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        wangyan0223
        首頁 > 會計(jì)資格證 > 赴國家會計(jì)學(xué)院參加培訓(xùn)班

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        丶沫小若

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        當(dāng)然招,3天培訓(xùn),北京國家會計(jì)學(xué)院

        赴國家會計(jì)學(xué)院參加培訓(xùn)班

        264 評論(11)

        cynthiahql

        財(cái)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 為進(jìn)一步提高我省農(nóng)村信用社財(cái)務(wù)管理水平,更好地適應(yīng)農(nóng)村信用社改革和發(fā)展的要求,省聯(lián)社集中組織全省系統(tǒng)內(nèi)的財(cái)務(wù)骨干赴上海國家會計(jì)學(xué)院參加為期一個月的高級培訓(xùn)班。這是省聯(lián)社成立三年來首次組織的如此規(guī)模的培訓(xùn)??梢?,這次的培訓(xùn)得到了省聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。首期培訓(xùn)班學(xué)員共71人,我非常榮幸成為其中的一員。懷著滿腔熱情,躊躇滿志,來到上海國家會計(jì)學(xué)院,一走進(jìn)校園就感受到了一股濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。這一個月里我聆聽了許多位專家、學(xué)者的講課,他們精深的理論功底、先進(jìn)的管理理念和犀利的社會洞察力,令我欽佩不已。這次培訓(xùn)的課程安排緊湊有序,學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì),極具理論性和系統(tǒng)性,使我受益匪淺,體會良多。一、知識決定高度每一堂課所傳授的知識,都是一筆巨大的精神財(cái)富。這些有著深厚學(xué)術(shù)背景的專家、學(xué)者,用淵博的知識旁征博引給我們闡述最前沿的觀點(diǎn)、最權(quán)威的理論,并結(jié)合鮮活的實(shí)例,深入淺出,將復(fù)雜的原理講得通俗易懂,使我深受啟發(fā)。通過學(xué)習(xí),大大開拓了我的視野,并清醒地意識到自己知識的貧乏,認(rèn)識到自己專業(yè)上的差距;通過學(xué)習(xí),讓我更進(jìn)一步了解和掌握了當(dāng)前財(cái)務(wù)管理的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。社會在進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,會計(jì)職責(zé)的內(nèi)容也在發(fā)生著巨大變化。過去對會計(jì)的認(rèn)識局限于確認(rèn),計(jì)量、記錄和報(bào)告。這種狹隘的認(rèn)識顯然已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展。企業(yè)競爭愈演愈烈,農(nóng)村信用社同樣面臨著巨大的競爭挑戰(zhàn),要想求生存促發(fā)展,對財(cái)務(wù)人員必須有更高的要求:精通財(cái)務(wù)知識的同時(shí),還要精通業(yè)務(wù),具備戰(zhàn)略性思維。必須超越傳統(tǒng)觀念,站在更高的位置,從整個企業(yè)的角度出發(fā),進(jìn)行全面的財(cái)務(wù)管理,包括財(cái)務(wù)預(yù)算,財(cái)務(wù)分析和業(yè)績評價(jià)。首先,提高對財(cái)務(wù)預(yù)算的重視度,建立成本控制和管理體系,降低經(jīng)營成本。作為財(cái)務(wù)人員要深入業(yè)務(wù)部門,才能更有效地對外部收集來的信息進(jìn)行準(zhǔn)確可靠的分析,才能確保成本效益優(yōu)化的原則,才能合理的分配、管理資源,確保目標(biāo)利潤的實(shí)現(xiàn)。其次,加強(qiáng)專業(yè)知識的積累,努力提高財(cái)務(wù)分析能力。過去由于我們的財(cái)務(wù)分析能力弱,無法為管理者進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策和宏觀經(jīng)濟(jì)管理提供重要依據(jù),從而影響了企業(yè)經(jīng)營管理和經(jīng)濟(jì)效益。此外,完善農(nóng)信社內(nèi)部的風(fēng)險(xiǎn)管理體系也是當(dāng)務(wù)之急,要樹立風(fēng)險(xiǎn)管理理念,提高風(fēng)險(xiǎn)管控能力,保證既定目標(biāo)的順利完成。通過這一個月的學(xué)習(xí),我的知識體系得到了極大的豐富與充實(shí),同時(shí)也意識到自身知識的貧乏,明確了自己努力的方向。當(dāng)然,一個月的時(shí)間畢竟是短暫的,學(xué)到的知識是有限的,學(xué)習(xí)的深度也是有限的。在今后的工作中,我要運(yùn)用所學(xué)的知識指引、促進(jìn)工作,用實(shí)踐深化、鞏固學(xué)習(xí)成果;還要不斷汲取專業(yè)知識,深入鉆研,用豐富的知識武裝頭腦,才能站得更高,走得更遠(yuǎn)。二、能力體現(xiàn)素質(zhì)老師的授課很注重對我們學(xué)員能力的訓(xùn)練,要求我們除了接受知識,還要學(xué)以致用。因此他們在傳授理論知識的同時(shí),緊密結(jié)合工作、生活中的實(shí)例加以闡述和分析,并且充分與我們學(xué)員交流,調(diào)動我們的積極性,開拓我們的思維,引導(dǎo)我們思考。記憶非常深刻的是國家會計(jì)學(xué)院的夏院長給我們講的一堂關(guān)于博弈論的課。這堂精彩的講課讓我感觸很深。