長(zhǎng)杠豆0725
崗前培訓(xùn)肯定是為了讓新員工更了解公司的情況的,畢竟,新員工對(duì)于公司的事情一點(diǎn)都不清楚,所以搞點(diǎn)培訓(xùn)讓他們盡快融入到公司集體里面去很有必要的。
我們是MJ
會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn),是一個(gè)將會(huì)計(jì)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技能的的培訓(xùn)項(xiàng)目,是最近幾年在培訓(xùn)市場(chǎng)興起的火熱培訓(xùn)項(xiàng)目,其宗旨是將學(xué)生的會(huì)計(jì)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際賬務(wù)操作技能。會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)的目的為了讓會(huì)計(jì)新手可以更好的利用會(huì)計(jì)電算化,提高工作效率。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)采用與企業(yè)規(guī)模和經(jīng)營(yíng)管理模式相適應(yīng)的會(huì)計(jì)處理方法,實(shí)行會(huì)計(jì)電算化可以改變這樣的處理方法,采用統(tǒng)一的核算方式,使數(shù)據(jù)處理更精確更快速。會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)所教授的會(huì)計(jì)電算化實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)工作由傳統(tǒng)的核算為主向管理為主的轉(zhuǎn)變,只要將原始會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī),大量的數(shù)據(jù)計(jì)算、分類、歸集、存儲(chǔ)、分析等工作,都可由計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成。不僅把會(huì)計(jì)人員從繁雜的記賬、算賬、報(bào)賬工作中解放出來,而且利用計(jì)算機(jī)可以采用手工條件下無法采用的復(fù)雜、精確的計(jì)算方法,從而使會(huì)計(jì)核算工作做得更細(xì)、更深,更好地發(fā)揮其參與管理的職能,大大提高會(huì)計(jì)工作效率,使會(huì)計(jì)信息的提供更加及時(shí)。會(huì)計(jì)電算化推行以后,會(huì)計(jì)人員可以有更多時(shí)間來參與經(jīng)營(yíng)管理,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。同時(shí),對(duì)新形勢(shì)下的會(huì)計(jì)工作進(jìn)行研究和探討。會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)讓會(huì)計(jì)人員操作會(huì)計(jì)電算化后,在很大程度上解決了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)中不規(guī)范、不統(tǒng)一、易出錯(cuò)等問題,使會(huì)計(jì)工作更規(guī)范化,大大提高了會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。培訓(xùn)后會(huì)計(jì)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作職能會(huì)計(jì)電算化減輕了會(huì)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,改變了以往的會(huì)計(jì)工作組織和人員的分工,要求會(huì)計(jì)人員具備會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)的計(jì)算機(jī)、信息管理等綜合知識(shí),促進(jìn)了會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)的全面發(fā)展和完善,使會(huì)計(jì)人員的綜合素質(zhì)得到提高。
攝氏三十八度
崗前培訓(xùn)對(duì)樹立正確的教育思想 ,更好地履行教師崗位職責(zé) ,提高自身的整體素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。下面就隨愛匯網(wǎng)小編一起來了解下吧!新員工崗前培訓(xùn)的意義(一)一、崗前培訓(xùn)目標(biāo)1、進(jìn)一步做好新員工上崗前的培訓(xùn)工作,加快新職工對(duì)醫(yī)院管理和業(yè)務(wù)發(fā)展情況的認(rèn)識(shí),提高新職工的素質(zhì),縮短新職工的角色轉(zhuǎn)換期。2、增強(qiáng)員工的感恩意識(shí),增強(qiáng)其安心、積極工作的主動(dòng)性。二、培訓(xùn)對(duì)象 當(dāng)年接收的應(yīng)屆大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷畢業(yè)生以及新調(diào)入的職工。三、培訓(xùn)形式 崗前培訓(xùn)由人事科負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織安排,各有關(guān)職能科室根據(jù)職責(zé)范圍內(nèi)的要求對(duì)新職工進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)結(jié)束后人事科組織培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、醫(yī)院基本情況介紹:介紹醫(yī)院的歷史和基本情況,崗位職責(zé)培訓(xùn),安排2個(gè)課時(shí)(60分鐘)。