會計培訓(xùn)機構(gòu)校長招聘
貓妖夢懿
厚德悟遠(yuǎn)
學(xué)視頻剪輯！理由很簡單，容易學(xué)（不像其它行業(yè)學(xué)習(xí)成本高，難度大），適合短期3-4個月短期學(xué)習(xí)，而且行業(yè)缺口非常大，無論是找工作還是自己在家里接私單，月收入輕松過萬，兩三萬也是稀松平常。推薦一個免費“短視頻剪輯后期”自學(xué)APP（繪學(xué)霸APP-各應(yīng)用市場均可下載）因為現(xiàn)在短視頻的崛起，任何企業(yè)，任何工作室或者個人都需要制作剪輯大量的短視頻來包裝品牌，發(fā)抖音，發(fā)朋友圈，發(fā)淘寶等自媒體渠道做展示。因為每天都要更新并發(fā)布新內(nèi)容，所以剪輯師根本招不夠，，供需失衡就造成了剪輯師高薪水。而且剪輯這個技術(shù)并不需要高超的電腦技術(shù)，也不需要美術(shù)音樂造詣，基本都是固定套路，要什么風(fēng)格的片要什么節(jié)奏，經(jīng)過三四個月的培訓(xùn)都可以輕松掌握。但凡有點電腦基礎(chǔ)會用鼠標(biāo)拖拽，會點擊圖標(biāo)，會保存除非自己不想學(xué)，沒有學(xué)不會的。但是要學(xué)好學(xué)精，就一定要找專業(yè)負(fù)責(zé)的培訓(xùn)機構(gòu)了，推薦王氏教育：王氏教育線下面授班課程介紹（全國都有校區(qū)-官網(wǎng)：） 。在視頻剪輯這塊，王氏教育是國內(nèi)的老大，且沒有加盟分校，全國每個城市都是總部直營的連鎖校區(qū)。跟很多其它同類型大機構(gòu)不一樣的是：王氏教育每個校區(qū)都是實體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學(xué)習(xí)模式，提升會很快，特別適合0基礎(chǔ)的學(xué)生。在線免費試聽，可下載“繪學(xué)霸APP”——各應(yīng)用市場均可下載。
胖紙沒煩惱
選大學(xué)其實就是選專業(yè)幫你分析一下專業(yè)問題１．教師。據(jù)教育部近日公布的首份中國教育與人力資源問題報告《從人口大國邁向人力資源強國》指出，我國目前仍處于教育欠發(fā)達(dá)國家行列，我國的高中階段毛入學(xué)率不到４３％，高等教育入學(xué)率只有１３％，而師資不足是教育發(fā)展的主要瓶頸之一。按照“十五”計劃的發(fā)展要求，高中階段教育要達(dá)到６０％的毛入學(xué)率，以學(xué)生老師比１８：１測算，教師隊伍的缺口將達(dá)到１１６萬人，以普通高校師生比１５：１測算，教師隊伍缺口也將達(dá)到１１萬人?？傊珖咧须A段和高等教育的師資缺口達(dá)１２０多萬人。２．軟件人才。全球ＩＴ業(yè)的低迷波及了一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)，但其中也有例外――ＩＴ培訓(xùn)市場就表現(xiàn)出旺盛的生命力。作為ＩＴ領(lǐng)域內(nèi)一個極具潛力的市場，中國對ＩＴ專業(yè)人才的需求顯得更為迫切。資料顯示，我國目前軟件人才的缺口是每年３５萬人以上，而這部分人才如果靠傳統(tǒng)教育模式培養(yǎng)，不僅數(shù)量上難以補缺，更遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我國軟件業(yè)發(fā)展對人才結(jié)構(gòu)的要求。３．醫(yī)藥人才急缺。據(jù)北京市人才服務(wù)中心提供的數(shù)據(jù)來看，由于北京各郊區(qū)縣醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，引得醫(yī)藥人才市場供需兩旺。從１月１２日舉辦的醫(yī)藥人才招聘會來看，醫(yī)藥類用人單位提供了３７６５工作崗位，其中需求臨床醫(yī)學(xué)、生物制劑專業(yè)人才１７８０人。而北京醫(yī)藥專業(yè)畢業(yè)的６００多生源明顯供不應(yīng)求。４．速記人才。隨著北京日益成為國際化大都市，會展經(jīng)濟空前發(fā)展，對速記人才的需求越來越大。據(jù)北京速記協(xié)會培訓(xùn)中心的唐老師介紹，由該協(xié)會培訓(xùn)的學(xué)員沒有失業(yè)的，北京幾家有培養(yǎng)速記人才資格的機構(gòu)，例如北京政法管理干部學(xué)院等，培養(yǎng)出來的速記人才也十分搶手。速記市場上肯定會吸納越來越多的大學(xué)生。５．特色突出、“人職匹配”的?？飘厴I(yè)生，如海運、高級護理等專業(yè)和有高級技工技能的畢業(yè)生也都供不應(yīng)求。６．隨著北京申奧成功，市政和社區(qū)管理、維護的相關(guān)專業(yè)人才，將有較好的就業(yè)空間法律、會計英語，報名榜第2，需求榜第8； 計算機類，報名榜第4，需求榜第2； 電子信息類，報名榜第6，需求榜第3； 電氣工程與自動化，報名榜第10，需求榜第7； 財會類，報名榜第9，需求榜第10； 管理類，報名榜第3（指工商管理），需求榜第5（泛指管理類）。 至少在5年內(nèi)，以下十大熱門行業(yè)人才需求量較大。 1.電子信息類。相關(guān)專業(yè)：電子信息工程、通信工程、信息對抗技術(shù)、信息工程、信息與計算科學(xué)等。 2.生物技術(shù)類。相關(guān)專業(yè)：生物技術(shù)、生物工程、生物資源科學(xué)等。 3. 現(xiàn)代 醫(yī)藥類。相關(guān)專業(yè)：藥物制劑、制藥工程、生物醫(yī)學(xué)工程、中藥學(xué)等。 4.汽車類。相關(guān)專業(yè)：車輛工程專業(yè)、汽車服務(wù)工程、熱能與動力工程、工業(yè)設(shè)計等。 5.物流類。相關(guān)專業(yè)：物流管理、現(xiàn)代物流等。 6.新材料類。相關(guān)專業(yè)：高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程、再生資源科學(xué)與技術(shù)、 稀土 工程等。 7.環(huán)境 能源 類。相關(guān)專業(yè)：環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、資源環(huán)境與科學(xué)等。 8.管理類。相關(guān)專業(yè)：工商管理類、人力資源管理、工程管理等。 9.法律類。相關(guān)專業(yè)：法學(xué)、國際法、國際經(jīng)濟商業(yè)法、國際商法等。 10.營銷類。十大熱門專業(yè)新一輪的畢業(yè)生即將匯入就業(yè)大軍，市場對畢業(yè)生專業(yè)、技能的需求催生了許多熱門職業(yè)，就業(yè)形勢、就業(yè)趨勢對即將畢業(yè)的大學(xué)生，甚至面臨高考的學(xué)生都有一定的影響。連日來，記者走訪了揚州市人才交流中心、揚州科技學(xué)院、技師學(xué)院等，為您搜集了揚城十大熱門專業(yè)。機械類：就業(yè)率100％【發(fā)布】機械及自動化專業(yè)屬于人才缺口比較大的專業(yè)之一，揚州畢業(yè)的該專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)100％?！痉治觥繖C械行業(yè)的人才強調(diào)技術(shù)性。企業(yè)希望招聘到既有專業(yè)知識，又有理論知識，懂得思考的復(fù)合型人才。所以，希望到外企工作的學(xué)生，除了專業(yè)知識要掌握好外，管理、銷售等方面的能力也不可忽視?