會計培訓(xùn)行業(yè)論文和研究
貪嘴森淼
劉李銘俊521
學(xué)術(shù)堂整理了五十多個網(wǎng)絡(luò)會計論文參考文獻供大家參考:網(wǎng)絡(luò)會計論文參考文獻一:[1]邢贏文. 基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的電子元件行業(yè)上市公司財務(wù)風(fēng)險預(yù)警研究[D].遼寧師范大學(xué),2015.[2]呂岳林. 基于時間閾值的SF公司快遞超網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化研究[D].燕山大學(xué),2015.[3]林楠. O2O背景下傳統(tǒng)零售業(yè)的盈利模式創(chuàng)新研究[D].中國海洋大學(xué),2015.[4]崔歡歡. 公眾網(wǎng)絡(luò)訴求與政府會計信息質(zhì)量相關(guān)性的實證研究[D].山東財經(jīng)大學(xué),2016.[5]吳小滿. ST跨境電商企業(yè)物流運輸成本控制研究[D].湘潭大學(xué),2014.[6]周姣嵐. 服務(wù)型制造業(yè)網(wǎng)絡(luò)的成本控制及優(yōu)化[D].廣西科技大學(xué),2015.[7]趙廣坤. 可優(yōu)寶貝網(wǎng)絡(luò)商城融資方案研究[D].河北工業(yè)大學(xué),2015.[8]趙圓. 電商網(wǎng)絡(luò)融資模式優(yōu)化及風(fēng)險管控研究[D].北方工業(yè)大學(xué),2016.[9]宋楊. 遠程教育環(huán)境下多模式財務(wù)管理系統(tǒng)研究與應(yīng)用[D].北京理工大學(xué),2015.[10]鐘文韜. 肉類加工企業(yè)銷售物流成本問題研究[D].吉林大學(xué),2016.[11]張婉婷. 我國P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺內(nèi)部風(fēng)險控制機制研究[D].吉林大學(xué),2016.[12]范超群. 蕪湖市電子商務(wù)企業(yè)融資模式研究[D].安徽大學(xué),2016.[13]汪灝. 中國P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺財務(wù)風(fēng)險研究[D].安徽大學(xué),2016.[14]蔡翠. B2C網(wǎng)上超市成本管理研究[D].江蘇大學(xué),2016.[15]章錦華. J電子商務(wù)企業(yè)成本控制研究[D].江蘇大學(xué),2016.[16]張妍. 服裝網(wǎng)絡(luò)定制個性化服務(wù)成本及定價模型研究[D].上海工程技術(shù)大學(xué),2016.[17]李佳琦. 電子商務(wù)下B2C企業(yè)會計收入確認時點研究[D].吉林財經(jīng)大學(xué),2016.[18]楊潔. 第三方互聯(lián)網(wǎng)交易平臺服務(wù)費定價機制研究[D].重慶理工大學(xué),2016.[19]黃義成. CQ公司XBRL網(wǎng)絡(luò)財務(wù)報告應(yīng)用問題研究[D].西安石油大學(xué),2016.[20]羅浩. O2O商業(yè)模式下的交易成本問題研究[D].蘭州財經(jīng)大學(xué),2016.[21]張婷. "互聯(lián)網(wǎng)+"神州租車的盈利模式及財務(wù)效果研究[D].蘭州財經(jīng)大學(xué),2016.[22]陳沈升. 網(wǎng)絡(luò)交易C2C模式的稅收征管問題研究[D].黑龍江大學(xué),2016.[23]鐘明君. 高維因果網(wǎng)與高校資產(chǎn)管理的模糊推理研究[D].華南理工大學(xué),2016.[24]文勇堂. 基于貝葉斯網(wǎng)絡(luò)方法的通信設(shè)備企業(yè)財務(wù)風(fēng)險預(yù)警研究[D].遼寧大學(xué),2016.[25]徐文靜. 電商環(huán)境下協(xié)同配送模式的協(xié)同效率及成本節(jié)約值分配研究[D].西南交通大學(xué),2016.[26]陳維煌. 基于灰色神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的農(nóng)業(yè)上市公司財務(wù)預(yù)警實證研究[D].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué),2015.[27]蘇偉. 市場競爭環(huán)境下供電企業(yè)購售電風(fēng)險分析及應(yīng)對研究[D].華北電力大學(xué)(北京),2016.[28]張文夢. C2C模式電子商務(wù)的稅收征管問題與對策研究[D].首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué),2016.[29]紀彩峰. B2C電商零售企業(yè)成本控制研究[D].首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué),2016.[30]胡芳. 基于B2C模式下D電子商務(wù)企業(yè)內(nèi)部控制研究[D].北京林業(yè)大學(xué),2016.[31]熊亞楠. 電子商務(wù)平臺企業(yè)價值創(chuàng)造驅(qū)動因素與傳導(dǎo)機理研究[D].廣西大學(xué),2016.[32]何珊. 基于RBF神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高端裝備制造業(yè)財務(wù)風(fēng)險預(yù)警研究[D].