他用輕松自然、幽默風(fēng)趣的授課方式給我們講述生活中運(yùn)用博弈論的案例,并且和我們做游戲,讓我們在互動中體會博弈論的含義和運(yùn)用。博弈論的核心內(nèi)容就是:運(yùn)用換位思考和逆向歸納的思維方式,提高分析問題解決問題的能力。在考慮解決問題的方案時(shí),站在對方或者全局的立場去考慮;在面對工作中的問題,一時(shí)又找不到解決方法,采用逆向思維也許會更容易從問題中解脫出來。課余的時(shí)候,我們常常組織小組討論,根據(jù)老師當(dāng)天的講課內(nèi)容,結(jié)合我們實(shí)際工作情況提出問題進(jìn)行分析。每一次的討論,我們的每一位小組成員都能夠非常積極踴躍地發(fā)言,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。根據(jù)自己與他人的意見不同,進(jìn)行分析,找出問題所在,最后得出結(jié)論。這樣的討論效果非常好,使每一個小組成員都有機(jī)會參與,都有權(quán)力發(fā)言,有助于鞏固所學(xué)的知識。三、團(tuán)隊(duì)發(fā)揮優(yōu)勢最記憶猶新的一堂課就是團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練。老師將全班同學(xué)分組成隊(duì)進(jìn)行沙漠生存、移動木棒、坦克兵團(tuán)、數(shù)字傳真等項(xiàng)目,讓我們體會到團(tuán)隊(duì)的重要性。雖然我們第七小組并未取得最好的成績,但結(jié)果并不是最重要,重要的是通過參與活動感受團(tuán)隊(duì)與個人之間的關(guān)系。我們從陌生走到熟悉,從相知走到團(tuán)結(jié),從互助走到勝利。這一切源于我們對團(tuán)隊(duì)精神的深刻理解。古人云:“康泰之樹,出自茂林,樹出茂林,風(fēng)必折之?!币豢媒】蹈叽蟮臉淠?,一定是從茂密的森林中生長出來,這棵樹如果離開這片森林,風(fēng)一吹來勢必折枝散葉。在現(xiàn)今社會中沒有一個人單靠自已就能頂天立地,所以說沒有完美的個人只有完美的團(tuán)隊(duì)?!皥F(tuán)隊(duì)”已扮演著愈來愈重要的角色,應(yīng)該將團(tuán)隊(duì)意識深入到企業(yè)內(nèi)、部門中,引導(dǎo)大家的意志和行為向同一個方向和目標(biāo),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,使員工之間產(chǎn)生共同的語言,共同的榮辱感,共同的責(zé)任心,從而增強(qiáng)信用社的凝聚力和向心力,增強(qiáng)員工的使命感和歸屬感,從而不斷提升信用社的經(jīng)營管理水平和經(jīng)濟(jì)效益,打造全新的農(nóng)信品牌。四、學(xué)習(xí)改變命運(yùn)科技進(jìn)步日新月異,知識更新日益加快,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。通過這次培訓(xùn),使我深切感受到學(xué)習(xí)的重要性。工作中,我們經(jīng)常能夠深刻體會到“書到用時(shí)方恨少”,所以必須把握此次學(xué)習(xí)機(jī)會,爭取在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)更多的知識。“學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)”,要勝任肩負(fù)的職責(zé),就必須重視學(xué)習(xí)。省聯(lián)社成立以后,把提高財(cái)務(wù)主管的業(yè)務(wù)水平和管理水平作為提升行業(yè)管理能力、防范管理風(fēng)險(xiǎn)的重要任務(wù),在全面培訓(xùn)基層農(nóng)村信用社財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)提高財(cái)務(wù)主管的水平,參加此次培訓(xùn)的我們深感肩負(fù)著推進(jìn)全省農(nóng)村信用社財(cái)務(wù)管理工作的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)把握時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身受益的事,所以要持之以恒,沒有學(xué)習(xí)就沒有提高,不能提高就無從談發(fā)展和進(jìn)步。學(xué)習(xí)是一種生活態(tài)度,只有正確的生活態(tài)度,才能指導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,是保持自身素質(zhì)與崗位一致性、形勢任務(wù)要求一致性的需要。世界瞬息萬變,唯有不斷的學(xué)習(xí)新理念、新業(yè)務(wù)、新技能,才能讓自己適應(yīng)這個多變的環(huán)境,不被淘汰。通過這次的培訓(xùn),我認(rèn)識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),靠培訓(xùn),要接受新理念、新業(yè)務(wù)、新技能。不學(xué)習(xí)就難以適應(yīng)工作的需要,就會被社會淘汰。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭的挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們農(nóng)村信用社進(jìn)一步提高經(jīng)營管理水平的需要。以上是我參加培訓(xùn)的一點(diǎn)感悟,作為一名農(nóng)村信用社的財(cái)務(wù)人員,我們肩負(fù)著提升行業(yè)管理能力、防范管理風(fēng)險(xiǎn)的神圣使命,應(yīng)積極投身于專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)與探索之中,成為我省農(nóng)村信用社財(cái)務(wù)管理的引領(lǐng)者,切實(shí)以新理念、新思路、新方法投入農(nóng)信社的管理改革之中,切實(shí)發(fā)揮財(cái)務(wù)管理在改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性,提高系統(tǒng)內(nèi)部財(cái)務(wù)人員的專業(yè)化水平,同時(shí)為提升行業(yè)管理能力、防范管理風(fēng)險(xiǎn)水平奠定基礎(chǔ)。