寧化縣會計繼續(xù)培訓中心
毛毛512512
小可憐兒
只要拿到了會計證，應該就需要每年繼續(xù)教育的，以前會計證需要年審，現(xiàn)在取消了，只要每年繼續(xù)教育就可以了，你可以到會計人員服務中心問一下，我們沈陽現(xiàn)在在網(wǎng)上可以參加繼續(xù)教育，聽完課件，拿著會計證到會計人員服務中心貼繼續(xù)教育的貼，就可以了！
yolanda甯
會計人員繼續(xù)教育，是有資格管理會計的機構(gòu)組織的，不是什么培訓機構(gòu)組織的，一般的由各省財政廳下屬會計處組織，再到各市、區(qū)、縣會計處、科來統(tǒng)一實施。會計人員繼續(xù)教育是每年一次，不是每個月。
PP的豬窩
本問題由高頓ACCA研究院院長龔老師為您解答：ACCA培訓機構(gòu)哪一家比較好需要從機構(gòu)本身和講課質(zhì)量去看，目前市場上的白金級培訓機構(gòu)非高校的只有一家，無論是從師資還是規(guī)模都是很不錯的。選擇ACCA培訓機構(gòu)注意以下兩點：一、機構(gòu)本身(一)培訓機構(gòu)成立的年限。這可以通過查看培訓機構(gòu)的注冊登記證書來獲得這一信息。除此之外，還要看該機構(gòu)的股本金額。一般來說，學校的注冊資本金至少要求在100萬以上。而私人培訓有限公司的注冊資本金一般在十萬元左右，有的更是低達三萬元。私人培訓有限公司因其貢獻的資本金少，所以他們承擔失敗風險的能力自然就很小，經(jīng)營稍有不善，他們隨時有機會卷鋪蓋走人。(二)培訓機構(gòu)的服務質(zhì)量和水平。比如，有沒有承諾不到位的，有沒有隨便更改時間卻不通知學員的，有沒有很多信息都不跟學員溝通的，封鎖學員和外界接觸渠道的等等，都屬于服務質(zhì)量低劣的表現(xiàn)。表明這家培訓機構(gòu)對自己的信心不足，帶有控制意識，更危險的是帶有欺騙性質(zhì)。(三)機構(gòu)的規(guī)模。這是其應對風險、防范風險的重要指標。了解一下這幾年這家培訓機構(gòu)規(guī)模是否有擴張、在同一個城市又有沒有開設(shè)新的培訓點等等。二、講師質(zhì)量(一)培訓機構(gòu)講師的總體水平。比如講師的構(gòu)成比例：全日制講師多少，業(yè)余制講師多少?應該盡可能選擇全日制講師多的機構(gòu)。因為業(yè)余制講師要忙于本職工作，大部分講師根本上沒有時間備課，所以教學質(zhì)量沒有辦法保證。而且很多講師由于自身工作的原因，不得不經(jīng)常調(diào)整上課時間，因此會不斷打亂學員的學習計劃。(二)培訓機構(gòu)講師的穩(wěn)定性。要看這家機構(gòu)的講師介紹，去年的和今年的是否還是一樣?如果這家機構(gòu)頻繁更換講師就表明至少有以下三個問題：1、教師管理水平低下，講師與機構(gòu)矛盾突出，跳槽走了。如果這種情況確實存在，那對學員的影響顯而易見：教師帶情緒上課，如何保證授課質(zhì)量?2、講師本身水平不行，學員拒不接受，不得已更換講師;3、講師實在沒有時間和精力繼續(xù)上課，只能犧牲學生利益了。(三)側(cè)面了解授課教師的口碑。 可以通過老學員進行了解，也可以通過網(wǎng)絡(luò)上學員的交流平臺進行了解。除此之外，一定要親自聽一下授課講師的試聽課。有的培訓機構(gòu)會集中安排講師的試聽課，可以抓住這個機會聽一下。如需了解更多ACCA信息，請關(guān)注高頓網(wǎng)校熊掌號 急速通關(guān)計劃 ACCA全球私播課 大學生雇主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程
一吉一吉
