(shuō)，網(wǎng)上對(duì)這兩個(gè)老師的對(duì)比是最多的，很難說(shuō)誰(shuí)好誰(shuí)壞，我只是習(xí)慣了聽劉穎的課，雖然我去年差幾分，沒有通過，我今年還是選擇報(bào)劉穎的班。我覺得劉穎講課有激情一些，我試聽了葉青的課，有點(diǎn)像學(xué)者講課，不緊不慢，我不太適應(yīng)這種風(fēng)格。 3、我個(gè)人認(rèn)為東奧師資唯一弱的是公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理，我沒有聽過田明的課，不好評(píng)論，好與壞，只是口音太重，講話根本聽不懂，這樣你也就不會(huì)去聽。好像呂鵬加入東奧了，這樣也許都彌補(bǔ)了。呂鵬的課，我在中華聽了很小一段，普通話標(biāo)準(zhǔn)，這點(diǎn)放心。 4、我做的最多就是最后六套模擬題，兩大網(wǎng)校自己編寫印刷的。個(gè)人感覺，中華這個(gè)比東奧好，最起碼，它的答案不會(huì)像東奧，勘誤頻繁。特別是2011年的稅法，我印象中，東奧的每套題最后大題答案基本都錯(cuò)，真的是改的慘不忍睹。今年我做中華的稅法最后六套題，答案基本沒有勘誤的。戰(zhàn)略答案也基本沒有勘誤的。 5、答疑：東奧 VS 中華 的答疑師資怎么樣，不好評(píng)論。但是就速度來(lái)講，可能東奧的更快一些。答疑版面，我覺得東奧的老版面還好一點(diǎn)，新版面反而沒有以前的方便。中華現(xiàn)在的答疑版面和以前東奧的很類似，很方便能看到和自己相同問題的答疑，這樣，也許從老師對(duì)別人疑問的回答中就能找到答案了。兩個(gè)網(wǎng)校都存在同一個(gè)問題，就是回答問題喜歡繞，然后很顯而易見的疑問，卻要你再問一次，例如我問這個(gè)題，是對(duì)或錯(cuò)，少寫了三個(gè)字“為什么”，老師回答“錯(cuò)”，這樣，你就得再問一次，為什么？