湖南大學(xué),2016.[33]江楠. 考呀呀線上會計培訓(xùn)的品牌營銷策略研究[D].江西師范大學(xué),2016.[34]楊芬. 互聯(lián)網(wǎng)金融對商業(yè)銀行盈利能力及風(fēng)險影響的實證研究[D].湖南大學(xué),2016.網(wǎng)絡(luò)會計論文參考文獻二:[35]沈威. 互聯(lián)網(wǎng)金融對商業(yè)銀行盈利能力的影響研究[D].湖南大學(xué),2015.[36]黃誠. 蘇寧云商營運資金管理的OPM策略分析[D].安徽工業(yè)大學(xué),2016.[37]戴宙松. P2P網(wǎng)絡(luò)借貸相關(guān)會計核算問題研究[D].長安大學(xué),2015.[38]賀書品. B2C電子商務(wù)經(jīng)營模式下的W公司財務(wù)分析與評價[D].長沙理工大學(xué),2015.[39]饒萌. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下差異化會計信息披露系統(tǒng)構(gòu)建研究[D].長沙理工大學(xué),2015.[40]李芳. 煤炭資源開發(fā)項目融資決策研究[D].中國礦業(yè)大學(xué)(北京),2016.[41]郝震. B2C電子商務(wù)企業(yè)盈利模式分析[D].河北經(jīng)貿(mào)大學(xué),2015.[42]彭菁菁. Black-Scholes與DCF模型在B2B商務(wù)企業(yè)價值評估中的互補應(yīng)用[D].云南大學(xué),2015.[43]張騰. 電子商務(wù)環(huán)境下的財務(wù)風(fēng)險控制[D].云南大學(xué),2015.[44]張美琳. 電子商務(wù)平臺上的個體商鋪價值評估[D].云南大學(xué),2015.[45]高喆. 基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的制造業(yè)上市公司財務(wù)預(yù)警研究[D].北京交通大學(xué),2015.[46]康愛冰. 中國第三方網(wǎng)絡(luò)支付對商業(yè)銀行盈利影響研究[D].北京交通大學(xué),2015.[47]賀璐. 基于XBRL網(wǎng)絡(luò)財務(wù)報告持續(xù)審計研究[D].山西財經(jīng)大學(xué),2015.[48]李祖福. 我國生物醫(yī)藥上市企業(yè)盈利能力評價研究[D].華南理工大學(xué),2015.[49]樊華. 基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的礦業(yè)上市公司財務(wù)風(fēng)險預(yù)警研究[D].中國地質(zhì)大學(xué)(北京),2015.[50]安校良. 基于灰色神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的制造業(yè)上市公司財務(wù)危機預(yù)警研究[D].蘭州大學(xué),2015.[51]顧永明. 電子商務(wù)零售企業(yè)價值評估[D].昆明理工大學(xué),2015.[52]鄔蕊竹. 基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的云會計AIS可信需求演化傳播影響[D].重慶理工大學(xué),2015.[53]陳誠. 基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的云會計AIS產(chǎn)品可信性結(jié)構(gòu)及其演化研究[D].重慶理工大學(xué),2015.[54]王濤. 通信工程項目施工的成本管理[D].西安建筑科技大學(xué),2015.[55]馮康進. 電網(wǎng)企業(yè)集團財務(wù)報表自動生成及數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用研究[D].華北電力大學(xué),2015.[56]李玉. 跨境電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)績效影響因素實證分析[D].江西師范大學(xué),2015.
美妮寶貝
范文題目：淺析企業(yè)會計電算化的現(xiàn)狀與完善對策摘要：隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展和電子商務(wù)的迅速興起，會計電算化在具體應(yīng)用中存在著認識不足、人才短缺、信息安全風(fēng)險、沒有統(tǒng)一規(guī)范的數(shù)據(jù)接口等一系列問題，本文針對會計電算化存在的上述問題提出了加強認識、注重復(fù)合型人才培養(yǎng)、健全保密措施、規(guī)范各軟件數(shù)據(jù)接口技術(shù)等完善對策。關(guān)鍵詞：企業(yè)會計電算化;現(xiàn)狀;對策一、我國企業(yè)會計電算化的發(fā)展我國會計電算化工作起步較晚，從20世紀70年代末開始，經(jīng)歷了嘗試階段、自發(fā)發(fā)展階段、有組織有計劃地穩(wěn)步發(fā)展階段和具有人工智能的管理型會計軟件發(fā)展階段。財政部從1988年開始，規(guī)劃我國會計電算化的中長期目標(biāo)、組織商品化會計核算軟件評審、建立會計電算化管理的規(guī)章制度、開展會計電算化知識培訓(xùn)、指導(dǎo)基層單位的會計電算化工作等，從而推動了我國會計電算化事業(yè)健康發(fā)展。經(jīng)過20多年的實踐，我國的會計電算化發(fā)展的勢頭較好，目前國內(nèi)90%的單位使用的會計軟件都是我國自行設(shè)計生產(chǎn)的，可以說會計軟件已成為我國軟件行業(yè)的一面旗幟。