；瘜W(xué)化工類： 5年內(nèi)不愁找工作【發(fā)布】化學(xué)及化工專業(yè)屬于人才缺口比較大的專業(yè)之一，2007年揚州本地畢業(yè)的化學(xué)化工類專業(yè)畢業(yè)生供求比例達(dá)到1：3?！痉治觥吭撔袠I(yè)對人才的技術(shù)性要求較強。需求職位中以技術(shù)類、銷售類、管理類職位為主。從行業(yè)來看，該專業(yè)用人需求主要集中在化工業(yè)、能源業(yè)、醫(yī)藥、生物制藥業(yè)以及環(huán)保業(yè)，附加值高的化工新型材料、精細(xì)化工制造業(yè)等也都需要大量專業(yè)人員，由于對專業(yè)技術(shù)要求高，畢業(yè)生2－3年內(nèi)轉(zhuǎn)行的較多，人才相對缺乏，所有市場對此專業(yè)人才需求量都大，可以說，有此專業(yè)經(jīng)驗的，5年內(nèi)不愁找不到工作。建筑工程： 大量吸納應(yīng)屆畢業(yè)生【發(fā)布】建筑工程專業(yè)屬于人才需求缺口比較大的專業(yè)之一?！痉治觥拷ㄖ髽I(yè)對人才的硬性指標(biāo)要求不嚴(yán)格，比如給排水、工民建、施工管理、概預(yù)算、市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等這些專業(yè)方向的學(xué)生，每年都被建筑施工公司大量吸收，但由于受工作環(huán)境的影響，人才流失相對較多。市場營銷： 專業(yè)銷售人才受寵【發(fā)布】營銷類職位是目前招聘類別中熱點之一，企業(yè)急需的是有技術(shù)類專業(yè)背景的營銷類人才?！痉治觥繃鴥?nèi)銷售人員可分為高級營銷人員（如銷售經(jīng)理）、一般銷售人員，多為客戶代表、推銷人員，包括商場售貨員和挖掘客戶的推銷人員和兼職銷售人員。但，這些畢業(yè)生需要技術(shù)類專業(yè)背景支撐自己從龐大的營銷隊伍中脫穎而出。電子裝配： 每年畢業(yè)生不夠分配【發(fā)布】除了揚州本地大量需要此類人才外，蘇州、上海等蘇南地區(qū)也迫切需要具有理論和實際動手能力相結(jié)合的專業(yè)人員。【分析】揚州技師學(xué)院宣傳處陳處長介紹，隨著近年來揚州光輻（伏）產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和中科院在揚州建立車用電子產(chǎn)品研發(fā)基地，電子裝配專業(yè)正逐漸升溫，市場不光需要具有專業(yè)理論的人員，更需具備熟練應(yīng)用、操作技術(shù)的相關(guān)人才。不僅揚州本地的企業(yè)對人才的需求增大，蘇州、上海等地的企業(yè)也提前進入校園招攬人才。這些專業(yè)每年的畢業(yè)生都供不應(yīng)求，絕大部分提前一年就進入用人單位見習(xí)，畢業(yè)后可與企業(yè)簽訂長期用工關(guān)系。呼叫員、電話咨詢師： 本地就有3—5萬個培訓(xùn)任務(wù)【發(fā)布】這是一個全新的專業(yè)，揚州很多單位已開始預(yù)訂這類人才。【分析】目前各企業(yè)對自身的形象越來越重視，并逐漸意識到，要加強企業(yè)與客戶之間一對一的交流，因此專業(yè)的服務(wù)熱線應(yīng)運而生。陳處長介紹，一般的企業(yè)客服人員稱為呼叫員，而具有相關(guān)專業(yè)知識的專家則被稱為電話咨詢師，僅揚州地區(qū)，該學(xué)院就已接到了3—5萬個培訓(xùn)任務(wù)，同時上海、廣州等地也陸續(xù)來預(yù)訂畢業(yè)生。目前，揚州廣陵產(chǎn)業(yè)園也正在建立呼叫基地。物流管理： 操作型人才格外受青睞【發(fā)布】不少高校都設(shè)有物流管理專業(yè)，但一般著重培養(yǎng)的是管理型人才，而市場每年對管理型人才的招聘很有限，更多的是需要在基層從事操作的人員。因此，物流操作員在每年的招聘中格外受寵。【分析】目前比較先進的企業(yè)正逐步向零庫存邁進，這不光對物流管理人員提出了很高的專業(yè)要求，也要求最直接的物流操作員有更高的能力。相對于物流管理人員，物流操作員的需求量更大。因此，受過專業(yè)物流操作培訓(xùn)的畢業(yè)生憑借上手快、勝任物流各個環(huán)節(jié)操作，而被相關(guān)的用人單位大量吸收。高級技工（焊工）： 畢業(yè)生供不應(yīng)求【發(fā)布】揚州造船業(yè)發(fā)達(dá)，對焊工專業(yè)的人才需求量很大，再加上外地企業(yè)的定向招聘，畢業(yè)生幾乎供不應(yīng)求?！痉治觥亢腹げ粌H是普通概念中的焊接，還包括特種焊接。其專業(yè)性非常強，必須經(jīng)過一段時間的專業(yè)培訓(xùn)才能勝任。根據(jù)往年的經(jīng)驗，因該專業(yè)工作環(huán)境比較艱苦，報名的人數(shù)也比較少，所以，該專業(yè)畢業(yè)生很搶手。旅游、外事服務(wù)： 第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)面寬【發(fā)布】就業(yè)面較寬，機場、火車站、企業(yè)前臺服務(wù)、接待等都為該類人才提供了就業(yè)的崗位?！痉治觥繐P州市旅游職業(yè)學(xué)校副校長王慧勤介紹，第三產(chǎn)業(yè)提供的崗位流動性大，人才缺口也很大。所以，畢業(yè)生自身有很大的選擇性。除去專業(yè)比較對口的機場、火車站的崗位外，企業(yè)所需的一些接待服務(wù)工作也比較青睞于招聘這些受過專業(yè)訓(xùn)練的畢業(yè)生。但，這類畢業(yè)生走上工作崗位后，要不斷提高自己，才能適應(yīng)市場的不斷變化。導(dǎo)游、旅游管理： 需求量逐年遞增【發(fā)布】近年來，更多的人通過長假旅游調(diào)整和放松，因此各地的旅游人才奇缺，市場對該專業(yè)的需求也在逐年遞增?！痉治觥吭搶I(yè)的畢業(yè)生主要從事導(dǎo)游、旅行社和星級賓館工作人員工作，這類崗位不光對就業(yè)者的知識面層次有要求，形象、語言和舉止也都必須受過專業(yè)訓(xùn)練，所以，該專業(yè)是其他專業(yè)的應(yīng)聘者不能取代的
天秤座朱麗
開展教育管理公司進行教育培訓(xùn)的話，您除了不要的營業(yè)執(zhí)照外，您還需要辦理辦學(xué)許可證，取得辦學(xué)資質(zhì)。
辦理營業(yè)執(zhí)照的流程：
1、準(zhǔn)備5-10個公司名稱；
2、確定公司注冊地址、注冊資金和經(jīng)營范圍等；
3、到工商局辦理公司名稱核名；
4、攜帶所有證件、申請資料到工商局申請營業(yè)執(zhí)照；
5、到公安局備案的刻章點刻制公司印章；
6、到稅務(wù)部門登記備案，到銀行開立基本戶。
辦學(xué)許可證辦理材料：
1、法人身份證、政治鑒定表、所在地公安出具的無犯罪記錄證明
2、不低于20萬的驗資報告
3、學(xué)校章程、理事會、董事會或者其他決策機構(gòu)組成人員名單（附身份證復(fù)印件，理事會成員在花名冊上簽字）
4、校舍證明材料
（1）10年以上，面積200平以租賃合同，注：培訓(xùn)機構(gòu)的最低5年以上；
（2）消防材料：建筑主體的消防驗收合格證及所租賃場地的消防二次驗收備案證；
（3）建筑主體的抗震材料；
（4）物業(yè)出據(jù)的同意辦學(xué)證明；
（5）房屋質(zhì)量檢測報告，注：建筑主體建設(shè)超過10年的才需要提供
5、儀器、器材、設(shè)備證明材料
6、4名教師+1名校長（校長具備教師證，4名教師需要具備教師資格證+專業(yè)資格證書）
艾米tiantian
失敗的人怪自己的大學(xué)不好，其實大學(xué)是自學(xué)的過程，不要怪大學(xué)不好。還有，大學(xué)期間最好盡快接觸現(xiàn)場，那樣才會最快知道你喜歡什么工作，就可以提前準(zhǔn)備相關(guān)知識。
