嘉定美食客
會計人員繼續(xù)教育指的是以提高會計職業(yè)道德水平、政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平為目標(biāo)，對已經(jīng)取得或是受聘會計專業(yè)職稱和正從事會計工作的會計人員再教育和再培訓(xùn)，使其適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需求。當(dāng)前，會計人員在經(jīng)濟生活中的重要地位日益突顯出來。會計人員繼續(xù)教育作為正式教育的一種補充形式,是不可或缺的,在提高我國會計人員素質(zhì)方面日益顯示出其強大的生命力。這是現(xiàn)代會計人員隊伍建設(shè)的要求，也是培養(yǎng)新型“核算管理型”會計的重要手段。一、會計人員繼續(xù)教育存在的問題近幾年來，政府高度重視會計人員教育這一問題。這成為了推動會計人員接受繼續(xù)教育的巨大動力，并且在實踐中已經(jīng)取得了明顯的成效。但是在主客觀原因的影響下，會計人員繼續(xù)教育仍存在一定的問題。（一） 認(rèn)識和重視會計人員繼續(xù)教育程度不夠現(xiàn)階段企業(yè)管理者和會計人員對會計繼續(xù)教育的重要性認(rèn)識不足，一方面有些企業(yè)管理者簡單地認(rèn)為繼續(xù)教育投入是一種消費性投資，會增加企業(yè)的成本負(fù)擔(dān)或個人的經(jīng)濟壓力，不愿對會計繼續(xù)教育進行必要的投入包括時間、資金投入。而且會計人員現(xiàn)有知識足以承擔(dān)工作，對于一些新知識、新內(nèi)容，僅靠他們自學(xué)也能解決問題。從而忽略了提高會計部門專業(yè)技術(shù)人員的理論水平。另一方面，大部分會計人員也認(rèn)為繼續(xù)教育就是在職再教育．不影響晉升和加薪，參加與否無關(guān)緊要，即使參加繼續(xù)教育也是敷衍了事。特別是年齡較大或行政、技術(shù)職務(wù)較高的會計人員表現(xiàn)尤其突出。這些認(rèn)識上的偏差，對會計人員繼續(xù)教育工作是不利的。（二） 對繼續(xù)教育的管理不夠現(xiàn)階段繼續(xù)教育管理體制落后，教考不分，教育形式單一。《會計法》規(guī)定，財政部門是會計人員的管理機關(guān)，會計人員繼續(xù)教育按照屬地原則歸口當(dāng)?shù)刎斦块T管理。這種運作方式，習(xí)慣于以行政手段組織培訓(xùn)，內(nèi)容和方式比較單一。參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的會計人員沒有多余選擇，只是完成規(guī)定學(xué)時、應(yīng)付考試了事，效果不夠理想。還有的培訓(xùn)單位為追求利潤，管理不到位，出現(xiàn)有的會計人員只報名不參加學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)期滿考試同樣合格的現(xiàn)象，個別地方甚至只要交錢不必參加學(xué)習(xí)便可以考試過關(guān)，根本達(dá)不到繼續(xù)教育培訓(xùn)目標(biāo)，會計人員繼續(xù)教育流于形式。（三）繼續(xù)教育的內(nèi)容安排不合理現(xiàn)階段繼續(xù)教育的內(nèi)容設(shè)置不合理，會計繼續(xù)教學(xué)模式千篇一律，過于單一，流于形式，沒有真正的起到會計繼續(xù)教育應(yīng)有的作用。主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置缺乏層次性，大都沒有考慮會計從業(yè)人員知識水平的高低與工作職責(zé)的不同。不論是高中畢業(yè)，還是大專、本科畢業(yè)，也不論是初級職稱，中級職稱或高級職稱，繼續(xù)教育的內(nèi)容幾乎是千篇一律的。既影響教學(xué)效果，也影響會計人員學(xué)習(xí)的積極性。二是內(nèi)容設(shè)計上的不夠全面，繼續(xù)教育的內(nèi)容偏重會計專業(yè)知識，沒有或很少涉及其他相關(guān)專業(yè)如金融、證券、管理、信息技術(shù)等最新知識，會計職業(yè)道德教育的內(nèi)容也涉及很少，無法滿足社會經(jīng)濟日益高速發(fā)展對復(fù)合型會計人才的要求。同時在會計人員繼續(xù)教育方面，不能很好的利用現(xiàn)代化科技的遠(yuǎn)程教育形式，有效的解決工作與學(xué)習(xí)矛盾，進一步促使高科技技術(shù)手段成為學(xué)習(xí)的催化劑。（四）培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)水平不高現(xiàn)階段繼續(xù)教育的培訓(xùn)場所和師資配備不夠規(guī)范。會計人員繼續(xù)教育應(yīng)由財政部門負(fù)責(zé)組織，培訓(xùn)場所和師資隊伍的組成由財政部門指定。但是目前會計繼續(xù)教育的培訓(xùn)單位多為會計師事務(wù)所和社會辦學(xué)組織，不具備承擔(dān)培訓(xùn)工作相適應(yīng)的教學(xué)場所和設(shè)施，辦學(xué)場所不夠規(guī)范。而且?guī)熧Y隊伍配備也不盡合理，不擁有與承擔(dān)培訓(xùn)工作相適應(yīng)的師資隊伍和管理力量，不能夠完成所承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，難以保證會計人員繼續(xù)教育的質(zhì)量。二、改進會計人員繼續(xù)教育的對策分析（一）提高會計人員接受繼續(xù)教育的意識首先，要提高各級領(lǐng)導(dǎo)對會計人員繼續(xù)教育重要性的認(rèn)識。重視支持這項工作，將其作為人才隊伍建設(shè)的一項重要工作來抓。特別是企業(yè)單位，要把會計人員繼續(xù)教育與企業(yè)持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，保證學(xué)習(xí)時間，提供必要的學(xué)習(xí)條件。其次，要提高會計人員自身對繼續(xù)教育重要性的認(rèn)識。當(dāng)今世界科技、經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進，會計作為企業(yè)管理人員，不能滿足于現(xiàn)有知識水平，要充分認(rèn)識到“不進則退”的道理。樹立繼續(xù)教育與時俱進的新理念，將繼續(xù)教育轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)需求，要有意識地通過繼續(xù)教育培養(yǎng)會計人員的終生學(xué)習(xí)能力。（二）建立繼續(xù)教育管理體系嚴(yán)格按照規(guī)定管理和組織會計人員繼續(xù)教育。首先,財政部門要選擇有實力、有責(zé)任心的培訓(xùn)機構(gòu)來實施培訓(xùn),并加強對培訓(xùn)實施監(jiān)督檢查。其次，變集中培訓(xùn)為分散培訓(xùn)，可以分地點、分時間段、分批次進行培訓(xùn)，增強培訓(xùn)的效果。