2、醫(yī)療管理:對(duì)新進(jìn)的醫(yī)療人員進(jìn)行醫(yī)療制度、醫(yī)療質(zhì)量管理知識(shí)介紹,安排2個(gè)課時(shí)(90分鐘)。3、護(hù)理管理:對(duì)新進(jìn)的護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理制度、護(hù)理質(zhì)量管理知識(shí)介紹,安排2個(gè)課時(shí)(90分鐘)。4、相關(guān)制度介紹:對(duì)新職工進(jìn)行醫(yī)療安全教育、行政管理知識(shí)、安全教育、院內(nèi)感染知識(shí)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度、醫(yī)療保險(xiǎn)制度、門診制度和醫(yī)德規(guī)范講座培訓(xùn),每項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容安排1個(gè)課時(shí)(45分鐘)。 5、總結(jié)。五、培訓(xùn)紀(jì)律1、培訓(xùn)期間,參加崗前培訓(xùn)的人員要嚴(yán)格作息時(shí)間,按時(shí)參加培訓(xùn),保持較好的會(huì)場(chǎng)秩序,并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。2、授課人要緊扣培訓(xùn)主題,提前準(zhǔn)備好各種形式的授課內(nèi)容。3、如崗前培訓(xùn)考試不合格,則不能上崗,須參加人事科組織的補(bǔ)考,考試合格后方能上崗。4、如有特殊原因不能參加考核,應(yīng)及時(shí)向人事科請(qǐng)假,經(jīng)過審批后方能請(qǐng)假。事后,參加人事科組織的補(bǔ)充培訓(xùn),按規(guī)定考試合格后方能上崗。新員工崗前培訓(xùn)的意義(二)雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間很短,但是我收獲很多。我們新上崗的教師都是通過層層選拔出來的,理論知識(shí)是不成問題的,但是沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)更好的給我們提供了一個(gè)教育教學(xué)的平臺(tái),能使我們更快的適應(yīng)教學(xué),完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格的人民教師的角色的轉(zhuǎn)換。講課老師都是一線的優(yōu)秀教師,他們都毫不吝嗇地展示出自己優(yōu)秀的成果,我們?cè)谠S多方面確實(shí)得到了啟發(fā),通過學(xué)習(xí)我也進(jìn)一步感受他們的知識(shí)和人格的魅力。這次新教師培訓(xùn)主要內(nèi)容有如何做一名合格的教師、如何上好一節(jié)課、新教師的成長(zhǎng)與發(fā)展以及課程、教材和教學(xué)設(shè)計(jì)。 事實(shí)上,作為新時(shí)代的教師,只有具備全面的素質(zhì),才能培養(yǎng)出社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)所需要的建設(shè)者和接班人,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。教育局李局長(zhǎng)給我們講授了深刻的第一課。他講的 “如何成為一名合格的教師”中講了重要的幾點(diǎn),首先是以德制教,學(xué)高僅能為師,德高才能為范。第二是奉獻(xiàn)精神。第三是負(fù)責(zé)任。第四是準(zhǔn)確定位教師。而且還有師愛,一切以學(xué)生為本。讓我知道作為一名合格的人民教師,比“學(xué)高為師,德高為范”更重要的,還是對(duì)自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深刻認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定信念,這是新時(shí)代新世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。因此,我們必須熱愛祖國(guó),自覺遵守法律法規(guī);忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),任勞任怨;關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,相互尊重,不諷刺挖苦學(xué)生;遵循教育規(guī)律,對(duì)學(xué)生因材施教,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;自身要嚴(yán)格要求自己,舉止文明,不利用職務(wù)之便謀私;用于在業(yè)務(wù)方面刻苦鉆研,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。讓我知道作為一名合格的人民教師,我們必須努力提高自己的職業(yè)道德水平,樹立教師的良好形象:決不體罰和變相體罰學(xué)生;課堂上遠(yuǎn)離煙酒;決不從事有償家教;決不把手機(jī)帶進(jìn)課堂教學(xué);對(duì)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真批改;決不誘導(dǎo)和強(qiáng)迫學(xué)生集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料和輔導(dǎo)資料,不亂收費(fèi);和學(xué)生家長(zhǎng)搞好關(guān)系,決不隨便傳喚家長(zhǎng)到校并予以訓(xùn)斥;決不參與打架斗毆和聚眾賭博等非法行為;時(shí)刻謹(jǐn)記學(xué)校規(guī)章制度,服從學(xué)校安排。