豆大王zz
參考一下北京的海淀區(qū)民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)申辦程序（試行）一、 舉辦民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)具備下列條件 : 1、舉辦者應(yīng)為本市國家機構(gòu)以外的法人單位（企業(yè)法人注冊資金應(yīng)200萬元以上）或本市具有政治權(quán)利和完全民事行為能力的公民。 2、 擬任培訓(xùn)機構(gòu)校長年齡不超過70周歲,身體健康,能主持日常工作,具有中級以上職稱或大學(xué)本科以上學(xué)歷，5年以上的教育教學(xué)經(jīng)驗。3、具有50萬元以上的辦學(xué)啟動資金。4、辦學(xué)場地相對固定（教室和辦公室應(yīng)在一處）。校舍面積不低于300平米，租用期或使用期不低于2年；舉辦電腦培訓(xùn)應(yīng)具有不少于40臺的較新型號計算機；舉辦專業(yè)性較強的培訓(xùn)應(yīng)具有相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和場所；有一定數(shù)量的圖書資料。5、培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)設(shè)立董事會、理事會或其他形式的決策機構(gòu)（組成人數(shù)為不少于5人的單數(shù)），其中三分之一以上的董事或者理事應(yīng)當(dāng)具有5年以上的教育教學(xué)經(jīng)驗。6、舉辦專業(yè)性較強、對公民身心健康、安全影響大的培訓(xùn)須經(jīng)政府有關(guān)行政管理部門批準(zhǔn)。 7、有完善的辦學(xué)章程、教學(xué)計劃。8、有2名以上具有財會資質(zhì)的財務(wù)人員；有一定數(shù)量與開辦專業(yè)相符的教師。二、申請辦學(xué)應(yīng)提交下列材料:1、辦學(xué)申辦報告。須寫明舉辦者、校長、辦學(xué)校址、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)形式、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理機制。舉辦者為單位的應(yīng)加蓋單位公章。2、舉辦者的資格證明文件。單位舉辦者應(yīng)提交本法人證書、執(zhí)照的原件及復(fù)印件。個人舉辦者應(yīng)提交本人戶口本、身份證的原件及復(fù)印件。3、擬任培訓(xùn)機構(gòu)校長的資格證明文件（職稱證書或?qū)W歷證書原件及復(fù)印件），戶口本、身份證原件及復(fù)印件。4、辦學(xué)場地證明。自有辦學(xué)場地需提交相應(yīng)的房地產(chǎn)證明復(fù)印件（應(yīng)加蓋公章）、用房證明；租賃場地應(yīng)提交出租方的房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)證明的復(fù)印件（需加蓋產(chǎn)權(quán)單位公章）、租賃雙方的協(xié)議書。用房證明或租賃協(xié)議書應(yīng)寫明校舍總面積和租賃期限。消防治安合格證明文件。6、培訓(xùn)機構(gòu)章程。內(nèi)容如下（查閱海淀教育網(wǎng)學(xué)校章程范本）:（1）培訓(xùn)機構(gòu)名稱、地址；（2）辦學(xué)宗旨、規(guī)模、層次、形式等；（3）學(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等；（4）董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；（5）學(xué)校的法定代表人（6）出資人是否要求合理回報；（7）學(xué)校自行終止的理由；（8）該章程修改程序；(9)學(xué)校應(yīng)規(guī)定的其他事項。 7、學(xué)校董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)首屆會議決議（應(yīng)寫明時間、地點、參加人、決議內(nèi)容，包括通過學(xué)校辦學(xué)章程的決議、選舉董事長和任命校長的決議、全體成員簽字）。8、教學(xué)計劃。教學(xué)計劃中應(yīng)寫明課程設(shè)置、學(xué)習(xí)期限、課時、時間安排、教學(xué)目的、使用教材。9、擬聘財會人員會計證原件復(fù)印件。10、所設(shè)專業(yè)教師資格證書原件及復(fù)印件。11、必要的教學(xué)設(shè)備和圖書資料的購置證明。12、聯(lián)合出資辦學(xué)應(yīng)提交經(jīng)過公證的聯(lián)合出資協(xié)議書，須寫明出資數(shù)額、方式和權(quán)利、義務(wù)等。13、以上提供的材料均應(yīng)用小4號字正反面打印在A4型紙上。 三、培訓(xùn)機構(gòu)名稱應(yīng)符合如下規(guī)定:培訓(xùn)機構(gòu)的名稱應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益。名稱為“北京市海淀區(qū)×××培訓(xùn)學(xué)校。未經(jīng)國家教育部批準(zhǔn) ,不得冠以“中華”、“中國”等字樣。未經(jīng)市教委批準(zhǔn) ,不得稱“大學(xué)”、“學(xué)院”。四、區(qū)教委發(fā)給具備資格、符合條件、提交材料齊備的舉辦者《北京市海淀區(qū)民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)審批登記表》。區(qū)教委接受填寫合格的登記表之日為正式受理日。區(qū)教委自正式受理日起三個月內(nèi),對辦學(xué)申請作出答復(fù)。五、學(xué)校批準(zhǔn)成立后，必須建立各種規(guī)章制度，保證學(xué)校運作時按規(guī)章制度辦事。六、區(qū)教委在審查舉辦者應(yīng)具備的辦學(xué)條件后,通知舉辦者到推薦的審計事務(wù)所（北京昊海東方會計師事務(wù)所有限責(zé)任公司、北京中宣育會計師事務(wù)所有限責(zé)任公司）進行辦學(xué)啟動資金驗資。應(yīng)交區(qū)教委驗資報告原件一份。七、培訓(xùn)機構(gòu)選擇校址時應(yīng)考慮全區(qū)民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)的合理布局,積極到民辦教育發(fā)展薄弱的偏遠(yuǎn)地區(qū)辦學(xué)。區(qū)教委對全區(qū)民辦教育實行宏觀調(diào)控,對在偏遠(yuǎn)地區(qū)辦學(xué)的培訓(xùn)機構(gòu)給予扶持；對在培訓(xùn)機構(gòu)密集地區(qū)設(shè)立內(nèi)容重復(fù)的辦學(xué)申請不予批準(zhǔn)。八、區(qū)教委向批準(zhǔn)的教育培訓(xùn)機構(gòu)頒發(fā)《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》。培訓(xùn)機構(gòu)領(lǐng)取許可證后刻制印章、到區(qū)人事局編辦或區(qū)民政局社團辦辦理法人登記、到區(qū)技術(shù)監(jiān)督局辦理法人代碼證書、到銀行開設(shè)帳號、到區(qū)地稅局辦理稅務(wù)登記。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)將刻制印章式樣、開戶銀行及帳號報區(qū)教委社管科備案。 九、批準(zhǔn)成立的培訓(xùn)機構(gòu)有一年的試辦期，試辦期滿,經(jīng)考核,培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)條件降低,已不符合辦學(xué)條件的,取消辦學(xué)資格,由區(qū)教委收回辦學(xué)許可證。