我國會計電算化高等教育創(chuàng)建于1984年，明確提出會計電算化專業(yè)要培養(yǎng)一批既熟悉會計又懂計算機的復(fù)合型人才。會計電算化理論上的發(fā)展也取得了明顯的成效，涌現(xiàn)了大批會計電算化的優(yōu)秀教師和實際工作者。二、會計電算化應(yīng)用中存在的問題會計電算化是企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個重要組成部分，管理信息系統(tǒng)是財務(wù)、業(yè)務(wù)和人事等信息系統(tǒng)的有機結(jié)合。一個企業(yè)會計電算化系統(tǒng)的實施過程，同時也是企業(yè)管理理念、管理模式、業(yè)務(wù)流程、會計核算、財務(wù)管理等方面改造的過程。由于企業(yè)自身原因與外部環(huán)境的影響和財會工作自身的特點，現(xiàn)階段我國會計電算化工作實施過程中存在著諸多問題，現(xiàn)針對上述分析如下：(一)對會計電算化的重要性認識不足 目前，許多企業(yè)還未充分認識到會計電算化的意義及重要性。首先，許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對會計電算化存在片面認識，認為會計電算化只是會計核算工具的改變，看不到其對會計職能、企業(yè)管理方法和管理流程的深刻影響，有的領(lǐng)導(dǎo)甚至認為會計電算化只是用計算機代替賬冊，僅把會計電算化當(dāng)作樹立企業(yè)形象的一種手段。其次，在會計電算化的具體應(yīng)用中，多數(shù)單位缺乏對手工系統(tǒng)進行充分分析的意識，沒有針對本企業(yè)自身的管理要求和運行模式，對會計信息系統(tǒng)進行相應(yīng)的設(shè)置和調(diào)整。在不少財務(wù)人員看來，電算化僅僅是代替了手工核算，提高了核算效率，根本未認識到建立完整的會計信息系統(tǒng)對企業(yè)的重要性。(二)缺乏復(fù)合型的會計電算化人才缺乏會計電算化方面的專業(yè)人才成為企業(yè)快速實現(xiàn)會計電算化的障礙，作為一個綜合性的財會專業(yè)人才，需要具備計算機、會計、管理等多方面的專業(yè)知識，實現(xiàn)從滿足手工會計的需要到適應(yīng)會計電算化普及的過渡。目前，許多單位的電算化人員是由過去的手工會計、出納等經(jīng)過短期培訓(xùn)而來，他們在使用微機處理業(yè)務(wù)的過程中大多數(shù)是除了開機使用財務(wù)軟件之外，對微機的軟硬件知識了解不多，不能靈活運用軟件處理的會計數(shù)據(jù)進行財務(wù)信息的加工處理。當(dāng)計算機運行出現(xiàn)問題時，計算機維護人員又大多是計算機專業(yè)出身，對財務(wù)知識又不甚了解，所以不能夠把計算機知識和會計等財務(wù)知識融合在一起;反而會增加財會核算的工作量。(三)會計電算化下的財務(wù)信息存在安全問題財務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)的秘密，在很大程度上關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。在會計電算化環(huán)境下，電子符號代替了會計數(shù)據(jù)，磁介質(zhì)代替了紙介質(zhì)，財務(wù)信息面臨安全風(fēng)險。目前，我國的財務(wù)軟件生產(chǎn)還處于模仿和加工階段，沒有形成一定的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，多數(shù)財務(wù)軟件的開發(fā)都是把重點放在理財和提供多功能管理和決策上，很少放在數(shù)據(jù)的安全保密上。隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的到來，在給企業(yè)帶來無限商機的同時，網(wǎng)絡(luò)財務(wù)面臨的最突出問題就是安全問題。網(wǎng)絡(luò)下的會計信息系統(tǒng)很有可能遭受黑客或病毒的侵擾，很多企業(yè)沒有針對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來建立和完善相應(yīng)的會計電算化安全防范措施，一旦發(fā)生問題將給企業(yè)造成巨大的損失。三、會計電算化應(yīng)用的完善對策會計電算化是一個企業(yè)走向成熟的標(biāo)志，在我國，會計電算化尚未得到廣泛的推廣與應(yīng)用。隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，全球經(jīng)濟一體化進程的加快，為了促使會計電算化處理的信息更系統(tǒng)化、智能化，給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益，針對以上會計電算化應(yīng)用中存在的問題，在此提出以下完善的對策：(一)強化會計電算化重要性的認識首先，應(yīng)強化企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)支持會計電算化的自覺認識。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要充分認識會計電算化的重要性，大力支持會計電算化的實施和運作。具體可采取的措施有：在本企業(yè)內(nèi)部要設(shè)有專門負責(zé)會計電算化實施的主管領(lǐng)導(dǎo)，并對實施效果負責(zé);根據(jù)本企業(yè)的實際情況和本地區(qū)的整體發(fā)展?fàn)顩r，制訂本企業(yè)會計電算化實施的工作規(guī)劃等;可根據(jù)企業(yè)的實際需求引進如金蝶KIS、ERP、Oracle等軟件協(xié)助財務(wù)、業(yè)務(wù)流程的處理。