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        fengzhenpeng
        首頁 > 會(huì)計(jì)資格證 > 樂思塾注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)

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        張軼群123

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        會(huì)計(jì)名師郭建華:1、王逸塵:我聽的是郭建華老師的會(huì)計(jì)課,郭老師講課非常清晰,對(duì)考點(diǎn)的把握也十分準(zhǔn)確,郭老師并沒有把教材里所有的內(nèi)容都進(jìn)行講解,但是他所講解的內(nèi)容涵蓋了考試?yán)锍霈F(xiàn)的95%以上的考點(diǎn)。有些同學(xué)可能會(huì)覺得郭老師出的夢想成真難度偏高,但實(shí)際上郭老師出的題并沒有偏題怪題,大部分題只是融合了多個(gè)考點(diǎn),綜合性比較強(qiáng),如果把郭老師出的題都做會(huì)了,考試一定也是十拿九穩(wěn)。就這兩年的考試情況來看,每年都會(huì)出現(xiàn)1,2道偏難的大題,所以做郭老師出的題是非常有意義的。2、王堯:郭建華老師,號(hào)稱分?jǐn)?shù)收割機(jī),應(yīng)試必選。郭老師嚴(yán)肅認(rèn)真,課件考點(diǎn)涵蓋率高,思路清晰,理論知識(shí)講解深入并涉及實(shí)務(wù),綜合性強(qiáng)。“登高望遠(yuǎn)”的思路,可以大大降低會(huì)計(jì)的難度。3、2019年網(wǎng)校學(xué)員:會(huì)計(jì)一定要選郭建華,選他選他選他!郭老師講課那是相當(dāng)?shù)挠屑で椋肜Ф疾蝗菀?,第一次聽就是覺得這老師好有激情,就聽他的課吧,不會(huì)困!慢慢的,就被郭老師老師的激情感染,跟著他聽課,跟著他做題,做他講義的題,做他習(xí)題班的題,習(xí)題班的題做了兩遍,說真的,郭建華老師習(xí)題班的題要是都會(huì)了,想不過都難!郭建華老師就是我會(huì)計(jì)考試生涯中豐碑式的存在,從講課中能感覺到他為人很真誠、很誠實(shí),更是一個(gè)很謙遜的人,你會(huì)覺得他肚子里都倒不完的知識(shí),有時(shí)候會(huì)想,為啥他不是我家親戚,郭老師敢問你家娃多大了,要不我們結(jié)個(gè)親家!審計(jì)名師楊聞萍:1、王逸塵:審計(jì)我聽的是楊聞萍老師的審計(jì)課,楊老師在課程中經(jīng)常融合實(shí)務(wù)的經(jīng)驗(yàn),讓我理解起來變得更加容易,畢竟對(duì)于沒有實(shí)際審計(jì)經(jīng)驗(yàn)的我來說,光看書上的條條框框?qū)τ趹?yīng)試來說是有一定困難的。在復(fù)習(xí)審計(jì)的過程中,建議大家對(duì)于楊老師提到的審計(jì)中的邏輯關(guān)系多推敲推敲,再輔以背誦會(huì)效果更好。2、王堯:楊老師對(duì)知識(shí)框架的講解到位,注重培養(yǎng)考生的邏輯推理能力,課堂實(shí)務(wù)案例多且經(jīng)典,學(xué)習(xí)起來通俗易懂。稅法名師葉青:1、王逸塵:稅法我聽的是葉青老師的課。葉老師對(duì)于考點(diǎn)的預(yù)測相信已經(jīng)很多人都夸過了,除此以外葉老師對(duì)于一些復(fù)雜考點(diǎn)的講解非常好懂,化繁為簡,比如出口免抵退稅、境外主體的所得稅五層抵免,葉老師的課如同醍醐灌頂,聽完后我對(duì)于這些考點(diǎn)的掌握也更加的扎實(shí)了。大家不要認(rèn)為這些很復(fù)雜的考點(diǎn)不會(huì)考,其實(shí)最近幾年的出現(xiàn)的頻率都不低呢。2、2019年網(wǎng)校學(xué)員:稅法我沒有花太多精力,跟著葉青老師學(xué)習(xí)也考了七十多分,葉青老師授課思路清晰,稅法本身量就很大,葉青老師化繁為簡,重點(diǎn)地方突出,條理清晰。謝謝你們。也謝謝這個(gè)平臺(tái)讓我們能接觸這么多優(yōu)秀老師,讓注會(huì)夢想能變成現(xiàn)實(shí)。