在要求自己做好做到的同時(shí),還要時(shí)刻同違反教師職業(yè)道德的行為與現(xiàn)象作斗爭(zhēng),時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任,不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,愛國(guó)守法、樂于奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、勇于探索、為人師表、終身學(xué)習(xí)。第二節(jié)課講的是“如何上好一節(jié)課”。特級(jí)老師傅老師給我們講授。他主要從課前、課中和課后來講。課前是很重要的,把課備好才能在課堂上發(fā)揮的更好。課中是最重要的,是直接給學(xué)生傳授知識(shí)。一節(jié)課就四十五分鐘,要把握好時(shí)間而且要學(xué)生能很好的消化。需要老師很好的把握課堂教學(xué)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我知道了上一節(jié)課應(yīng)具備什么,應(yīng)該怎么做。上完一節(jié)課過后一定要反思,反思才能進(jìn)步。第三節(jié)課是由優(yōu)秀教師李老師給我們講授的,他從師者、授業(yè)和仁心這三個(gè)方面來講的。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我了解了作為一個(gè)老師不僅要有廣博的知識(shí),一定要有仁愛之心。知道了怎樣將授業(yè)做好。知道了備課不僅要備教材而且要備學(xué)生還要備課標(biāo)。我知道了進(jìn)行學(xué)情分析的重要性。最后一節(jié)課是由教育局教研室的高主任給我們講授,主要講了課程、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)過程。課程不僅是知識(shí),課程是經(jīng)驗(yàn),課程是活動(dòng)。我知道了新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo),它們是相輔相成的。我了解了實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的方法。新員工崗前培訓(xùn)的意義(三)經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和考核,我很榮幸的成為了一名國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員,在我和其他幾位新同事一起到單位報(bào)到時(shí),領(lǐng)導(dǎo)們用心良苦的為我們新員工精心組織了一次崗前培訓(xùn)會(huì)議,會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)們懇切、耐心的教導(dǎo)我們,將他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)教授給我們,指導(dǎo)我們正確的方向,雖然只是短短的四個(gè)小時(shí),但真的是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我受益良多。首先,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo),我感受最深的是觀念上的轉(zhuǎn)變,必須要調(diào)整自己的角色,這是從一名百姓到為百姓服務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的轉(zhuǎn)變。從今以后要全心全意的為人民服務(wù),心系人民,用心為人民想事、用心為人民謀事、用心為人民做事。其次,這次崗前培訓(xùn)讓我對(duì)自己的工作有了認(rèn)知,學(xué)習(xí)到了工作的經(jīng)驗(yàn)和方法。培訓(xùn)會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)們深入淺出的對(duì)我們講解了我局的機(jī)構(gòu)設(shè)置,我們局經(jīng)過幾次改名最終定名為人力資源和社會(huì)保障局,人力資源人才優(yōu)先,社會(huì)保障民生為本,圍繞服務(wù)群眾這一中心,將國(guó)家的惠民工作和政策貫徹落實(shí)。我們?cè)诠ぷ髦?,?duì)待同志要有春天般的溫暖,工作中有不懂的地方要虛心向老同志請(qǐng)教。我們的工作有嚴(yán)明的紀(jì)律性、保密性、精細(xì)性,必須嚴(yán)格的遵守機(jī)關(guān)工作制度和單位紀(jì)律,這樣我們才能有序的開展工作。我們的工作是直接面對(duì)群眾的,所以我們對(duì)待群眾要耐心細(xì)致、熱情周到,我們的理念就是全心全意為人民服務(wù)。因?yàn)閷?duì)新工作有了認(rèn)知,我會(huì)盡快熟悉我的工作,為人民服務(wù)。再次,是提高個(gè)人素養(yǎng),在培訓(xùn)過程中,幾位領(lǐng)導(dǎo)都不約而同的談到了“責(zé)任心”和“態(tài)度”的問題。不管我們是在生活中,還是工作中,我們對(duì)人對(duì)事都必須樹立起高度的責(zé)任心,具有責(zé)任心的人更易得到認(rèn)同,具有責(zé)任心的員工,才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的工作在組織中的重要性,才能把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。就如同責(zé)任心對(duì)我們的生活工作有很大影響一樣,態(tài)度在我們的生活工作中也起著至關(guān)重要的作用,因?yàn)閼B(tài)度決定你的行為,行為決定你的結(jié)果。要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、樂觀的生活態(tài)度、熱情耐心的待人態(tài)度,態(tài)度決定高度,好態(tài)度成就一生。所以我們應(yīng)該全面的提高個(gè)人素養(yǎng),推動(dòng)我們不斷進(jìn)步,邁向成功。