其次，企業(yè)財務(wù)人員在具體實施會計電算化的過程中，在確定系統(tǒng)目標(biāo)與規(guī)模的基礎(chǔ)上，要加強對手工系統(tǒng)的研究與分析，應(yīng)編制實施計劃和方案，對各個處理環(huán)節(jié)的權(quán)限和職責(zé)做出明確規(guī)劃，以最小的成本，實現(xiàn)實施會計電算化的最大效益。(二)重視復(fù)合型的會計電算化人才培養(yǎng)為了適應(yīng)會計電算化工作的要求，企業(yè)要重視復(fù)合型的電算化會計人才的培養(yǎng)，造就一大批既精通計算機信息技術(shù)，又熟悉財務(wù)知識，能夠?qū)烧哂袡C地結(jié)合起來，進行財務(wù)信息的加工和分析，滿足各方對財務(wù)信息需求的復(fù)合型人才。要能培養(yǎng)出這樣的人才，首先，要對高等院校會計電算化專業(yè)和與財務(wù)相關(guān)的計算機專業(yè)的教學(xué)結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，對該類專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要在計算機與財務(wù)兩個方面并重，兩手抓，兩手都要硬。其次，在會計電算化的具體實施過程中，注重對財會人員計算機的技能培訓(xùn)，注重對計算機維護人員的財務(wù)知識培訓(xùn)，造就一大批高素質(zhì)的一線應(yīng)用與系統(tǒng)維護及能夠進行二次開發(fā)應(yīng)用的會計電算化人才。這樣既有利于社會、企業(yè)的現(xiàn)代化的發(fā)展，又有利于復(fù)合人才的就業(yè)發(fā)展。(三)加強會計電算化環(huán)境下財務(wù)信息的安全防范為了加強會計電算化環(huán)境下財務(wù)信息的安全防范，首先，要加強數(shù)據(jù)處理的控制，建立健全內(nèi)部控制。從軟件開發(fā)和維護控制、硬件管理和維護控制、組織機構(gòu)和人員的管理和控制、系統(tǒng)操作的管理和控制、文檔資料的管理和控制、計算機病毒的預(yù)防和消除等各個方面建立一整套制度，并保證措施能落到實處。其次，在國家制定并實施了計算機安全法律，全社會加強對計算機安全宏觀控制的同時，企業(yè)應(yīng)安裝正版查殺毒軟件，采用防火墻技術(shù)、信息加密存儲技術(shù)和身份識別技術(shù)等安全措施來保證財務(wù)信息的安全;再次，應(yīng)加強對計算機機房設(shè)施的管理，制定防火、防水、防盜以及突發(fā)事件應(yīng)急處理等的管理辦法。四、會計電算化的應(yīng)用與發(fā)展趨勢隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，國際互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)技術(shù)使企業(yè)在全球范圍內(nèi)實現(xiàn)信息交流和信息共享，使企業(yè)走出封閉的局域系統(tǒng)，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部信息的對外實時開放。會計電算化在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下也發(fā)生了變化，在實現(xiàn)從核算型向管理型轉(zhuǎn)變的同時，會計電算化系統(tǒng)正在向網(wǎng)絡(luò)化、智能化的方向發(fā)展。在企業(yè)物流、資金流和信息流日益一體化的今天，要實現(xiàn)對整個企業(yè)資源的規(guī)劃(ERP)，也就是要求實現(xiàn)財務(wù)業(yè)務(wù)信息一體化?？偠灾S著企業(yè)之間更為激烈的競爭，誰能獲取更多有價值的信息并做出及時正確的反應(yīng)，誰就能在競爭中擁有核心競爭力，所以信息流成為了企業(yè)的生命線。這就要求企業(yè)注重運用科學(xué)的理論和先進的信息技術(shù)方法來完善會計電算化的應(yīng)用。參考文獻：[1]白紅蓮。會計電算化的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J]?？萍记閳箝_發(fā)與經(jīng)濟，2005(14)。[2]朱曉峰。網(wǎng)絡(luò)會計電算化的信息安全風(fēng)險及防范[J]。[3]陳小青。我國會計電算化的現(xiàn)狀及發(fā)展[J]。 科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2007(09)。（學(xué)術(shù)堂提供更多畢業(yè)論文范文）
*和氣生財***
會計人員的基本工作就是會計基礎(chǔ)工作,其是會計工作的基本環(huán)節(jié),也是進行經(jīng)濟管理的基礎(chǔ)工作。下面是我為大家整理的淺談會計基礎(chǔ)論文 范文 ，供大家參考。
《 會計基礎(chǔ)管理有效風(fēng)險防范研究 》
摘要:當(dāng)前在企業(yè)發(fā)展的過程中，企業(yè)會計基礎(chǔ)管理還存在著一定的問題和不足，這對企業(yè)的發(fā)展會產(chǎn)生非常明顯的不利影響，在實際的工作中，我們必須要采取有效的 措施 對其加以全面的控制和管理，從而使得會計操作中的風(fēng)險降到最低水平。本文主要分析了加強會計基礎(chǔ)管理,防范操作風(fēng)險，以供參考和借鑒。