經(jīng)濟(jì)法名師王妍荔:1、王逸塵:經(jīng)濟(jì)法我選的是王妍荔老師的課,王老師課堂上時(shí)常有一些很有趣的小故事,不僅可以活躍課堂氣氛,讓經(jīng)濟(jì)法顯得不那么無聊和死板,同時(shí)還能幫助我更好的記憶考點(diǎn)??赡芎芏嗤瑢W(xué)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)法是純粹的死記硬背,其實(shí)不是的,聽過王老師的課以后就會(huì)發(fā)現(xiàn),很多東西是可以靠邏輯推理出來的,死記硬背的東西搭配上口訣也不會(huì)這么難記。2、王堯:通過王老師課堂趣味案例的分析和講解,可以使考生釋放學(xué)習(xí)壓力,更精準(zhǔn)的把握知識(shí)點(diǎn),免去了死背硬記的煩惱。3、2019年網(wǎng)校學(xué)員:感謝王妍荔老師,經(jīng)濟(jì)法考了兩年均50左右,19年基本放棄沒看書,考前兩天把王老師考前串講聽了一次,考試時(shí)覺得好多老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)居然就出現(xiàn)了,果不其然60.5分,過了!萬分感謝網(wǎng)校,感謝王妍荔老師,給了我重拾CPA的信心財(cái)管名師賈國軍:1、王逸塵:財(cái)管我聽的是賈國軍老師的課,大家常說財(cái)管是一門數(shù)學(xué)課,靠的是背公式,背公式固然不假,但是對(duì)于要考6門的我來說,大量的背誦很難保證質(zhì)量,很可能會(huì)背串。而賈老師的課會(huì)花不少時(shí)間在公式的推導(dǎo)上,不僅可以讓我對(duì)公式有更清晰的理解,同時(shí)學(xué)會(huì)推導(dǎo)的我,省去了很多背誦的時(shí)間,許多公式在考場上兩三下也可以推出來,事半功倍。2、王堯:聽賈老師對(duì)公式的推導(dǎo),實(shí)質(zhì)就是一種對(duì)理論知識(shí)的吸收,只有將各個(gè)細(xì)小知識(shí)點(diǎn)玩熟了、吸收好了,才能應(yīng)對(duì)綜合計(jì)算題目。3、付巧玲:剛開始學(xué)財(cái)管時(shí)也是走了彎路去背公式,但是隨著聽賈老師的課以及對(duì)公式的理解,發(fā)現(xiàn)每個(gè)公式你自己推導(dǎo)一下,其實(shí)是不用刻意去背。財(cái)管是需要做題最多的一科,需要大量大段的時(shí)間去做題,并且錯(cuò)題一定要?dú)w納總結(jié)。非常認(rèn)同賈老師的一句話:不要把自己當(dāng)成天才,把自己當(dāng)普通人,你才會(huì)平常心對(duì)待自己的能力,踏下心來反復(fù)學(xué)習(xí)。戰(zhàn)略名師杭建平:1、王逸塵:戰(zhàn)略我選擇的是杭建平老師。最開始認(rèn)為這是一門玄學(xué),但是杭老師卻讓我覺得這門課不僅不玄學(xué),還條理清晰邏輯通順。除此之外,杭老師經(jīng)常在課上補(bǔ)充很多案例,眾所周知,每年戰(zhàn)略的考題都是基于現(xiàn)實(shí)里的一些公司案例,杭老師補(bǔ)充的這些案例可以看做額外的案例分析題,作為考試的模擬題來研究更合適不過了。2、王堯:“先見森林,再見樹木”,杭老師推薦框架式學(xué)習(xí),授課條理清晰邏輯通順,對(duì)考點(diǎn)的把握精準(zhǔn),案例鮮明,聽他的課是一種享受。3、戰(zhàn)略單科狀元:我選擇了杭建平老師,杭老師比較注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解,我理解的戰(zhàn)略本身就是仁者見仁智者見智的學(xué)科,所以認(rèn)為更注重知識(shí)點(diǎn)講解、用案例便于同學(xué)深入理解的老師更適合我。杭老師本人也是學(xué)者氣質(zhì)滿滿,在此對(duì)杭老師表示由衷感謝。2019年我約束自己,只要杭老師一更新課程,我就跟著學(xué),所以基本杭老師講完基礎(chǔ)班,我也學(xué)完了基礎(chǔ)班,然后我又把網(wǎng)校的各章練習(xí)題、各種練習(xí)題下載下來,做完后訂正答案,錯(cuò)題我會(huì)收集到一個(gè)文檔中起來,標(biāo)注出備注,我應(yīng)該注意的那些遺漏或者理解不夠充分的知識(shí)點(diǎn),在考前鞏固一遍。后續(xù)我又緊跟杭老師講授的其他班次,基本連老師的直播都不錯(cuò)過。