最后,要說的是加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。在工作中把書本上的知識(shí)和實(shí)際工作銜接,在生活中努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,不斷深度鉆研,改正不足,爭(zhēng)取在各個(gè)方面做得更好。因?yàn)楝F(xiàn)在的工作對(duì)我來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域,所以我必須盡快熟悉業(yè)務(wù)和工作流程,學(xué)習(xí)政策和法規(guī),在工作中遇到不懂的問題就虛心向老同志們請(qǐng)教,將學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化,積極的開展工作。我個(gè)人的體會(huì)是,在我今后的生活工作中,學(xué)習(xí)是不應(yīng)滿足的,人的一生,要學(xué)的東西有很多,應(yīng)該有的放矢,缺什么,補(bǔ)什么,這樣才能事半功倍。學(xué)習(xí)有利于人生的進(jìn)步,還有利于生活的充實(shí)。因?yàn)閷W(xué)不夠,就會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,越學(xué)越會(huì)覺得自己無知、渺小,則自己的感悟和收獲就越大。所以,我一定會(huì)不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),力爭(zhēng)做到與時(shí)俱進(jìn)。這一次崗前培訓(xùn),時(shí)間不長(zhǎng),我卻收獲了許多。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是我在培訓(xùn)中得到的心得體會(huì)必將會(huì)對(duì)我以后的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用,這次培訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們新員工工作的培訓(xùn),更是對(duì)我們?nèi)松D(zhuǎn)變的培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)只是一個(gè)開始,接下來的工作更將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過程。我會(huì)從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,努力將自己塑造成為一名合格的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員。猜你感興趣:1.公司新員工崗前培訓(xùn)心得感悟體會(huì)2.如何培訓(xùn)新員工心得3.新員工培訓(xùn)有什么目的4.崗前培訓(xùn)的必要性5.關(guān)于新員工入職培訓(xùn)心得體會(huì)3篇
雪藍(lán)的楓葉
崗前培訓(xùn)的目的和意義,主要就是為了讓他掌握更大的職業(yè)能力,發(fā)揮出最大價(jià)值來提高效率。崗前培訓(xùn)是新員工在組織中發(fā)展自己職業(yè)生涯的起點(diǎn)。崗前培訓(xùn)意味著新員工必須放棄某些理念、價(jià)值觀念和行為方式,適應(yīng)新組織的要求和目標(biāo),學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的工作行為。企業(yè)在這一階段的工作要幫助新員工建立與同事和工作團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,建立符合實(shí)際的期望和積極的態(tài)度。崗前培訓(xùn)的作用主要有以下幾個(gè)方面:1、讓新員工掌握干好本職工作所需要的方法和程序,也就是說,他們工作起來更富有成效,犯錯(cuò)誤的可能性更小。2、使新員工不僅了解本職工作,而且了解企業(yè),了解企業(yè)的價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo)。3、使新員工增加對(duì)工作和企業(yè)良好的感覺,因?yàn)樗麄儎偃巫约旱墓ぷ?,還因?yàn)槠髽I(yè)關(guān)心他們,能夠幫助他們獲得成功。4、打消新員工對(duì)新的工作環(huán)境不切實(shí)際的期望。5、避免企業(yè)管理人員過多地行使權(quán)威。培訓(xùn)指的是發(fā)生在工作場(chǎng)所中的教與學(xué)的過程--它要教給員工完成工作所必需的知識(shí)和技能。在培訓(xùn)中,不僅要及時(shí)地把新信息、新技術(shù)、新技能和新程序介紹給員工,還要更新員工的現(xiàn)有技能。崗前培訓(xùn)也許在新員工報(bào)到之前就已經(jīng)開始了,而且也很難分清什么時(shí)候崗前培訓(xùn)結(jié)束而接下來的培訓(xùn)開始。員工開發(fā)是一個(gè)不斷對(duì)員工進(jìn)行教育的過程,確切地講,也是貫穿于員工整個(gè)雇傭時(shí)期的必要過程。
逸軒設(shè)計(jì)
1.讓新員工掌握干好本職工作所需要的方法和程序,讓員工工作起來更富有成效,犯錯(cuò)誤的可能性更小;2.使新員工不僅了解本職工作,而且了解企業(yè),了解企業(yè)的價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo);3.使新員工增加對(duì)工作和企業(yè)良好的感覺,使員工勝任自己的工作,還因?yàn)槠髽I(yè)關(guān)心員工,能夠幫助員工獲得成功;4.打消新員工對(duì)新的工作環(huán)境不切實(shí)際的期望;5.避免企業(yè)管理人員過多地行駛權(quán)威
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