KellyYin0816
一、做會計，一定要先把單位的經(jīng)濟業(yè)務了解清楚，便于設置適用的科目。
二、會計做賬的一般步驟：
1、做賬需要按照你的實際業(yè)務設置需要的會計科目；
2、根據(jù)發(fā)生的業(yè)務（收付款的票據(jù)）編制記賬憑證；
3、根據(jù)記賬憑證的科目、借貸方向、金額登記明細賬，計算各個明細科目的發(fā)生額、余額；
4、根據(jù)賬務數(shù)據(jù)，編制費用分攤，稅金計提，工資計提等等轉賬憑證；（歸集成本費用、計算生產(chǎn)成本，銷售成本等）
5、登記明細賬，計算各個科目的發(fā)生額、余額；
結轉損益科目，計算盈虧。
6、把全部的記賬憑證按科目匯總，編制科目匯總表；
7、根據(jù)科目匯總表 登記總賬，計算總賬各個科目的發(fā)生額、余額；
8、總賬與明細賬核對一致；
9、按照總賬數(shù)據(jù)和明細賬數(shù)據(jù)，編制會計報表、稅務申報表、申報、繳稅。
三、如要單獨做好帳，需要具有比較全面的實際操作，賬務數(shù)據(jù)的處理；
還要熟悉涉及的稅種，計算稅金的法規(guī)規(guī)定，各項稅金的申報方式，交納方式。
小肚巨肥
當冰激凌短缺的形成是由于這種價格上限時，一些配給冰激凌的機制自然就會出現(xiàn)。這種機制可能是排長隊：那些愿意提前來到并排隊等候的人得到一個冰激凌，而另一些不愿意等候的人得不到。另一種方法是，賣者可以根據(jù)他們自己的偏好來配給冰激凌，只賣給朋友、親戚或同一種族或民族的成員。要注意的是，盡管價格上限是由幫助冰激凌買者的愿望而促成的，但并不是所有買者都能從這種政策中受益。一些買者盡管不得不排隊等候，但以較低的價格得到冰激凌，而另一些買者根本得不到任何冰激凌。冰激凌市場的這個例子說明了一個一般規(guī)律：當政府對競爭市場實行限制性價格上限時，就產(chǎn)生了物品的短缺，而且，賣者必然在大量潛在買者中配給稀缺物品。這種價格上限之下產(chǎn)生的配給機制很少是合意的。排長隊是無效率的，因為這樣做浪費了買者的時間。根據(jù)賣者偏好的歧視既無效率（因為物品并沒有給予對它評價最高的買者）又可能是不公正的。與此相比，一個自由競爭市場中的配給機制既有效率又客觀。當冰激凌市場達到均衡時，任何一個想支付市場價格的人都可以得到一個冰激凌蛋卷。自由市場用價格來配給物品。案例研究 加油站前的長隊正如我們在上一章中討論的，1973年石油輸出國組織（OPEC）提高了世界石油市場的原油價格。由于原油是用于生產(chǎn)汽油的主要投入，較高的石油價格減少了汽油供給。加油站前的長隊成為司空見慣的現(xiàn)象，而且，駕車人常常不得不為了買幾加侖汽油而等待幾個小時。
520貝基清凈果
因為家里的生意需要有人幫忙管理財務，我就在仁和會計報了入門的培訓班，我也是零基礎學習，效果還是很不錯的。仁和會計是老牌培訓機構，老師教學經(jīng)驗很豐富，知識點都講得很透徹，現(xiàn)在我們家的賬都是我在管的??。
小小的飛帆
您好，一點通網(wǎng)?；卮鹉膯栴}：如果考會計從業(yè)資格證報班，選擇網(wǎng)上教學方式，不僅能聽課而且能全程輔導答疑，現(xiàn)在面授班很多，良莠不齊。運氣好，沒有白花你的銀子，如果不好，就是打水漂了，另外現(xiàn)場上課，必須費車馬勞頓之苦，聽不懂就過去了，一步跟不上，步步跟不上，教師上完課就走人，想問問題幾乎不太可能。而網(wǎng)上培訓則不同。398個銅板全程答疑輔導，全程監(jiān)督學習，輔導包通過,，分三輪復習第一輪，主抓各科基礎知識第二輪，瘋狂做題第三輪，留一周查缺補漏第一輪主要是掌握知識，腦袋多裝知識點。第二輪，知識點的梳理，最終達到爐火純青，第三輪準備考試了
叮叮貓兒要飛
對于剛開始學習會計的人，往往會無從下手；
學會計的第一步考取會計證，要想拿下會計證，要學習三門課程《會計基礎》、《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》、《會計電算化》。
1、學習《會計基礎》原理最重要，搞不懂原理將來就是一個糊涂會計。然后就學會計法、會計準則、財務通則、財務制度、會計制度等。初次學會計,有兩個難點，一個是關于會計科目，一定要記熟并且理解，這個是有規(guī)律的，不能死記硬背,第二就是借貸的意義，初學的人可能比較不容易理解，所以這個方面要下工夫。
2、《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》涉及大量的法律法規(guī)內(nèi)容，所以很多人習慣在學習這門課程時，就靠死記硬背總覺得在考前突擊背書就行，不需要多花心思來面面俱到地復習?！敦斀?jīng)法規(guī)》這門教材的內(nèi)容有其邏輯性，通過掌握其邏輯性，才能快速理解教材知識，使記憶加深。我們將法律法規(guī)知識分為三類，依次為公理類，定理類，及無理類。通過分類歸納，總結學習。