關(guān)鍵詞:會計基礎(chǔ);管理;操作風(fēng)險
會計業(yè)務(wù)的范圍在不斷的拓展，同時企業(yè)發(fā)展的過程中，會計基礎(chǔ)工作也朝著綜合管理、內(nèi)部控制、分析預(yù)測和支付清算等諸多環(huán)節(jié)的真實性和準(zhǔn)確性朝著核算的安全性、指導(dǎo)性等方面發(fā)展，這種變化使得會計基礎(chǔ)工作需要面對更多的挑戰(zhàn)。
一、會計基礎(chǔ)工作的重要性
(一)會計工作正常有序、會計工作秩序規(guī)范化的需要
會計工作的一個重要內(nèi)容就是要保證會計基礎(chǔ)工作的質(zhì)量和水平，同時它也是企業(yè) 財務(wù)管理 工作能夠平穩(wěn)開展的一個重要的條件，市場機制在不斷的改變，同時社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展速度也在不斷的提升，基層單位在運行的過程中越來越重視會計基礎(chǔ)工作的作用，此外，在實際的工作中也非常積極的對會計基礎(chǔ)工作和經(jīng)營的理念進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，將經(jīng)濟的增長和勞動率的提升充分的結(jié)合在一起，這樣一來也就使得整合效益發(fā)揮到最高的水平，同時其他還會對會計基礎(chǔ)的工作進行有效的改善，從而使其效益得到顯著的提升。
(二)是改善經(jīng)營管理、促進經(jīng)濟健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的需要
會計工作的內(nèi)容不只是預(yù)算和管理，同時它也是一個企業(yè)健康平穩(wěn)運行的基礎(chǔ)，會計基礎(chǔ)工作是會計工作中非常重點的內(nèi)容，如果企業(yè)在發(fā)展的過程中出現(xiàn)了會計憑證和會計賬簿不合理的問題，會計報表就有可能出現(xiàn)不客觀和不準(zhǔn)確的現(xiàn)象，資產(chǎn)負債和營業(yè)水平都會受到影響，此外企業(yè)決策的科學(xué)性和合理性也會明顯下降，因此，我們必須要采取有效的措施不斷的改善企業(yè)的經(jīng)營管理水平，不斷的提高內(nèi)控的質(zhì)量和效果，將風(fēng)險降低到最低的水平，使得企業(yè)的綜合競爭實力得到顯著的改善。
二、會計基礎(chǔ)管理現(xiàn)狀和存在的主要問題
(一)思想認識不到位，放松會計基礎(chǔ)工作
企業(yè)會計人員對會計基礎(chǔ)工作并不是十分的重視，他們認為會計基礎(chǔ)工作是非常簡單的會計記賬和會計核算，需要完成的工作無非是收款、付款和發(fā)放工資等等，在工作中并不具備較強的會計操作風(fēng)險和防范的意識，對會計基礎(chǔ)工作在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中所發(fā)揮的作用認識不是十分的全面，所以在實際的工作中不重視對基礎(chǔ)知識和相關(guān)職業(yè)能力的改進，如果會計人員一直抱著這樣的態(tài)度，是很難跟上會計基礎(chǔ)工作變化的腳步的，同時其與企業(yè)強化財務(wù)管理與內(nèi)部控制的基本趨勢背道而馳。
(二)人員配備不合理，兼職兼崗現(xiàn)象嚴重
一些企業(yè)在經(jīng)營和發(fā)展的過程中，會計人員的數(shù)量比較少，這樣也就使得很多責(zé)任制度的內(nèi)容都無法執(zhí)行，很多人員都會出現(xiàn)違規(guī)兼崗的問題，有些企業(yè)的會計部門只是進行簡單的培訓(xùn)，人員在崗一段時間之后就換崗，這也使得會計基礎(chǔ)工作的質(zhì)量得不到顯著的改善。會計人員的素質(zhì)包含很多方面的內(nèi)容，會計人員的素質(zhì)會對企業(yè)會計基礎(chǔ)工作的規(guī)范性和科學(xué)性產(chǎn)生非常重大的影響，某些會計人員學(xué)歷水平比較低，同時也不能跟隨這時代的變化和發(fā)展更新自己的知識系統(tǒng)，仍然還停留在傳統(tǒng)的工作模式當(dāng)中，對工作缺乏必要的前景預(yù)測，對當(dāng)前給出的財政政策不了解也不關(guān)心，整個操作過程呈現(xiàn)出固化的狀態(tài)。
(三)監(jiān)督機制不健全
事后監(jiān)督不能有效的控制會計集中核算過程中所產(chǎn)生的風(fēng)險，同時它也會對會計核算的監(jiān)督控制工作產(chǎn)生一定的負面作用，針對那些系統(tǒng)性的操作失誤或者是自身存在的一些誤差也不能有效的控制。
三、構(gòu)建會計基礎(chǔ)管理新機制
(一)加強會計人員的職業(yè)道德 教育
企業(yè)一定要督促會計人員學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，同時會計人員還應(yīng)該具備最為基本的職業(yè)能力，此外還要定期的對員工進行考核，如果員工在考核中成績不合格，就應(yīng)該采取有效的措施對其進行嚴厲的懲罰，對于那些表現(xiàn)非常好的會計人員要予以一定的獎勵，這樣才能起到激勵員工的作用。
(二)大力加強各項財務(wù) 規(guī)章制度 的貫徹落實
當(dāng)前，很多企業(yè)的生產(chǎn)和管理規(guī)模都在不斷的擴大，市場競爭也越來越激烈，在企業(yè)發(fā)展的過程中，財務(wù)規(guī)章制度在企業(yè)會計制度當(dāng)中扮演著十分重要的角色，同時在經(jīng)營和發(fā)展的過程中也都創(chuàng)建了比較完善的財務(wù)規(guī)章制度，但是事實往往是有政策就會有對策。會計人員在落實這些制度內(nèi)容的時候一般都不是十分的認真，甚至是應(yīng)付，不能做到嚴格執(zhí)行，這也就使得企業(yè)的運轉(zhuǎn)質(zhì)量受到了非常大的影響，因此企業(yè)在建立了科學(xué)的規(guī)章制度的同時，也一定要重視各項制度的貫徹與落實，將各項制度真正的落到實處，使其充分的體現(xiàn)價值。