shenleireg
現(xiàn)在社會汽修技術(shù)就是不錯的選擇。如果要想進入這一行，我覺得你學(xué)的全面好一些！但如果要從這兩方面來選取擇的話，我覺得你應(yīng)該學(xué)汽車維修，你可能會問為什么？因為第一、別人都覺得臟和累的事，那做的人就會少，你學(xué)成后你的機會就大。第二、汽車維修學(xué)起來比較復(fù)雜，如果學(xué)會了維修在學(xué)汽車美容你就會覺得簡單一些，起碼汽車的構(gòu)造，工作原因你都懂了。第三、汽車修理場或4S店售后部，你可以學(xué)到先進的管理。汽車美容店老板一班都是從很小的店慢慢做起來的，沒什么好的管理。第四、如果學(xué)汽車美容，一班只會讓你從洗車開始，那是一件讓你最終選取擇放棄的工作。第五、學(xué)汽車維修，你可以通過了解汽車的構(gòu)造慢慢學(xué)會怎么分析汽車是否出過交通事故，這樣你可以轉(zhuǎn)行做二手車評估師。現(xiàn)在中國新車賣得好，也就意味幾年后，中國的二手車多！當(dāng)然汽車維修，是一件要能吃苦，眼明手快，心、眼、手、要有活的事。換句話說，任何一件事要想干成，一定要堅持！?。。?/p>
哎唯巴蒂
一、 舉辦民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)具備下列條件 : 1、舉辦者應(yīng)為本市國家機構(gòu)以外的法人單位（企業(yè)法人注冊資金應(yīng)200萬元以上）或本市具有政治權(quán)利和完全民事行為能力的公民。 2、 擬任培訓(xùn)機構(gòu)校長年齡不超過70周歲,身體健康,能主持日常工作,具有中級以上職稱或大學(xué)本科以上學(xué)歷，5年以上的教育教學(xué)經(jīng)驗。 3、具有50萬元以上的辦學(xué)啟動資金。 4、辦學(xué)場地相對固定（教室和辦公室應(yīng)在一處）。校舍面積不低于300平米，租用期或使用期不低于2年；舉辦電腦培訓(xùn)應(yīng)具有不少于40臺的較新型號計算機；舉辦專業(yè)性較強的培訓(xùn)應(yīng)具有相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備和場所；有一定數(shù)量的圖書資料。 5、培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)設(shè)立董事會、理事會或其他形式的決策機構(gòu)（組成人數(shù)為不少于5人的單數(shù)），其中三分之一以上的董事或者理事應(yīng)當(dāng)具有5年以上的教育教學(xué)經(jīng)驗。 6、舉辦專業(yè)性較強、對公民身心健康、安全影響大的培訓(xùn)須經(jīng)政府有關(guān)行政管理部門批準(zhǔn)。 7、有完善的辦學(xué)章程、教學(xué)計劃。 8、有2名以上具有財會資質(zhì)的財務(wù)人員；有一定數(shù)量與開辦專業(yè)相符的教師。 二、申請辦學(xué)應(yīng)提交下列材料: 1、辦學(xué)申辦報告。須寫明舉辦者、校長、辦學(xué)校址、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)形式、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理機制。舉辦者為單位的應(yīng)加蓋單位公章。 2、舉辦者的資格證明文件。單位舉辦者應(yīng)提交本法人證書、執(zhí)照的原件及復(fù)印件。個人舉辦者應(yīng)提交本人戶口本、身份證的原件及復(fù)印件。 3、擬任培訓(xùn)機構(gòu)校長的資格證明文件（職稱證書或?qū)W歷證書原件及復(fù)印件），戶口本、身份證原件及復(fù)印件。 4、辦學(xué)場地證明。自有辦學(xué)場地需提交相應(yīng)的房地產(chǎn)證明復(fù)印件（應(yīng)加蓋公章）、用房證明；租賃場地應(yīng)提交出租方的房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)證明的復(fù)印件（需加蓋產(chǎn)權(quán)單位公章）、租賃雙方的協(xié)議書。用房證明或租賃協(xié)議書應(yīng)寫明校舍總面積和租賃期限。消防治安合格證明文件。 6、培訓(xùn)機構(gòu)章程。內(nèi)容如下（查閱海淀教育網(wǎng)學(xué)校章程范本）: （1）培訓(xùn)機構(gòu)名稱、地址；（2）辦學(xué)宗旨、規(guī)模、層次、形式等；（3）學(xué)校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等；（4）董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生方法、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；（5）學(xué)校的法定代表人（6）出資人是否要求合理回報；（7）學(xué)校自行終止的理由；（8）該章程修改程序；(9)學(xué)校應(yīng)規(guī)定的其他事項。 7、學(xué)校董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)首屆會議決議（應(yīng)寫明時間、地點、參加人、決議內(nèi)容，包括通過學(xué)校辦學(xué)章程的決議、選舉董事長和任命校長的決議、全體成員簽字）。 8、教學(xué)計劃。教學(xué)計劃中應(yīng)寫明課程設(shè)置、學(xué)習(xí)期限、課時、時間安排、教學(xué)目的、使用教材。 9、擬聘財會人員會計證原件復(fù)印件。 10、所設(shè)專業(yè)教師資格證書原件及復(fù)印件。 11、必要的教學(xué)設(shè)備和圖書資料的購置證明。 12、聯(lián)合出資辦學(xué)應(yīng)提交經(jīng)過公證的聯(lián)合出資協(xié)議書，須寫明出資數(shù)額、方式和權(quán)利、義務(wù)等。 13、以上提供的材料均應(yīng)用小4號字正反面打印在A4型紙上。 三、培訓(xùn)機構(gòu)名稱應(yīng)符合如下規(guī)定: 培訓(xùn)機構(gòu)的名稱應(yīng)符合國家有關(guān)規(guī)定、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益。 名稱為“北京市海淀區(qū)×××培訓(xùn)學(xué)校。未經(jīng)國家教育部批準(zhǔn) ,不得冠以“中華”、“中國”等字樣。未經(jīng)市教委批準(zhǔn) ,不得稱“大學(xué)”、“學(xué)院”。 四、區(qū)教委發(fā)給具備資格、符合條件、提交材料齊備的舉辦者《北京市海淀區(qū)民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)審批登記表》。區(qū)教委接受填寫合格的登記表之日為正式受理日。