第三，要保證培訓(xùn)的時間，嚴(yán)格按照規(guī)定的學(xué)時進行培訓(xùn)。第四,嚴(yán)格培訓(xùn)期間的考勤，保證出勤率。第五,嚴(yán)把考試關(guān)，對于確實成績不合格的應(yīng)重新參加培訓(xùn)。（三）合理安排繼續(xù)教育內(nèi)容1、有針對性的安排教育內(nèi)容，實施分層次教學(xué)。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)會計改革的變化不斷調(diào)整，并保證培訓(xùn)的及時性，讓會計人員在最短的時間內(nèi)掌握會計改革的最新內(nèi)容。對不同層次、崗位、職位的會計人員確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容。例如:對于初級職稱會計人員，應(yīng)把培訓(xùn)重點放在對會計理論和新出臺的會計準(zhǔn)則和會計制度的理解和掌握上，并加強日常會計方法和技巧的交流探討；對于中級職稱會計人員，應(yīng)重點放在會計制度的難點分析和財務(wù)管理等內(nèi)容；對于高級職稱會計人員應(yīng)主要放在復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)，不僅對會計制度、會計準(zhǔn)則有深刻的理解和把握，還要了解和掌握經(jīng)濟理論和管理理論等。2、采取靈活多樣的教育方法。采取培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的教育方法，在重視培訓(xùn)的同時，充分調(diào)動會計人員的自學(xué)積極性，通過利用現(xiàn)代科技手段，通過網(wǎng)絡(luò)、錄象等形式組織學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮會計學(xué)會或單位的組織作用，通過組織研討會等形式，加強學(xué)習(xí)交流。通過請進來和走出去的辦法，取人之長，補己之短。學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合，鼓勵會計人員參加專、本科及研究生學(xué)歷學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷層次，提高綜合素質(zhì)。（四）提高培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)水平嚴(yán)格按照規(guī)定管理和組織會計人員繼續(xù)教育。首先，財政部門要選擇有實力、有責(zé)任心的培訓(xùn)機構(gòu)來實施培訓(xùn)，并加強對培訓(xùn)實施的監(jiān)督檢查。其次，變集中培訓(xùn)為分散培訓(xùn)?？梢苑值攸c、分時間段、分批次進行培訓(xùn)，增強培訓(xùn)的效果。第三,要保證培訓(xùn)的時間，嚴(yán)格按照規(guī)定的學(xué)時進行培訓(xùn)。第四，嚴(yán)格培訓(xùn)期間的考勤，保證出勤率。第五，嚴(yán)把考試關(guān)，對于確實成績不合格的，應(yīng)重新參加培訓(xùn)。
agnes唯有Momo
根據(jù)自己需要，在這個基礎(chǔ)上再改一下就能用了。會計實訓(xùn)報告總結(jié)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大二第一個學(xué)期我們開了這門會計培訓(xùn)課。在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)總結(jié)。在本次會計培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實性,增強積極參與培訓(xùn)的興趣。我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓(xùn)書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊。作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖 然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學(xué)們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當(dāng)老師說開始登記憑證時，面對著培訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因為我正在努力的學(xué)習(xí)這些知識。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ) 。在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)中，我有了更深的認(rèn)識和見解。1．做會計要誠信。在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。2．做會計要講依據(jù)和證據(jù)。在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。 ．做會計需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。3．會計要學(xué)會不做假賬。這是作為一個會計人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個會計人員最難遵守的原則。做假賬一定是會計人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計員堅持原則不做假賬，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假賬則會受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的做假賬，你給我找一個不讓我們做假賬的企業(yè)。而據(jù)國資委披露，在2004年對181家中央企業(yè)的財務(wù)審計報告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。而且對這181家進行財務(wù)審計的300余家會計事務(wù)所也是走過場，甚至幫企業(yè)早假。因此，現(xiàn)行的我國經(jīng)濟中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財務(wù)形同虛設(shè)。所以我們作為新一代會計人員，就應(yīng)該堅守這一基本會計準(zhǔn)則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻(xiàn)自己的一點力量。4．做到無私、靈活。做為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對我們的工作有很好的幫助。
優(yōu)質(zhì)會計資格證問答知識庫