3、《會計電算化》作為會計從業(yè)資格考試的考試科目之一，從其所占的份額來說,與另兩門課程是一樣的。《會計電算化》在考試中分知識與實際操作兩部分，理論概念性知識較為抽象，在學習時應當以記憶為主，理解為輔，并通過做題加深理解，提高融會貫通的能力。
對于想要備考各種會計證的學員可以選擇恒企教育，恒企教育因材施教、因人施教、因需施教，針對不同的學員需求研發(fā)出一套科學的課程體系：從零基礎入門的基層會計班、到全盤會計班、會計主管班、財務經(jīng)理班等不同基礎、不同階段、不同需求都設置有適宜的課程可以學習。
順其自然0012
根據(jù)自己的講課，和學生的反應，我只說一下初級會計基礎的學習1、初學者，開始學習時，一定要從教材入手，認真理解書上的每一個概念，切記，不能死記硬背。死記硬背是學不好會計的。會計的許多名詞都是可以從字面意思理解的，會計基礎上的許多都是從定義出發(fā)的，從字面意思就可以理解，例如負債，字面意思企業(yè)欠的債，具體到具體科目，前面一般有應付、應交、借款等，資產(chǎn)也是這樣，前面一般有應收的字樣，現(xiàn)金和銀行不用說了，都知道它是企業(yè)的資產(chǎn)，另外產(chǎn)成品，庫存商品等，應收賬款，表面意思理解就是企業(yè)應該收回的款項，定義是企業(yè)銷售產(chǎn)品提供勞務應該受到的款項，如果企業(yè)借給職工款項，不能是應收賬款，因為他不是銷售產(chǎn)品和提供勞務應收的款項，應該是其他應收款。我舉例說明資產(chǎn)的定義，資產(chǎn)是有過去的交易和事項形成的，企業(yè)擁有和控制的經(jīng)濟資源，該經(jīng)濟資源很可能流入企業(yè)。比如企業(yè)應收A公司一筆款項，A公司現(xiàn)在破產(chǎn)了，無法支付所欠款項，那么該款項已經(jīng)不是企業(yè)的資產(chǎn)，他無法為企業(yè)帶來任何經(jīng)濟利益。2、理解準則，把握基本公式，所有的賬務處理原則都是從會計恒等式出發(fā)的，因為他是會計的原理。企業(yè)會計的基本公式：資產(chǎn)=負債+所有者權益，這個公式應該這樣理解，一個企業(yè)所有的資產(chǎn)是借錢買進的（負債），另一部分是自己投資的（所有者權益）。3、學習中一定要理解并掌握所有的會計政策和制度，會計政策和制度都是為報表的使用者服務的，例如提取減值準備，固定資產(chǎn)的減值準備不允許轉回沖銷，目的就是害怕企業(yè)計提秘密準備，操縱利潤。我舉一個例子來說，現(xiàn)在會計制度，與國際接軌，自從公允價值出現(xiàn)后，債務重組，資產(chǎn)減值，長期股權投資等都應到公允價值，那債務重組來說，以前的債務重組收入資本公積，現(xiàn)在計入營業(yè)外收入，主要是國家鼓勵母公司豁免上市子公司的負債，注入優(yōu)良資金，是股市想著良性方向發(fā)展。根據(jù)營業(yè)外收入的定義你可以歸納計入營業(yè)外收入的項目：非貨幣性交易、債務重組、處理無形資產(chǎn)固定資產(chǎn)等等。再如，公司一筆應收賬款5000萬元，已經(jīng)估計可收回500萬元，按照會計準則規(guī)定要提取壞賬準備4500萬元，你沒有提取，假設你的應收賬款總額為6000萬元，由于你沒有提取壞賬準備，資產(chǎn)負債表資產(chǎn)虛增了4500萬元，實際上只有1500萬元，這樣會誤導使用者，別人以為你的流動資產(chǎn)（應收賬款）非常多，足以償還貸款、購貨款等等，另外虛增利潤4500萬元（一般沒有人愿意和虧損、臨近虧損企業(yè)有經(jīng)濟往）來。4、在做所有的報表示，總的原則都是為報表的使用者服務的，不誤導報表的使用者，比如應收賬款的填寫，必須和壞賬準備想減后的合計數(shù)填，要不給人一種誤解，你的應收賬款很多。5、重視教材，熟讀加以理解。當你把書看到一定程度，不要書也可以知道每一章都講了什么，為什么這樣操作，離開了規(guī)定制度和政策會造成怎樣的危害。（只要把財政局發(fā)的會計基礎學好，就可以了，不用看任何資料）關于，會計等式的理解我舉過一個例子，企業(yè)會計的基本公式：資產(chǎn)=負債+所有者權益，這個公式應該這樣理解，一個企業(yè)所有的資產(chǎn)是借錢買進的（負債），另一部分是自己投資的（所有者權益）。 資產(chǎn)=負債+所有者權益借= 貸+ 貸只要記住這個基本公式就可以了，不用死記何時借何時貸。下面聯(lián)系具體業(yè)務我在具體說明 資產(chǎn)=負債+所有者權益借= 貸+ 貸企業(yè)用100銀行存款購進購進一批原材料（稅金省略） 資產(chǎn)=負債+所有者權益借= 貸+ 貸原材料（資產(chǎn)增加）借銀行存款（資產(chǎn)減少） -借（即貸）會計分錄為 借：原材料100 貸：銀行存款100 我說的意思是，只要記住等式的左邊增加就是借，右邊增加就是貸。當然，你要了解資產(chǎn)分為那些，負債和所有者權益分為那些
優(yōu)質會計資格證問答知識庫