(三)注重會計人員綜合素質(zhì)的提高
財務(wù)人員的個人素質(zhì)和職業(yè)水平對會計基礎(chǔ)管理的效果有著非常大的影響，所以在會計基礎(chǔ)工作中，采取有效的措施不斷的提高會計人員的綜合素質(zhì)也成為了一個十分關(guān)鍵的工作。企業(yè)的管理人員必須要重視會計人員的培訓(xùn)工作，確保工作人員在掌握基本的工作技能之后還能對相關(guān)的 政策法規(guī) 予以熟練的掌握。此外，會計人員在實際的工作中一定要有危機感，市場經(jīng)濟發(fā)展水平在不斷的提高，同行業(yè)的競爭也越來越激烈，每個企業(yè)都期盼在市場競爭中有更好的發(fā)展，所以，企業(yè)必須要具備風(fēng)險意識，并采取有效的措施加以防范，細心的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，使得自身的業(yè)務(wù)水平得到顯著的完善。
四、結(jié)束語
會計基礎(chǔ)工作在企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的過程中發(fā)揮著十分重要的基礎(chǔ)作用，如果沒有了會計基礎(chǔ)工作，其他的工作也都無法正常的開展，會計基礎(chǔ)工作是一種知識的累積，它對企業(yè)的科學(xué)決策有著重要的意義，所以，企業(yè)在發(fā)展中也應(yīng)該對其予以高度的關(guān)注和重視，將風(fēng)險降到最低的水平，從而也更好的提升企業(yè)的經(jīng)濟效益。
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《 高職會計基礎(chǔ)課程工學(xué)結(jié)合研究 》
摘要：為加快培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型會計從業(yè)人員，工學(xué)結(jié)合模式已然成為重要的發(fā)展途徑。分析工學(xué)結(jié)合模式的要求及現(xiàn)階段該模式存在的主要問題，從開發(fā)工學(xué)結(jié)合特征的課程標(biāo)準(zhǔn)、構(gòu)建工學(xué)結(jié)合保障條件、實施工學(xué)結(jié)合教學(xué)活動等方面進行推陳出新，探究高職會計基礎(chǔ)課程工學(xué)結(jié)合模式的改革與創(chuàng)新。
關(guān)鍵詞：高職;會計基礎(chǔ);工學(xué)結(jié)合;模式探究
1工學(xué)結(jié)合模式內(nèi)涵
教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)提出把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點，這是高等職業(yè)教育理念的重大變革。近年來，國內(nèi)許多分從事職業(yè)教育的研究人員對工學(xué)結(jié)合的內(nèi)涵進行了大量探討，各專業(yè)教師也紛紛探索工學(xué)結(jié)合和實踐性教學(xué)的 方法 和途徑，以適應(yīng)崗位對人才的需求。根據(jù)中國高職高專校長聯(lián)席會議秘書長陳解放教授對工學(xué)結(jié)合的解讀，“工學(xué)結(jié)合”是一種將學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合的教育模式，其特點是學(xué)生在校期間不僅學(xué)習(xí)而且工作。這種工作不是指一般意義上的“工作”或者單純“頂崗”，而是指與學(xué)習(xí)及將來工作有著密切聯(lián)系的“工作”，包括校內(nèi)仿真教學(xué)、“頂崗”實習(xí)及生產(chǎn)性實訓(xùn)等內(nèi)容，是專業(yè)學(xué)習(xí)的組成和延伸。
2會計基礎(chǔ)課程工學(xué)結(jié)合模式存在的問題及原因分析
工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式需要有工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式來貫徹落實。將“工學(xué)結(jié)合”理念延伸到理論教學(xué)中，就是要求將課堂上的學(xué)習(xí)和工作中的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，使學(xué)生弄清楚學(xué)校中學(xué)習(xí)的理論知識與實際工作方法之間的聯(lián)系，從而加深對自己所學(xué)課程的認識，提高學(xué)習(xí)理論知識的積極性，使學(xué)生 畢業(yè) 后能盡快熟悉 職場 氛圍，適應(yīng)工作崗位的要求。眾所周知，由于會計行業(yè)的保密性，會計專業(yè)不可能像工科專業(yè)那樣進行大量的諸如“校中廠”、“廠中?！敝惖男Ｆ蠛献?，導(dǎo)致校企交流壁壘重重。另外，每個用人單位對會計人員只有零星的需求，如何批量安排學(xué)生接觸一線會計工作內(nèi)容成為工學(xué)結(jié)合深入開展的瓶頸。會計基礎(chǔ)作為會計類專業(yè)的入門課程，在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)認知和激發(fā)學(xué)生專業(yè)熱情等方面起著非常重要的作用。如何結(jié)合會計工作的實際核算需要，講述會計要素、會計等式、會計科目與賬戶、復(fù)式記賬與借貸記賬法等重要而抽象的會計理論?如何借助大量的經(jīng)濟業(yè)務(wù)實例單據(jù)，讓學(xué)生掌握原始憑證→記賬憑證→會計賬簿→會計報表的實務(wù)操作流程?并在此過程中引導(dǎo)學(xué)生 愛崗敬業(yè) ，遵守 財經(jīng) 紀律，恪守職業(yè)道德?筆者結(jié)合多年的職教 經(jīng)驗 ，談?wù)勛约簩嫽A(chǔ)課程如何踐行工學(xué)結(jié)合模式的認識。