今后,我將不斷完善自己的專業(yè)知識,提升專業(yè)化的水平,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作,為農(nóng)村信用社的發(fā)展不懈努力,作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 一個月的培訓(xùn)結(jié)束了 ,但同學(xué)間的深厚友誼、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、拓展中的團(tuán)結(jié)互助卻永遠(yuǎn)沒有結(jié)束。這次的培訓(xùn)為我們提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺,不僅使我增強(qiáng)了專業(yè)知識素養(yǎng),提高了分析問題的能力,更重要的是,同學(xué)間那種團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神無時(shí)無刻不在感染著我。這一個月也許只是我人生線上的一點(diǎn),但卻是閃閃發(fā)光、熠熠生輝的一個亮點(diǎn),它包含了汗水和收獲,它注定是不平凡的,對我描繪人生的航線起著至關(guān)重要的作用。轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識,更讓我開闊了視野,解放了思想,打動了內(nèi)心。無論是從黨校到復(fù)旦,從聽課到交談,還是從所聽到所聞,每時(shí)每刻、每一堂課,都讓我有所感動和收獲,許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會: 一、多種形式的學(xué)習(xí),提高了理論水平 作為一名年輕的基層干部,我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn),但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授,感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據(jù),對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神,讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識,同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義??偟膩碚f,各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑,對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會。 二、不同地域的學(xué)習(xí),開闊了視野 這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會,讓我們開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路,不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識,也對開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。 復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課,讓我們站在了更高的臺階上重新地認(rèn)識、學(xué)習(xí)各方面的理論知識,這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作,看待我們的缺點(diǎn)和不足。 昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí),我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽,有多大產(chǎn)”,但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。 對寶鋼的參觀,讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè),而都是要從小從弱做起來的,堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解,讓我們看到了自己的影子,我們不能一直夢想著晉升、提拔,而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的,所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣,只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。 三、案例的分析,警惕了自我 培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明,通過 “‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事,讓我們認(rèn)識了公章明,并為他惋惜,同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高,但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力,有沒有很好的心理素質(zhì),這樣兩個致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。 