人在外地，會計繼續(xù)教育可以采用面授外的方式，這樣比較方便?！?a href="/kj/42775/" target="_blank">會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》（財會〔2006〕19號）有明確規(guī)定：第十三條 會計人員繼續(xù)教育的形式主要有：（一）參加縣級以上地方人民政府財政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財務局（以下簡稱繼續(xù)教育管理部門）組織的會計人員繼續(xù)教育師資培訓、會計脫產(chǎn)培訓、遠程網(wǎng)絡(luò)化會計培訓；（二）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)組織的會計脫產(chǎn)培訓、遠程網(wǎng)絡(luò)化會計培訓；（三）參加繼續(xù)教育管理部門公布的會計人員所在單位組織的會計脫產(chǎn)培訓、遠程網(wǎng)絡(luò)化會計培訓；（四）參加財政部組織的全國會計領(lǐng)軍人才培訓；（五）參加財政部組織的大中型企事業(yè)單位總會計師素質(zhì)提升工程培訓；（六）參加省級財政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財務局組織的高端會計人才培訓；（七）參加中國注冊會計師繼續(xù)教育培訓；（八）參加繼續(xù)教育管理部門組織的其他形式培訓。繼續(xù)教育管理部門應當按照管理權(quán)限，定期公布會計人員繼續(xù)教育機構(gòu)或會計人員所在單位名稱等相關(guān)信息。第十四條 除本辦法第十三條規(guī)定的繼續(xù)教育形式外，會計人員繼續(xù)教育的形式還包括：（一）參加財政部組織的全國會計領(lǐng)軍人才考試，以及省級財政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財務局組織的高端會計人才考試；（二）參加會計、審計專業(yè)技術(shù)資格考試，以及注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務師考試；（三）參加國家教育行政主管部門承認的會計類專科以上學位學歷教育；（四）承擔繼續(xù)教育管理部門或其認可的會計學術(shù)團體的會計類研究課題，或在有國內(nèi)統(tǒng)一刊號（CN）的經(jīng)濟管理類報刊上發(fā)表會計類論文；（五）公開出版會計類書籍；（六）參加省級以上財政部門、中央主管單位、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財務局組織或其認可的會計類知識大賽；（七）繼續(xù)教育管理部門認可的其他形式。第十五條 會計人員繼續(xù)教育內(nèi)容應當根據(jù)會計人員的從業(yè)要求，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學方法，提高培訓效果和質(zhì)量。第十六條 繼續(xù)教育管理部門應當積極推廣網(wǎng)絡(luò)教育、遠程教育、電化教育等方式，提高會計人員繼續(xù)教育教學和管理的信息化水平。
我的大BABY
按照以往的要求，領(lǐng)取會計從業(yè)資格證之后，必須在次年開始參加繼續(xù)教育，不管有沒有從事會計工作。連續(xù)2年沒有參加繼續(xù)教育，證書將會失效。之所以要繼續(xù)教育，是因為國家的相關(guān)政策法規(guī)變化比較快，比如營改增、個稅改革等等，會計人員要與時俱進才能更好地做好工作，因此需要每年都繼續(xù)教育。但是隨著會計從業(yè)資格證面臨取消，會計繼續(xù)教育何去何從也成迷，目前全國暫時不辦理會從繼續(xù)教育，一切后續(xù)工作等《會計法》修訂之后。沒有會從的繼續(xù)教育，但是要保證會計人員每年都能夠接受到新的政策，因此現(xiàn)在實行《會計人員繼續(xù)教育》。會計人員繼續(xù)教育，又叫會計人員后繼教育或在職教育，目的和原來的繼續(xù)教育一樣，是為了會計人員與時俱進，同時為了監(jiān)督會計人員的誠信。新的繼續(xù)教育以分數(shù)計算，當年考過初級中級等證書可以抵免分數(shù)。
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