3會計基礎(chǔ)工學(xué)結(jié)合模式基本思路
3.1開發(fā)工學(xué)結(jié)合特征的課程標(biāo)準(zhǔn)
3.1.1根據(jù)會計崗位任職要求，設(shè)計課程教學(xué)目標(biāo)
作為一名會計人員，需要具有一定的職業(yè)資格，如會計從業(yè)資格、初級、中級會計師資格，同時要具備會計崗位所要求的職業(yè)行動能力，如填制、審核各種原始憑證單據(jù)、填制記賬憑證、登記賬簿、編制報表等。為了更好地理解、完成實際工作，順利取得職業(yè)資格證書，還應(yīng)該了解與職業(yè)相關(guān)的會計基本知識，如會計的基本職能、特點、對象及任務(wù);會計要素、科目、賬戶及記賬方法;會計憑證、賬簿的基本內(nèi)容;會計核算形式的種類及執(zhí)行程序;會計工作組織及內(nèi)部管理制度等?；诖耍O(shè)計課程教學(xué)目標(biāo)時，應(yīng)牢牢體現(xiàn)以下要素，一是有助于學(xué)生職業(yè)資格證書的獲取，二是職業(yè)能力的培養(yǎng)，三是職業(yè)知識的普及，同時將會計職業(yè)道德規(guī)范和職業(yè)操守的培養(yǎng)貫穿其中。
3.1.2根據(jù)典型工作任務(wù)，設(shè)計課程教學(xué)內(nèi)容
不同的行業(yè)、企業(yè)工作任務(wù)表現(xiàn)得紛繁復(fù)雜，在教學(xué)內(nèi)容選取時，應(yīng)依托行業(yè)、企業(yè)專家，校企合作，分析、提煉會計工作中的典型工作任務(wù)，按情境教學(xué)法將過程性知識即會計工作經(jīng)驗與策略知識的傳授與完成典型工作任務(wù)相結(jié)合。同時，本著“夠用”、“實用”的原則將陳述性知識、與職業(yè)資格考試有關(guān)的內(nèi)容穿插其中，讓理論教學(xué)具有很強的針對性而不顯得枯燥乏味。在教學(xué)內(nèi)容排序時，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合特點的課程內(nèi)容編排應(yīng)是串行結(jié)構(gòu)，即按照典型職業(yè)工作順序的每一個工作過程環(huán)節(jié)來傳授相關(guān)的課程內(nèi)容。近年來市場上部分優(yōu)秀的高職會計新課改項目化教材體現(xiàn)了這一要求，但是也有很多教材只是在形勢上作了變動，實質(zhì)內(nèi)容的設(shè)計卻并未體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的要求，這就要求會計教師仔細甄別選用或自行開發(fā)質(zhì)量較高的教材。
3.1.3基于會計工作過程，設(shè)計課程教學(xué)過程
傳統(tǒng)的會計基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計，整門課程分為兩大過程，即先講授會計理論與相關(guān)知識，后講授會計實務(wù)操作技巧。具體到某一章節(jié)，也是先講相關(guān)知識，然后舉例驗證、說明所講理論。而基于會計工作過程的會計基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)計，是通過營造仿真化的會計職業(yè)環(huán)境和職業(yè)氛圍，根據(jù)序化的教學(xué)載體，先進行基本的會計職業(yè)認知，然后從如何獲取或填制經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證入手，到最后編制完成會計報表，解決問題的過程中自然引入會計要素、會計等式、會計賬戶、會計分錄等會計語言和會計基本理論與方法，將陳述性知識隱含于過程性知識中，使教學(xué)過程盡可能模擬會計的工作流程，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合要求。
3.2構(gòu)建工學(xué)結(jié)合模式的保障條件
3.2.1校內(nèi)外實訓(xùn)室或?qū)嵱?xùn)基地
工學(xué)結(jié)合模式要求將工作任務(wù)與學(xué)習(xí)任務(wù)緊密結(jié)合。無論是崗位能力分析、典型工作任務(wù)分析、工作過程分析還是一體化教學(xué)模式，都離不開企業(yè)和企業(yè)一線專家的參與和支持。因此，要在會計基礎(chǔ)課程推行工學(xué)結(jié)合模式，建立數(shù)量夠用的校外實訓(xùn)基地是保障。對于會計類專業(yè)，由學(xué)校聯(lián)系近百家企業(yè)實施工學(xué)結(jié)合可行性不大，但可以通過建立校內(nèi)仿真性實訓(xùn)室或生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的方式開展財會類專業(yè)的工學(xué)結(jié)合。校內(nèi)仿真實訓(xùn)室可以配置市場上最新研發(fā)的會計仿真實訓(xùn)軟件，由“雙師”型教師在教學(xué)過程中帶領(lǐng)學(xué)生進行證、賬、表處理的模擬實訓(xùn)。