女老師坐在桌前的樣子，是很好看的，盡管臉上已有歲月匆匆走過的痕跡。她常常握著我的一支手，教我用漆煙墨色勾出畫的線條，在用繁花眾容輕輕的抹上顏色。那個班的人，很多畫畫好看的，但課下聽他們說，老師只在我身上花的時間，要多。課下留下來罰速寫都是常事了，專門讓我區(qū)分明暗交替線，告訴我臨摹時不要只是照著畫，要連著心走。我也自大過，炫耀了線稿后交到老師那里，發(fā)下后只能羞愧的照著老師的評語好好改畫。我的天賦是其它孩子中少見的，老師在和母親談話時說，但我常常放蕩，不按規(guī)則來。畫畫本就沒有界限，但基礎(chǔ)不牢固，畫完后要修，要改，就浪費(fèi)了時間。兩個方面的六級證也在中學(xué)就考完了，之后也就把這份能力封存在記憶深處，盡它長滿了野草。校內(nèi)自有人布置。仔細(xì)一想，沒有同學(xué)知道我會畫畫。早就忘記的兩個金牌，落滿了塵埃，誰也不會想到當(dāng)時比賽后的光輝和榮耀，只是有那股王者凋落的慘淡。