區(qū)教委自正式受理日起三個月內(nèi),對辦學(xué)申請作出答復(fù)。 五、學(xué)校批準(zhǔn)成立后，必須建立各種規(guī)章制度，保證學(xué)校運作時按規(guī)章制度辦事。 六、區(qū)教委在審查舉辦者應(yīng)具備的辦學(xué)條件后,通知舉辦者到推薦的審計事務(wù)所（北京昊海東方會計師事務(wù)所有限責(zé)任公司、北京中宣育會計師事務(wù)所有限責(zé)任公司）進行辦學(xué)啟動資金驗資。應(yīng)交區(qū)教委驗資報告原件一份。 七、培訓(xùn)機構(gòu)選擇校址時應(yīng)考慮全區(qū)民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)的合理布局,積極到民辦教育發(fā)展薄弱的偏遠(yuǎn)地區(qū)辦學(xué)。區(qū)教委對全區(qū)民辦教育實行宏觀調(diào)控,對在偏遠(yuǎn)地區(qū)辦學(xué)的培訓(xùn)機構(gòu)給予扶持；對在培訓(xùn)機構(gòu)密集地區(qū)設(shè)立內(nèi)容重復(fù)的辦學(xué)申請不予批準(zhǔn)。 八、區(qū)教委向批準(zhǔn)的教育培訓(xùn)機構(gòu)頒發(fā)《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》。培訓(xùn)機構(gòu)領(lǐng)取許可證后刻制印章、到區(qū)人事局編辦或區(qū)民政局社團辦辦理法人登記、到區(qū)技術(shù)監(jiān)督局辦理法人代碼證書、到銀行開設(shè)帳號、到區(qū)地稅局辦理稅務(wù)登記。培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)將刻制印章式樣、開戶銀行及帳號報區(qū)教委社管科備案。 九、批準(zhǔn)成立的培訓(xùn)機構(gòu)有一年的試辦期，試辦期滿,經(jīng)考核,培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)條件降低,已不符合辦學(xué)條件的,取消辦學(xué)資格,由區(qū)教委收回辦學(xué)許可證。
davidzeng168
“人生之道先定”，人生要定，志要高遠(yuǎn)。沒有野心，就沒有追求。沒有目標(biāo)和追求的生活就像沒有指南針的航行，沒有前進的方向和動力。你今天的成功只能說明過去，不能說明未來。進入大學(xué)是你人生的另一個新起點。我希望你不要停止追求和奮斗，但你應(yīng)該在現(xiàn)有的成就上繼續(xù)努力。大學(xué)是多樣的，生活也是多樣的。你應(yīng)該選擇自己的人生目標(biāo)，并為之奮斗?！疤镄薪?，君子自強不息”，天道酬勤。如果你付錢，你肯定會得到一些東西。
有了志向和目標(biāo)，就要不斷提升自己。讀書和修養(yǎng)是大學(xué)提升自己的重要渠道。古人說：“有時間學(xué)習(xí)是一種福氣”。讀書和學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。有時間、有條件、有精力、有心情自由學(xué)習(xí)的學(xué)生，確實很幸福，最值得珍惜。學(xué)生要積累知識，開闊視野，學(xué)習(xí)知識，探索真知，增長智慧，凈化心靈，為自己開辟精神世界。當(dāng)然，讀書不是死書，也不是死書?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則懶”。讀書與修養(yǎng)相結(jié)合，讀書與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)高尚情操，錘煉堅強意志，養(yǎng)成良好品德和文明行為，智商與情商并重。
當(dāng)然，要成為真正的人才，光研究幾千本書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。除了學(xué)習(xí)修身養(yǎng)性，掌握扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)該具備其他能力。有自學(xué)能力，在學(xué)習(xí)和探索中敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力；提高判斷、溝通和合作能力；鍛煉你的組織能力，協(xié)調(diào)能力等等。這些能力是生命可持續(xù)發(fā)展的保障。然而，沒有人是一座孤島，每個人都是大陸的一部分。在不斷完善自我的同時，處理好群體與自我、同學(xué)之間的關(guān)系，是大學(xué)生活乃至人生的重要組成部分。我們每個人都生活在一個群體中，每個人的家庭、性格、文化背景都不一樣，所以要處理好各種關(guān)系。遵循人類的普世價值，最基本的原則就是“不要對別人做你不希望他們對你做的事”，也就是為別人考慮，減少沖突。“想立自己就能立自己，想成就就能成就”。這是一次高水平、各方共贏的合作。寬容是人類最高的美德。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會寬容、溝通和交流，從而實現(xiàn)人際和諧，獲得友誼。
以上都是大學(xué)生活最重要的部分，但都是基于一個前提：身心健康。強壯的身體和健康的頭腦是現(xiàn)代社會定義健康的兩個標(biāo)準(zhǔn)。健康是一切事業(yè)的基礎(chǔ)；只有健康了，才能感受到生活的美好和樂趣。沒有身心健康，一切都是零。希望你能多去操場，少臥床，多一點陽光，少一點愁云。正確看待生活和社會，不偏不倚，不驕不躁，不自卑，做一個身心健康的人。上大學(xué)就是學(xué)習(xí)一門技能，找一份工作。這是一個短期的現(xiàn)實目標(biāo)，但不是人生的全部和終極意義?！吧洗髮W(xué)的路，就是要有德，要親民，要止于至善?！睂W(xué)生是當(dāng)代青年群體的領(lǐng)導(dǎo)者。希望你能更好地提升自己，用心培養(yǎng)做一個學(xué)者，做一個人的高尚品質(zhì)，在實現(xiàn)個人發(fā)展的同時，對家庭和社會負(fù)責(zé)。做社會和文明的引領(lǐng)者，因為我們的存在和努力，讓這個社會變得更美好！
umaumauhauha
行行出狀元，首先要看你自己的興趣愛好，自己喜歡學(xué)什么，然后其次是行業(yè)的發(fā)展情況。學(xué)技術(shù)的目的不就是為了找個好工作嗎，所以說選一個好的職業(yè)很重要。IT是這幾年才出現(xiàn)的新興熱門職業(yè)，隨著科技的發(fā)展現(xiàn)在很需要這方面的人才,崗位是比較多的，而且薪資普遍較高，不知道你干不干興趣，確定好了方向以后，學(xué)習(xí)的方式有很多，剩下的就要靠自己的努力了。22歲還是非常年輕的，加油，祝你早日成功！
玉蝶之夢