校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地可能采取“引企業(yè)入?！狈绞竭M行，即學(xué)校提供實訓(xùn)辦公場地，聯(lián)系實際從事會計代理記賬的公司進駐學(xué)校設(shè)點辦公，專業(yè)教師與記賬公司職員共同指導(dǎo)會計專業(yè)學(xué)生進行頂崗操作。由于代理記賬公司一般代理的企業(yè)數(shù)量較多，可以滿足較多學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)。學(xué)生可以不出校門就真刀真槍地進行實務(wù)操作，解決了會計校外實訓(xùn)基地建設(shè)難的問題。學(xué)校免費提供辦公實訓(xùn)場地，替代理記賬公司省下了拓展市場所需的辦公用房租金，若能再支付一定的課時費，就有足夠的吸引力引進代理記賬公司，使該方案具有較強的可操作性。
3.2.2“雙師”素質(zhì)的教師隊伍
工學(xué)結(jié)合需要大批的“雙師型”教師。近年由于各職業(yè)院校會計招生規(guī)模均較火爆，“雙師型”教師嚴重不足。即使有些教師曾經(jīng)在企業(yè)工作多年，但是由于從教后多年未接觸企業(yè)一線，也存在經(jīng)驗老化的問題，對新下企業(yè)會計實務(wù)中出現(xiàn)的新問題缺乏了解，因此不能完全滿足會計基礎(chǔ)實踐教學(xué)的需要。搞好“雙師型”教師隊伍建設(shè)，首先要從授課時間或薪酬待遇等方面給予傾斜，聘請一些行業(yè)專家和經(jīng)驗豐富的工會計人員作為學(xué)校的兼職教師;其次要通過多種途徑提高現(xiàn)有教師的“雙師”素質(zhì)，如選送教師深入企業(yè)掛職鍛煉，參加職業(yè)資格考證，參與完成校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的會計實務(wù)工作，等等。
3.3實施工學(xué)結(jié)合特色的教學(xué)活動
3.3.1大量呈現(xiàn)業(yè)務(wù)單據(jù)、圖片，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近工作實際
會計是連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合的核算與監(jiān)督各項經(jīng)濟活動的管理工作，而經(jīng)濟活動的載體表現(xiàn)為大量的單據(jù)。傳統(tǒng)的會計基礎(chǔ)教學(xué)中，以業(yè)務(wù)描述提煉代替經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始憑證信息，以會計分錄的編制替代記賬憑證的填寫，以T型賬戶代替真實賬頁，這種處理簡化了教學(xué)過程，但弱化了學(xué)生對經(jīng)濟業(yè)務(wù)埸直觀的認識，不利于會計信息的識別和加工能力，不利于職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式要求教學(xué)內(nèi)容與實際工作內(nèi)容緊密配合，因此在會計基礎(chǔ)的教材、課件中，應(yīng)盡可能多地向?qū)W生呈現(xiàn)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的原始單據(jù)、計算表格、記賬憑證、會計賬簿，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程仿佛置身于職場，感受職業(yè)氛圍，增強職業(yè)認同感和專業(yè)熱情。
3.3.2精心設(shè)計理實一體化教學(xué)過程，通過任務(wù)驅(qū)動增強授課針對性
工學(xué)結(jié)合模式不僅要求在教學(xué)內(nèi)容上理論與實踐緊密結(jié)合，也要求教學(xué)過程與工作過程配合。因此會計基礎(chǔ)應(yīng)該按原始憑證→記賬憑證→會計賬簿→會計報表這一主線，創(chuàng)建與實際崗位工作任務(wù)相一致的學(xué)習(xí)情境展開教學(xué)活動。在針對具體學(xué)習(xí)情境教學(xué)時，制定任務(wù)描述→任務(wù)資訊→任務(wù)實施→檢查和評價等任務(wù)驅(qū)動式 實施方案 ，將理論知識的學(xué)習(xí)融入到解決任務(wù)的需要之中，整個教學(xué)活動注重培養(yǎng)學(xué)生 反思 性實踐能力，改變了學(xué)生被動學(xué)習(xí)的狀況，形成了主動學(xué)習(xí)的氛圍，真正做到工作實踐與理論教學(xué)的一致性。
3.3.3改革課程評價模式，將職業(yè)要求融入其中
課程評價模式是決定學(xué)生如何學(xué)與教師如何教的重要因素。工學(xué)結(jié)合模式要求會計基礎(chǔ)課程考核在注重理論知識的基礎(chǔ)上，更加側(cè)重考察學(xué)生的操作技能，要求在參考結(jié)業(yè)考試結(jié)果的基礎(chǔ)上更加注重過程考核。同時，在考核指標(biāo)體系中提高職業(yè)情感操守、職業(yè)態(tài)度、團隊合作意識、主動解決問題的能力等綜合素質(zhì)的評價權(quán)重。為了鼓勵學(xué)生及早獲取會計從業(yè)資格證書，還可以考慮將會計從業(yè)資格證考試成績與會計基礎(chǔ)課程成績進行轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)本課程在會計職業(yè)領(lǐng)域的重要性。
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