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《中級會計實務(wù)》推薦以下四位老師,簡單介紹一下各位老師的授課風(fēng)格和特點:
1.張志鳳老師
簡介:留美學(xué)者、教授,北京會計學(xué)會常務(wù)理事、中國會計學(xué)會高等工科院校分會常務(wù)理事。擁有二十幾年財會培訓(xùn)經(jīng)驗,是會計培訓(xùn)界領(lǐng)袖級人物。編著的“輕松過關(guān)”系列圖書連續(xù)暢銷19年。
風(fēng)格:張志鳳老師屬于那種一開始聽課會覺得他有些嚴(yán)肅,但一旦多聽幾節(jié)課之后就會發(fā)現(xiàn)很有冷幽默智慧的人。張志鳳老師講課邏輯性很強(qiáng),在某些知識點上更側(cè)重于讓考生理解,而不是應(yīng)試,對于一些基礎(chǔ)性知識不會過多講解,所以適合有一些基礎(chǔ)的考生,這類考生聽了張老師的課會覺得茅塞頓開,精辟到位。
2.張敬富老師
簡介:中國注冊會計師、注冊造價工程師、注冊資產(chǎn)評估師、稅務(wù)師、高級會計師,會計培訓(xùn)界資深名師。擁有十余年會計培訓(xùn)經(jīng)驗與實務(wù)經(jīng)驗,對會計類考試命題與閱卷研究深入,見解獨到,考點把握精準(zhǔn)。
風(fēng)格:張敬富老師講課很幽默風(fēng)趣,有趣到什么程度呢,很多考生開玩笑說就像在聽“相聲”,一些較難的知識點通過老師列舉的小例子能夠很快的理解,對于考試的重難點知識把握也比較精準(zhǔn),適合各個層次的學(xué)員聽課。
3.劉忠老師
簡介:財稅培訓(xùn)實戰(zhàn)專家,中國一級注冊稅務(wù)師、高級會計師,稅務(wù)師事務(wù)所所長。劉忠老師理論功底深厚、實務(wù)及授課經(jīng)驗豐富,多次為稅務(wù)系統(tǒng)和大型企業(yè)進(jìn)行面授培訓(xùn),現(xiàn)為多家大型集團(tuán)公司財稅顧問。
風(fēng)格:幽默和帥氣這兩個特點在劉忠老師的身上毫無違和感,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、外延豐富、善于舉例是劉忠老師講課的特點,會將稅代理論學(xué)習(xí)和實務(wù)緊密聯(lián)系在一起,幫助考生快速理解,偶爾還會發(fā)射心靈雞湯,是考生學(xué)習(xí)和精神上的好老師。
4.華健老師
簡介:會計職稱考試輔導(dǎo)專家,會計師,曾任國內(nèi)某大型教育集團(tuán)教學(xué)總監(jiān),有十幾年的職稱、注會、稅務(wù)師等輔導(dǎo)經(jīng)驗,多次參與相關(guān)考試輔導(dǎo)資料的編校工作。
風(fēng)格:感性與理性兼?zhèn)涞睦蠋?,遵循認(rèn)知規(guī)律,善用圖表、口訣等歸納總結(jié)方式為考生講解雜難知識點,重塑學(xué)習(xí)路徑,循循善誘,使學(xué)員在潛移默化中掌握知識。
以上四位老師,都是教授《中級會計實務(wù)》的優(yōu)秀教師,相信一定會有您非常喜歡的授課風(fēng)格。
琳子Yulander
中級會計張志鳳老師講的比較好。
張志鳳老師是留美學(xué)者、教授,北京會計學(xué)會常務(wù)理事、中國會計學(xué)會高等工科院校分會常務(wù)理事。
張志鳳老師擁有二十幾年財會培訓(xùn)經(jīng)驗,是會計培訓(xùn)界領(lǐng)袖級人物。編著的“輕松過關(guān)”系列圖書連續(xù)暢銷19年。
張志鳳老師講課邏輯性很強(qiáng),在某些知識點上更側(cè)重于讓考生理解,而不是應(yīng)試,對于一些基礎(chǔ)性知識不會過多講解,所以適合有一些基礎(chǔ)的考生,這類考生聽了張老師的課會覺得茅塞頓開,精辟到位。
中級會計的學(xué)習(xí)方法:
1、研讀教材
教材對于考試來說非常重要,是考試的“圣經(jīng)”,因為試題是圍繞教材中的知識點來命題,如果連教材中的知識點都沒弄懂就搞題海戰(zhàn)術(shù),那等于開啟了自殺模式。
研讀教材是提高客觀題正確率的不二選擇,客觀題的正確率對于能否順利通過考試而言至關(guān)重要,尤其是中級經(jīng)濟(jì)法,畢竟中級經(jīng)濟(jì)法客觀題分值占到試卷總分值的70%。就算以計算聞名的財務(wù)管理,也不能完全拋棄教材而搞題海戰(zhàn)術(shù)。
2、認(rèn)真聽基礎(chǔ)班課件
全部班次中最為重要的非基礎(chǔ)班莫屬。因為基礎(chǔ)實在是太重要了,基礎(chǔ)不好何談提高和沖刺。所以時間再緊,每科的基礎(chǔ)班都要完整地聽完一遍,重難點章節(jié)要聽兩遍。
在聽課之前最好先看教材或輕一進(jìn)行預(yù)習(xí),將預(yù)習(xí)時不太懂的地方做上標(biāo)注,然后在聽基礎(chǔ)班的過程中重點聽重難點部分和預(yù)習(xí)時不太懂的地方,對于簡單的地方可加速聽或直接跳過看講義,這樣聽課的效果會更好。
3、習(xí)題訓(xùn)練
說到底,考試無非就是考查你的解題能力,而不是考查你研讀教材的能力,研讀教材的能力最終也是為了解題能力服務(wù)的。無論如何,習(xí)題還是要做一些的,至少輕一中的同步練習(xí)題和習(xí)題班中的題目、輕四的模擬題以及真題是一定要反復(fù)做的。
在做題的過程中,不要為了做題而做題,要通過做題來還原知識點本身,比如在解一道多選題時,分析下都涉及到了哪些知識點,如果做錯了,要做上標(biāo)注,以便隨時復(fù)習(xí),并分析做錯的原因,以防下次再掉入同一陷阱中。
4、及時復(fù)習(xí)
在每天的學(xué)習(xí)任務(wù)開始前,每科花上1小時把昨天所學(xué)的知識點回顧一遍,每章學(xué)完之后要做章總結(jié),每周末要將本周所學(xué)的知識復(fù)習(xí)一遍。這樣會學(xué)得更加扎實。不要害怕浪費(fèi)時間,磨刀不誤砍柴工。
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