大一到大三一定要做完!無論你現(xiàn)在是大幾 無論你對于大學(xué)是多么的絕望 無論你多么不喜歡你的專業(yè) 無論如何 請朋友們好好看完這篇文章 我不能保證你能從此收獲多少 但是我保證每一位認(rèn)真看完的朋友會受益于整個大學(xué)生活 他會教你少走彎路 少走的彎路與其他迷惑的同學(xué)相比 你就是走了捷徑 無論現(xiàn)在多么浮躁 靜下心來 讀完他 我保證 你的大學(xué)生活從此 煥然一新 所有的想法都要去行動！ 唯有行動方可幫你成功！ 以此 自勉 同勉 大一到大三， 做好五件大事 大四的簡歷， 實際上不是用文字編寫出來的， 而是靠大一到大三的一點一滴的行動書寫出來的。一份給人留下深刻印象的簡歷， 來自于你從大一到大三所忙碌的五件大事： 學(xué)術(shù)、 技能、 社團、 實習(xí)、 考證。本節(jié)圍繞此五件大事展開。 一、 學(xué)術(shù)： 拿什么證明你的“學(xué)習(xí)力” 知名的招聘單位， 一般會把學(xué)術(shù)成績當(dāng)作一個重要的篩選標(biāo)準(zhǔn)， 以下這個問題在著名外企的網(wǎng)絡(luò)申請表中幾乎是一個必問的問題： Please indicate your academic standing during each period of education that applies to you. Top 10% of students? Top 25% of students? Lower half of students? （你的學(xué)習(xí)成績排名第幾？綜合排名前10%， 25%還是中等偏下？） 招聘單位為什么這么重視你的成績？原因有如下幾個方面： （1） 成績證明了你的“學(xué)習(xí)力”。學(xué)習(xí)力， 與領(lǐng)導(dǎo)力、 創(chuàng)造力等重要素質(zhì)一樣， 是任何大公司都極其看重的員工素質(zhì)。 著名的西門子公司就把“學(xué)習(xí)力”列為應(yīng)屆畢業(yè)生必須具備的九種職場素質(zhì)之首（學(xué)習(xí)能力、 溝通能力、 關(guān)注客戶的能力、 結(jié)果導(dǎo)向能力、 戰(zhàn)略能力、 指導(dǎo)和幫助下屬的能力、 環(huán)境感應(yīng)能力、 動手能力、 團隊能力）。 （2） 成績證明了你的競爭力。成績優(yōu)秀的學(xué)生素質(zhì)更高， 這個規(guī)律至少在90%的情況下是正確的。 （3） 成績證明了你的“上進心”。如果在學(xué)習(xí)中沒有爭上游的心態(tài)， 你怎么可能在職場爭上游？ （4） 成績證明了你的責(zé)任心。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)， 如果你現(xiàn)在就不在乎自己的學(xué)習(xí)天職， 你怎么可能在未來在乎自己的工作天職？ “我要發(fā)言！”當(dāng)我在課堂上講到此點時， 總有學(xué)生舉手打斷， 或憤怒， 或無奈， 或喪氣： 憤怒女孩： 我是華南理工大學(xué)的， 高分子專業(yè)， 我不喜歡我的專業(yè)， 我恨死它了， 怎么可能學(xué)得好呢？難道外企不知道“高分低能”這個現(xiàn)象嗎？（她的邏輯是： 我不喜歡高分子， 所以我沒有拿“高分”， 錯不在我呀?。?無奈女孩： 我是中山大學(xué)的， CGA會計專業(yè)， 我在班里成績是中等， 所以自然拿不到什么獎學(xué)金…… 我應(yīng)聘四大有希望嗎？ 喪氣男孩： 我也是中山大學(xué)的， 學(xué)的是計算機， 我大一大二時因為談戀愛， 一下子搞了兩門不及格。等到大三發(fā)現(xiàn)快要找工作了， 才知道必須把成績單弄得好看一點， 所以拼命學(xué)， 還好得了個一等獎學(xué)金?？墒?， 前天建設(shè)銀行招聘， 招聘方一看我有兩門不及格， 根本就不收我的簡歷。我怎么辦呢…… 筆者點評： To憤怒女孩： 我的學(xué)生至少50%對所學(xué)專業(yè)“痛并恨著”。因為不喜歡， 所以成績不好， 合理！問題在于： 你沒有學(xué)習(xí)這門專業(yè)， 那么你“自選興趣專業(yè)”是什么？你是否在你感興趣的領(lǐng)域里很“?！?？如果你在另外一個領(lǐng)域頗有心得和成績， 那也充分證明了你非常強的“學(xué)習(xí)力”， 尤其是你的自學(xué)能力！你說你喜歡市場營銷， 好， 如何證明？選修過哪些課程？是否參與過新東方學(xué)?；蛘邉e的公司市場部舉辦的“金點子創(chuàng)意大賽”？是否參與過企業(yè)到校園舉辦的市場宣傳？ To無奈女孩： 誰說你不夠強？能考上中山大學(xué)證明了你的“學(xué)習(xí)力”很強， 在四大非常中意的CGA（Chartered General Accountants中英文授課的會計專業(yè)）班能夠拿到中等成績再次證明了你的“學(xué)習(xí)力”！ 在最優(yōu)秀的人才當(dāng)中保持中游， 這已經(jīng)代表著非常強的“學(xué)習(xí)力”了！ To喪氣男孩： 其實招聘方并不在乎你哪一門不及格， 能夠考上中山大學(xué)的人在學(xué)習(xí)能力上不可能有問題。對方之所以要你提供成績單， 主要是想了解你是否是一個對自己的學(xué)業(yè)非常負(fù)責(zé)任的人， 道理很簡單， 頭腦聰明但是有科目不及格， 那只能說明一個問題： 這人并不把成績當(dāng)回事， 也就是說他沒有太強的進取心！這一點才是致命的。那么你現(xiàn)在所能做的彌補就是把一等獎學(xué)金的證書和成績單釘在一起， 同時在證書旁邊注明： 只有10%的名額才能拿中山大學(xué)一等獎學(xué)金！或者提供一份詳細(xì)的說明在后面， 說明自己當(dāng)時為什么兩門科目不及格。 如果你現(xiàn)在是大一到大三的學(xué)生， 想一想這個問題， 拿什么證明你的“學(xué)習(xí)力”？ 二、 技能： 為職場“量身而學(xué)” 多數(shù)大學(xué)生在“被動”地學(xué)習(xí)各種技能， 既然學(xué)校要求我過四級或六級， 那么我自然要拼命學(xué)習(xí)才能通過考試； 既然學(xué)校給我安排了電腦課程， 那么我自然要學(xué)習(xí)如何使用WORD， EXCEL， PPT…… 被動式學(xué)習(xí)可能會導(dǎo)致你的技能與市場脫軌， 或者說和市場結(jié)合得不夠緊密。 比如說， 當(dāng)你費勁地拿到了四級證書， 卻發(fā)現(xiàn)招聘方要求的是“四級并且口語流利”； 當(dāng)你自以為EXCEL用得相當(dāng)不錯， 屈臣氏的銷售助理筆試竟然要求你用兩個EXCEL表格的數(shù)據(jù)進行運算， 然后自動生成第三個表格！ 職場總是這樣清清楚楚地對技能提出要求： * 廣東移動招聘話務(wù)員： 打字速度 30字/分鐘 * Citigroup（花旗銀行）招聘“信用卡客戶服務(wù)專員”： 能夠講廣東話 * 中國移動招聘人力資源助理實習(xí)生： 會使用SPSS統(tǒng)計方法 如果你從大一開始研究招聘啟事， 那么你有三年半的時間“量身定做”自己所需要的技能； 如果你從大四開始準(zhǔn)備， 你可能只有一個月甚至于一天的時間去準(zhǔn)備！ 所以說， 大一到大三的學(xué)生們， 從今天開始研究招聘啟事， 然后， 按照招聘啟事的要求， “量身而學(xué)”去掌握各種技能吧！ 三、 社團： 爭取做到“又大又?！?21世紀(jì)的大學(xué)生不再滿足于做書蟲， 而是注重發(fā)展自己的興趣， 張揚自己的個性。激揚青春， 盡情揮灑！這就催生了大學(xué)校園里林林總總的社團和組織： 愛心社、 DIY工作室、 E時代夢想工作室、 網(wǎng)頁制作發(fā)燒友、 青年志愿者協(xié)會； 以及各種熱門主題的校園活動： 環(huán)保手工藝品設(shè)計大賽、 “小靈通杯”DV大賽、 三下鄉(xiāng)、 雅芳校園代理、 NOKIA手機road show（路演）…… 縱觀新畢業(yè)生的求職簡歷， 每個人都羅列一大堆社團活動， 令人眼花繚亂。那么， 招聘方到底看重哪些社團活動呢？ 1. 大， 永遠(yuǎn)是硬道理 既然每個人都能羅列出一大堆社團活動， 用人單位的胃口自然也越來越大。面試官會反復(fù)詢問你所策劃的活動的規(guī)模、 參與人數(shù)、 你所調(diào)動的人數(shù)和資源以及社會影響等等。