        樂思塾注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)

        106 評(píng)論(15)

        貝貝花兒

        注冊(cè)會(huì)計(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師,是指通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Practising Accountant[1]、Certified Public Accountant[2],簡稱為CPA,注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)考試科目為《會(huì)計(jì)》、《審計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《稅法》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》,綜合階段為:職業(yè)能力綜合測試。在國際上說會(huì)計(jì)師一般是說注冊(cè)會(huì)計(jì)師,指的是從事社會(huì)審計(jì)、中介審計(jì)、獨(dú)立審計(jì)的專業(yè)人士,在其他一些國家的會(huì)計(jì)師公會(huì),如加拿大的CGA ,美國的AICPA,澳大利亞的澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì), 英國特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)ACCA,而不是中國的中級(jí)職稱概念的會(huì)計(jì)師。截止到2014年底,中國累計(jì)有19.3萬人取得了全科證書。[3]中文名注冊(cè)會(huì)計(jì)師外文名Certified Practising Accountant、Certified Public Accountant簡稱CPA考試科目《會(huì)計(jì)》、《審計(jì)》等報(bào)名時(shí)間2020年4月1-30日[4]CPA特訓(xùn)班 高頓網(wǎng)校提供CPA指南快速導(dǎo)航考試科目考試大綱考試時(shí)間規(guī)章制度主考單位注冊(cè)制度合格標(biāo)準(zhǔn)注會(huì)現(xiàn)狀審計(jì)準(zhǔn)則視頻名師精講注冊(cè)會(huì)計(jì)師課程體驗(yàn)考試報(bào)名符合下列條件的人員,可以報(bào)名參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試:(一)擁護(hù)《中華人民共和國憲法》,享有選舉權(quán)和被選舉權(quán);(二)具有完全行為能力;(三)具有高等??埔陨蠈W(xué)校畢業(yè)學(xué)歷、或者具有會(huì)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上技術(shù)職稱。第五條 有下列情形之一的人員,不能報(bào)名參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試,已經(jīng)辦理報(bào)名手續(xù)的報(bào)名無效:(一)因受過刑事處罰,自刑罰完畢之日起至申請(qǐng)報(bào)名之日止不滿5年者;(二)因吊銷注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書,自處罰決定之日起至申請(qǐng)報(bào)名之日止不滿5年者。(三)以前年度參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試因作弊而受到??继幏制谙尬礉M者,或終身不得參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)組織的各類考試者。第六條 具有會(huì)計(jì)或者相關(guān)專業(yè)高級(jí)技術(shù)職稱的人員,可以申請(qǐng)免予部分科目的考試。[5]考試科目專業(yè)階段考試科目:《會(huì)計(jì)》、《審計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》、《稅法》、《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》。綜合階段考試科目:職業(yè)能力綜合測試。每科考試具體時(shí)間,在各年度全國考委會(huì)發(fā)布的《報(bào)名簡章》中明確。[5]考試大綱考試范圍在全國考委會(huì)發(fā)布的各年度《考試大綱》中確定??荚嚂r(shí)間報(bào)名的具體時(shí)間在各年度財(cái)政部考委會(huì)發(fā)布的報(bào)名簡章中規(guī)定,地方考委會(huì)應(yīng)當(dāng)據(jù)此確定本地區(qū)具體報(bào)名日期,并向社會(huì)公告。每科目考試的具體時(shí)間,在各年度財(cái)政部考委會(huì)發(fā)布的報(bào)名簡章中明確[6]2020年9月10日,北京市注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于取消2020年北京地區(qū)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試的公告》,宣布取消2020年北京地區(qū)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國統(tǒng)一考試。[7]

        269 評(píng)論(14)

        小劍2016

        高頓CPA的課程多種多樣,有線上的課程,也有線下的課程。課程全方位安排,極具合理性和針對(duì)性。不管你是零基礎(chǔ)考生還是有一定基礎(chǔ)的考生,在這里都會(huì)找你適合你的課程,不同的老師也有自己的講課風(fēng)格,任你選擇。下面高頓小編給大家介紹一下不同課程的安排:

        (一)網(wǎng)課(CPA協(xié)議班)

        適合所有考生,特別是上班族,課程時(shí)間不能完全固定是可以找時(shí)間看回放。

        (二)周末課程(CPA私塾周末班)

