輔導班怎么才能招到好的老師，輔導班招聘老師方法往下看

1. 提供土壤

如今教育機構越來越多，教師們的選擇性越來越高，想要吸引優(yōu)秀的人才，我們必須提供給對方所需的土壤。就如心理學理論中的吸引定律，是指思想集中在某一領域的時候，跟這個領域相關的人、事、物就會被他吸引而來。也就是說，當我們足夠優(yōu)秀的時候，才能吸引優(yōu)秀的人才。

①組織目標，我們學校要有清晰的組織目標和發(fā)展規(guī)劃。

②企業(yè)文化，將我們創(chuàng)辦學校的初衷、教學理念、企業(yè)愿景等等價值文化進行傳遞。

③成長空間，告訴求職者，一年后他會有什么樣的成長，兩年、三年后會實現(xiàn)什么樣的成就，我們會提供給他什么樣的增值機會，來到這里不止能有金錢上的收獲，更重要的是從精神層面讓他有所成長。讓對方感受到我們是有想法、有目標、有境界的校長，我們能夠提供給對方更多機會，產(chǎn)生更多的個人價值。

2.面試技巧

面試其實就像我們學校平時做活動，來了很多學生，但實際報名的沒有幾個，說明我們搞不定家長，不懂得如何接待，而沒有面試技巧，不懂面試的，就會變成不是你面試別人，而是別人面試你，變成了求職者來考察你。

所以學會如何面試是一門必修課，學會面試的三個步驟，才能找到為我們所用的人才。

①學會看人，第一感覺很重要，一個人的形象氣質、言談舉止、著裝打扮都能反映出一定的素養(yǎng)，作為教師，更是如此。在心理學中存在一種光環(huán)效應，是一種影響人際知覺的因素，一個人的某種品質或形象給人以非常好的印象時，在這種印象的影響下，人們對這個人的其他品質，也會給予相對較好的評價。所以在我們接觸面試者時，彼此留給對方的第一印象是格外重要的。

②學會提問，學會提出問題，并對回答進行判斷。例如我們問到教師應具備哪些基本素質、之前的工作經(jīng)歷對你有什么收獲和影響、對事業(yè)有什么樣的規(guī)劃等等，之后對方的回答是否合理、表達是否清晰、是否了解教育行業(yè)。通過幾個問題，可以看出對方對工作的態(tài)度、對自我的要求以及對未來的規(guī)劃等等。

③學會測試，測試分為筆試和技能測試，通過試課我們可以看出對方是否具有像他所的課堂經(jīng)驗，通過筆試和性格測試，分析出他到底適不適合做教師。