相比之下， 面試官更傾向于錄用策劃過大型項目的申請人。相比之下， “邀請北大青鳥印度專家來我校舉辦講座”肯定不如“與廣東發(fā)展銀行合作舉辦‘點亮愛心’千人募捐活動”那樣吸引招聘方的眼球。 2. 專業(yè)社團， 更勝一籌 無論什么樣的社團活動都能夠鍛煉大學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、 溝通能力、 組織能力等等， 但是在招聘方的心目中， 你所參加的社團往往代表了你的性格、 興趣甚至求職趨向。 下面講述兩個真實的故事， 希望你在未來也能成為此類故事中的主角： 成功案例一： 學(xué)林， 2006屆中山大學(xué)通訊專業(yè)碩士畢業(yè)生， 在校期間是中大思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院（校園培訓(xùn)機構(gòu)）的副主席兼講師。主要憑借這一背景， 學(xué)林被IBM的ITS部門錄用為Systems Services Representative Trainee。以下是他面試的一些片段： 招聘方： 你是否在較大的項目中承擔(dān)了工作？如果是， 你承擔(dān)了什么工作？ 學(xué) 林： 我一直在思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任職務(wù)， 從助教到講師， 最后競選為副主席。 招聘方： 你在項目中是否有過創(chuàng)新？ 學(xué) 林： 有過。我第一次組織了“思科八校巡展”， 使得報名參加培訓(xùn)的學(xué)生成倍增長。在此之前， 我們一直只在中大內(nèi)部宣傳， 沒有主動到其他學(xué)校推銷。 招聘方： 你如何組織你的團隊？ 學(xué) 林： 我先后組織招聘過60多名學(xué)生員工。關(guān)于組織團隊， 我認(rèn)為首先要以身作則， 要求小組成員做到的， 自己要先做到， 哪怕是不遲到、 不早退之類的小事情。第二是要有技術(shù)上的權(quán)威， 這樣才能贏得大家的信賴和尊敬。第三是溝通與傾聽， 我們的團隊里很多都是班級里面的尖子生， 智商很高， 也都愿意表達(dá)自己的意見， 說得正確的我必須采納， 否則他可能就不干了！本科生尤其年輕氣盛。他如果說錯了我也得找到證據(jù)說服他…… 學(xué)林在整個面試過程中， 基本都是在和面試官講述自己在思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院的活動。由于同屬IT領(lǐng)域， 面試官非常認(rèn)同他的經(jīng)歷。試想一下， 如果他主要參與的社團是“體育部”， 面試官會有同樣的認(rèn)同感嗎？ 成功案例二： 王志高， 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2007屆畢業(yè)生， 軟件專業(yè)。第一眼看到他， 我立刻充滿了親切感。他矮小、 黑瘦， 一看就和我本人一樣， 一定來自于某個不為人知的小山村。不說話的時候， 他會被誤認(rèn)為農(nóng)民工， 或者工頭。同時， 我也立刻充滿了挫敗感， 因為我想象不出我如何能夠幫助他獲得一份好的工作。可是， 他做完了自我介紹之后， 全班同學(xué)立刻開始仰視這個160cm的男孩子： “我來自潮州市， 大家可能有點驚奇， 因為我的外表欺騙了你們， 我看上去像是個土生土長的鄉(xiāng)下人。不過， 我的確和農(nóng)村有緣， 我畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，而且， 我性格最大的特點就是樸實、 踏實、 誠實， 這些都是農(nóng)民的優(yōu)良品格。在班級里， 我的專業(yè)課是前三名。在社會實踐方面， 我已經(jīng)在學(xué)校的勤工儉學(xué)社團‘飛翔鳥計算機服務(wù)中心’工作了兩年。由于本人看上去比較老實可靠， 所以一直負(fù)責(zé)配件的采購工作。因此， 我非常熟悉計算機硬件知識， 也和華碩公司的工程師和經(jīng)銷商建立了密切的聯(lián)系。 不過， 我個人更傾向于從事軟件開發(fā)工作。從大一到現(xiàn)在， 我一直是軟件協(xié)會的主要成員。大三的時候我的老師邀請我和軟件協(xié)會的其他幾名成員一起合作， 為華南最大的養(yǎng)殖公司溫氏集團開發(fā)了‘孵化輔助系統(tǒng)’， 使得診斷壞蛋（雞蛋的蛋）的效率提高了50%！我希望畢業(yè)以后能夠從事軟件開發(fā)工作， 實現(xiàn)我的個人價值?！?至今， 我還清楚地記得， 志高的黝黑臉膛， 因為自信閃現(xiàn)出英俊的光彩， 女孩子們的眼睛里， 忽閃出一絲愛慕， 雖然轉(zhuǎn)瞬即逝卻令人振奮。我對志高前途的擔(dān)憂一掃而光： 清晰的職業(yè)定位、 專業(yè)社團幾年的實踐經(jīng)驗， 使得他在一群一米八的男孩中脫穎而出！ 大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己未來的求職方向， 有目的地選擇一些和自己未來職位有關(guān)的專業(yè)性社團， 比如說： 文秘專業(yè)的學(xué)生可以考慮加入： （1） 公關(guān)禮儀協(xié)會 （2） 廣播站 （3） 組織知名企業(yè)進行講座和培訓(xùn) 計算機專業(yè)的學(xué)生可以考慮： （1） 網(wǎng)站設(shè)計或者電腦硬件維護等協(xié)會 （2） 到某個專業(yè)的IT公司（再小都可以）真正參與一個項目的開發(fā) 市場營銷專業(yè)的學(xué)生可以考慮： （1） 演講辯論協(xié)會 （2） 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)行動等協(xié)會 希望做老師的學(xué)生可以考慮： （1） 演講學(xué)會 （2） 辯論團（新東方永遠(yuǎn)不會拒絕曾經(jīng)是演講團或者是辯論團主力的求職者， 他至少會得到一次試講的機會！） 3. 當(dāng)leader， 勝過當(dāng)member 這是一個典型的外企書面題目： How many times in total were you president or leader of an organization, club, team, or committee while you were working on any university degree? Please write the name and year for each group below. Once? Twice? Three times or more? 從這個題目的設(shè)置上， 招聘方清楚表明了招聘的意圖： 你說你參加了某社團， 那么你到底是個普通的member還是一個head? 你做過幾個學(xué)生組織的head? 其實招聘方的心里話是： 如果你真的是學(xué)生領(lǐng)袖級的人物， 真的很有l(wèi)eadership， 那么在四年大學(xué)生活中， 應(yīng)該不只一次擔(dān)任過主席或副主席、 會長、 班長、 足球隊長等職位。 無論leadership還是team work spirit， 都是企業(yè)考查的重點。而關(guān)鍵在于， 具有l(wèi)eadership的人， 往往都非常擅長team work， 既能做領(lǐng)導(dǎo)， 也能被領(lǐng)導(dǎo)。而且， 這種人才往往能給企業(yè)帶來鮮活的沖擊力， 做出卓越的貢獻(xiàn)。 