通過對案例的分析,讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在,也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易,但給自己找問題的時(shí)候往往比較難,所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系,最終會導(dǎo)致工作無法開展,所以我們要著重注意自己的言行舉止,處理好各種關(guān)系,在陽光心態(tài)下工作。 四、前輩的座談,找準(zhǔn)了差距 在諸城市的考察,讓我學(xué)到了很多,無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話,都讓我受益匪淺。 在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中,我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中去,如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識,如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法,而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。 結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容,總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力,就是善于社會交往,有較高的管理水平,組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力,就是要以大無畏的精神,在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力,因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐,只有這樣社會才能科學(xué)的進(jìn)步。 這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察,使師生互動還是所見所聞,都讓我從沒個角度獲得了知識,感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會。今后,我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實(shí)際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得,如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。文化,是企業(yè)的靈魂,是一個企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。培訓(xùn)了文化的澆灌,企業(yè)便像無源之水,是無法長久的。干部培訓(xùn)心得文化發(fā)展至今天,大家已普遍認(rèn)識到,它的實(shí)質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習(xí)慣。企業(yè)干部培訓(xùn)心得建設(shè)的真正功效在于以優(yōu)秀的文化教化人、轉(zhuǎn)化人。中國的海爾集團(tuán)、邯鄲鋼鐵公司、美國微軟公司、日本培訓(xùn)心得公司等等,他們創(chuàng)造出的奇跡和成功的企業(yè)質(zhì)量培訓(xùn)方案無不告訴我:企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱,文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量,它不僅僅能給企業(yè)帶來一種企業(yè),而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感,培育企業(yè)心得精神,為我們員工作導(dǎo)向,從而提高企業(yè)的整體效益

        204 評論(9)

        JACK趙俊

        財(cái)政部《會計(jì)人員繼續(xù)教育規(guī)定》第十三條 會計(jì)人員繼續(xù)教育的形式主要有:(二)參加繼續(xù)教育管理部門公布的會計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)組織的會計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化會計(jì)培訓(xùn);第十八條 會計(jì)人員參加本辦法第十三條規(guī)定的繼續(xù)教育形式,繼續(xù)教育學(xué)分計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)如下:(二)參加繼續(xù)教育管理部門公布的會計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)組織的會計(jì)脫產(chǎn)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)化會計(jì)培訓(xùn),考試或考核合格的,每學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分;我的理解是根據(jù)上述規(guī)定,如果具備以下兩個條件:1、國家會計(jì)學(xué)院是否“繼續(xù)教育管理部門公布的會計(jì)人員繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)”,2、要提供培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考核及格和參加培訓(xùn)學(xué)時(shí)滿24學(xué)時(shí)的證明。就應(yīng)該可以抵當(dāng)年的繼續(xù)教育了。

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        我的寶貝-童童

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