        適合上班族和有基礎(chǔ)的考生,利用周末的時(shí)間來備考。

        (三)全日制課程

        適合全脫產(chǎn)、備考時(shí)間比較多的考生,可以采取全日制線下課程,學(xué)習(xí)強(qiáng)度比較大,規(guī)范性強(qiáng),有連續(xù)的備考時(shí)間。

        (四)大學(xué)生預(yù)備班(大學(xué)生預(yù)備班)

        適合在校大學(xué)生。

        (五)特色課程(無憂簽約班)

        適合應(yīng)考生。

        考生根據(jù)自己的實(shí)際情況來看,看看自己適合哪種培訓(xùn)班的模式,培訓(xùn)班幫助自己提高學(xué)習(xí)效率,爭取注會(huì)證書盡早拿下!注冊(cè)會(huì)計(jì)師

        cpa想要兩年通過可以怎么搭配?

        1、如果您是即將畢業(yè)的在校生,年輕有精力敢挑戰(zhàn),有一定的基礎(chǔ),又有一年左右足夠的時(shí)間備考,那我建議可以挑戰(zhàn)4科,第一年報(bào)考科目搭配:會(huì)計(jì)+審計(jì)+稅法+經(jīng)濟(jì)法,或者會(huì)計(jì)+稅法+經(jīng)濟(jì)法+戰(zhàn)略,保3爭4,那么到第二年備考的時(shí)候壓力會(huì)小很多。

        2、如果您在職備考,一年報(bào)考3科是比較理想的選擇。建議第一年報(bào)考會(huì)計(jì)+審計(jì)+經(jīng)濟(jì)法,或者會(huì)計(jì)+審計(jì)+稅法(如果有時(shí)間的話),戰(zhàn)略和財(cái)管相互聯(lián)系,放在一起學(xué)習(xí)效果更好。由于會(huì)計(jì)比較難,很多考生第一年報(bào)考會(huì)計(jì)容易掛,保2爭3,這樣報(bào)考的話,即使第一年只過了2科,剩下的4科仍有可能在第二年通過。

        CPA資料領(lǐng)取:

        在注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試前期如何調(diào)節(jié)備考心態(tài)?

        在漫長的注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考期中,考生們?cè)谧詈笠欢螘r(shí)間靠已經(jīng)不是誰學(xué)的快學(xué)的快,而是誰能耐心不浮躁。尤其是零基礎(chǔ)考生,難免在學(xué)習(xí)的過程中,會(huì)遇到學(xué)了很多遍依然弄不懂的知識(shí)點(diǎn),這個(gè)時(shí)候往往就會(huì)打壓考生的積極性。所以,調(diào)節(jié)備考心態(tài)很關(guān)鍵,在學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候,可以稍微放松一下自己,聽一會(huì)音樂,出去看一場電影,然后回來再繼續(xù)學(xué)習(xí),不要強(qiáng)迫學(xué)習(xí),因?yàn)檫@樣學(xué)習(xí)效率不一定會(huì)提高。

        更多關(guān)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA)內(nèi)容,可以收藏高頓CPA報(bào)考指南()

        234 評(píng)論(12)

        明天努力找吃喝

        樂私塾和之了課堂會(huì)計(jì)課的視頻講得好樂思塾會(huì)計(jì)課,運(yùn)用實(shí)際的案例,讓大家如何去學(xué)以致用,從三月份到七月份深度解讀教材,知識(shí)點(diǎn),,每一章每一節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)致講解,同時(shí)叫我們理解課程及考試題目。教材精講的基礎(chǔ)上總結(jié),體驗(yàn)解題套路,用解題套路配合真題。財(cái)務(wù)管理的授課老師是李東山李老師,人稱炊餅老師,非常喜歡她,課程還能當(dāng)段子講,又會(huì)說相聲又會(huì)講會(huì)計(jì),每次學(xué)他的課心情都非常的棒,感覺自己學(xué)習(xí)根本停不下來,都不用休息。之了課堂會(huì)計(jì)課馬勇老師:中山大學(xué)管理學(xué)院審計(jì)專業(yè)學(xué)士,中國政法大學(xué)法學(xué)碩士,擔(dān)任云南財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院專職教師12年,擁有10年私營企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),上世紀(jì)九十年代開始從事會(huì)計(jì)職稱和注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn),教齡超過20年。授課特點(diǎn):講課思路獨(dú)到,通俗易懂,幫你用簡單的方法快速理解記憶。

        81 評(píng)論(11)

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