我的一個學(xué)員朋友， 為了當(dāng)“頭兒”， 從學(xué)生會中撤出來， 跑去建設(shè)一個新成立的IT俱樂部， 作為三名員工之一， 她自然在大三的時候榮升主席之職。曲線救國的策略， 給她的簡歷增添了光輝的一筆。 大學(xué)生朋友們， 如果你的眼中只有四大、 P&G、 IBM這些超級企業(yè)， 從現(xiàn)在開始努力吧。多做leader， 把自己打造成校園排行榜top 1%！ 四、 實習(xí)： 以實習(xí)積累“實力” 大學(xué)生從實習(xí)中能獲得什么？ （1） 實現(xiàn)“實習(xí)——畢業(yè)——求職”三級跳。如果你的實習(xí)單位相當(dāng)不錯， 再如果你的實習(xí)表現(xiàn)令老板非常滿意， 你就可能直接拿到offer， 圓滿實現(xiàn)“實習(xí)——畢業(yè)——求職”的三級跳。 （2） 獲得職場前輩寶貴的指導(dǎo)。我們經(jīng)常在韓劇中看到新來的員工恭恭敬敬地叫老員工“前輩”， 因為工作了幾年甚至十幾年的前輩對本行業(yè)的就業(yè)秘密和長期職業(yè)發(fā)展了如指掌， 他手中也積累了寶貴的人脈資源。如果能獲得前輩的幫助， 哪怕僅僅是一些經(jīng)驗的分享、 找工作的指導(dǎo)， 你都很有可能少走一兩年的彎路！ （3） 積累經(jīng)驗！如果你實習(xí)的工作性質(zhì)和你的求職目標(biāo)一致， 那么即使短短一周的實習(xí)， 也能讓你積累一定的經(jīng)驗。 然而， 理想和現(xiàn)實總是有差距的， 真正的實習(xí)經(jīng)歷往往讓大學(xué)生失望至極。首先是大學(xué)生自己的原因， 他們找一個和自己本專業(yè)八竿子打不著的行業(yè)去實習(xí)。 其次， 用人單位都知道實習(xí)生是“飛鴿牌”的， 所以往往隨便讓他們干一點秘書忙不完的活兒， 甚至讓他們清茶報紙打發(fā)日子。前輩對你雖是客客氣氣， 但其實是對你這個“來也匆匆， 去也匆匆”的過客敬而遠(yuǎn)之?，F(xiàn)在， 我們借用幾個真實的案例， 分析一下實習(xí)的真正意義。案例一： 小楊， 華農(nóng)大學(xué)2006年畢業(yè)生， 計算機軟件專業(yè)。在廣東佳和軟件公司銷售部實習(xí)。小楊被安排的工作內(nèi)容是打電話， 每天按照黃頁挨家公司打電話， 詢問對方是否有上軟件系統(tǒng)的打算。工作了僅僅5天， 小楊突然“失蹤”（連招呼也沒打就再也沒露面）。而在簡歷上， 小楊寫自己是個“有責(zé)任心的”品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 案例一分析： 小楊此次實習(xí)的失敗， 是因為他犯了以下幾個錯誤： （1） 眼高手低。小楊學(xué)的是軟件， 但是他最不喜歡從事軟件開發(fā)， 因為與機器打交道顯示不出他善于交際的特長。于是他希望能夠做銷售， 或討價還價， 或觥籌交錯， 或天南海北地出差， 多么富有挑戰(zhàn)！然而現(xiàn)實實在令他大失所望， 一上班就打開黃頁， 挨個公司打電話： “你好， 是計算中心吧？請問貴公司有上ERP的想法嗎？” 此種行為豈不浪費人才！難道我大學(xué)4年學(xué)出來就是為了給你打電話？！小楊的種種想法在大學(xué)生中非常普遍， 也就是所謂的“眼高手低”， 看不起簡單的重復(fù)性的工作。 可是哪一份工作不是重復(fù)性的？麥當(dāng)勞重復(fù)地炸著薯條， 就像給自己炸出一根根金條。 佳和公司每年幾千萬的營業(yè)額， 不都是一個電話一個電話打出來的？ （2） 淺嘗輒止。小楊只要耐下心來， 仔細(xì)觀察一下周圍的老銷售， 他就會發(fā)現(xiàn)， 老銷售們所過的生活， 和小楊的理想非常貼近： 電話要打， 酒要喝， 差要出， 價要討。萬丈高樓平地起， 最初的工作一定是無聊的、 重復(fù)性的， 那是因為你只是火車上的一個螺絲釘。往往企業(yè)越大， 你越覺得自己渺小。可是， 只要你努力奮斗， 你就會占據(jù)越來越重要的位置， 你會從火車尾被挪到火車頭， 左右著火車行進的方向， 你的視野開闊了， 你看到了碧綠的原野和原野邊美麗的姑娘， 這就是成就感！ （3） 不敢溝通。如果你對工作不滿意， 你完全可以找總經(jīng)理吐吐苦水、 談?wù)劺Щ?。三十八歲頭發(fā)就快要全部光榮退休的總經(jīng)理， 急切地需要從教育下一代中感受生命的活力。他會鼓勵你說： “蓋茨不也是從車庫起家的嗎？俞敏洪不也刷過糨糊嗎？我老人家十年前不也天天打電話嗎？而且， 如果你不喜歡做銷售， 也可以考慮到北京總部去做開發(fā)……”在困難面前， 不要選擇逃避， 要敢于向老板說出你的困惑， 反正你是實習(xí)生嘛， 如果這個老板連容忍抱怨的氣度都沒有， 那你再選擇閃人也不遲。英文里有一句話說得很好： When things get you down, don’t go and hide, come and talk to your boss. That’s what he is here for. 案例二： 小張， 廣東工業(yè)大學(xué)2007年畢業(yè)生， 通訊專業(yè)。因為同學(xué)們都認(rèn)為小張經(jīng)常有一些新想法、新思維， 他一直都幻想自己有可能成為一個優(yōu)秀的市場開拓人員， 成為某個大公司的品牌經(jīng)理， 而且他暗暗地將目標(biāo)鎖定在“寶潔市場部”。在校期間也參與了一些大公司在校園舉行的促銷活動， 但總覺得不夠過癮。經(jīng)過多方尋找， 他在暑假來到同班同學(xué)父親的朋友開的電腦銷售公司， 如愿進入神秘的市場部打雜。暑假是電腦銷售的旺季， 小張很幸運地參與了所有的市場活動： 在路邊搭臺做road shows， 設(shè)計買電腦送打印機的宣傳活動， 甚至發(fā)小廣告等等。經(jīng)過一個暑假的實習(xí)， 小張發(fā)現(xiàn)喜歡上了這種蠻“刺激”的工作， 所以他堅定了自己放棄通訊工程本行的想法， 一心一意去把自己打造成一個熟悉品牌推廣和促銷策劃的專業(yè)人才！ 案例二分析： 顯然， 小張從暑期實習(xí)中獲益良多， 至少， 他從“想改行”變成了“堅決改行”， 確定了自己的職業(yè)發(fā)展方向。從實習(xí)中， 他了解到了市場工作的實質(zhì)性內(nèi)容， 發(fā)現(xiàn)了這份工作和自己興趣和特長的結(jié)合點， 增強了自信心。就這樣， 從大三開始， 小張已經(jīng)開始走上了自己的“職業(yè)發(fā)展之路”， 而他的很多同班同學(xué)， 仍然在廣泛地把簡歷投遞給各種各樣的公司， 仍然在抉擇著： 向左走？向右走？ 案例三： 小陳， 華工大2007年碩士畢業(yè)生， 機械工程專業(yè)， 但立志從事銷售、 市場或管理工作。在華標(biāo)街道辦事處黨委辦公室實習(xí)， 負(fù)責(zé)端茶、 送“雞毛信”。 案例三分析： 我很喜歡小陳， 因為他利用機械碩士所學(xué)到的杠桿原理， 把熱茶端得一點不灑。我怒其不爭地憤憤問他： “到黨委辦公室實習(xí)？你將來要當(dāng)黨委書記嗎？你才是個團員哪！”小謝同樣氣憤： “找不到合適的實習(xí)單位嘛！湊合一下不就完事了？”回過頭來看小陳的簡歷， 令人神往： 組織部長！策劃籃球大賽、 繪扇大賽、 模特大賽?。▏K?。?惟一有可能把觸角伸出大學(xué)校園的機會， 就是實習(xí)， 小謝選擇了街道辦事處（惟一的好處是被辦事處打雜的大媽看上了， 三天兩頭給他介紹對象）。 小謝的實習(xí)經(jīng)歷完全浪費了他寶貴的25歲的青春， 對職業(yè)發(fā)展幾乎沒有起到任何促進作用。所以說， 找實習(xí)單位的時候， 盡量要做到專業(yè)對口， 或者至少是工作性質(zhì)對你的胃口。
優(yōu)質(zhì)會計資格證問答知識庫