在濮陽(yáng)，培訓(xùn)數(shù)據(jù)分析師的地方有：企贏大數(shù)據(jù)培訓(xùn)學(xué)院、傳智播客大數(shù)據(jù)培訓(xùn)學(xué)院、產(chǎn)品手記大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、傳一大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、黑馬大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。具體介紹如下：

1、企贏培訓(xùn)學(xué)院：

企贏培訓(xùn)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，企業(yè)自己的案例和業(yè)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)案例結(jié)合，講師針對(duì)性講解；多年研發(fā)企業(yè)的研發(fā)實(shí)踐和產(chǎn)品管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，課程系統(tǒng)全面。從市場(chǎng)需求到產(chǎn)品規(guī)劃整個(gè)過(guò)程中具體工具和方法介紹；小組方式實(shí)際演練，體會(huì)上述工具在市場(chǎng)需求分析、產(chǎn)品規(guī)劃中的運(yùn)用。

2、傳智播客培訓(xùn)學(xué)院：

傳智播客培訓(xùn)學(xué)院于每年暑期舉辦“全國(guó)高校IT骨干教師師資培訓(xùn)”獨(dú)家承辦由工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進(jìn)中心舉辦的“國(guó)家信息技術(shù)緊缺人才培訓(xùn)工程（軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用）全國(guó)骨干教師暑期研修班”，共有195所院校的617名教師參加培訓(xùn)。

3、產(chǎn)品手記數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

產(chǎn)品手記數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具有完全真實(shí)互聯(lián)網(wǎng)公司化教學(xué)體制，BAT產(chǎn)品專家（職位高于總監(jiān)）全天面授，全方位產(chǎn)品干貨及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，根據(jù)個(gè)人實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)定向培養(yǎng)特定方向的產(chǎn)品經(jīng)理。

產(chǎn)品專家親臨面授，互動(dòng)性強(qiáng)，可以更快速吸引產(chǎn)品知識(shí)；一周五天脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)持久，全方向提升產(chǎn)品綜合能力；每期限定15人上課，精品小班，更有針對(duì)性地培養(yǎng)每位學(xué)員。

4、傳一大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

傳一大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擁有自主研發(fā)的全套系列理論教材、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)， 以及完善項(xiàng)目管理體系及MOOC線上教學(xué)平臺(tái)。在如此完善的學(xué)術(shù)沉淀的引領(lǐng)下，造就了數(shù)千人的成功就業(yè)， 同時(shí)獲得了眾多省內(nèi)知名企業(yè)的認(rèn)可；

先后與星網(wǎng)銳捷、網(wǎng)龍、睿能、萬(wàn)利達(dá)、鑫諾、廈華、雅迅、巨龍等知名企業(yè)簽訂人才戰(zhàn)略合作， 并為網(wǎng)龍、中國(guó)郵政、億力科技、日立集團(tuán)等多家大型企業(yè)實(shí)施員工內(nèi)訓(xùn)。 高質(zhì)量的師資團(tuán)隊(duì)保證了傳一科技高水平、高質(zhì)量的教學(xué)。

5、黑馬高端大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

黑馬高端大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立自己的大學(xué)，打造涵蓋中小學(xué)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育在內(nèi)的全套教育生態(tài)鏈，從開(kāi)端啟蒙教育到成年后的職業(yè)應(yīng)用教育，從根本上解決以“人”為單位的系統(tǒng)化教育培訓(xùn)問(wèn)題。

擴(kuò)展資料：

數(shù)據(jù)分析師的技能要求：

1、懂業(yè)務(wù)：從事數(shù)據(jù)分析工作的前提就會(huì)需要懂業(yè)務(wù)，即熟悉行業(yè)知識(shí)、公司業(yè)務(wù)及流程，最好有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，若脫離行業(yè)認(rèn)知和公司業(yè)務(wù)背景，分析的結(jié)果只會(huì)是脫了線的風(fēng)箏，沒(méi)有太大的使用價(jià)值。

2、懂管理：一方面是搭建數(shù)據(jù)分析框架的要求，比如確定分析思路就需要用到營(yíng)銷、管理等理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)，如果不熟悉管理理論，就很難搭建數(shù)據(jù)分析的框架，后續(xù)的數(shù)據(jù)分析也很難進(jìn)行。另一方面的作用是針對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)論提出有指導(dǎo)意義的分析建議。

3、懂分析：指掌握數(shù)據(jù)分析基本原理與一些有效的數(shù)據(jù)分析方法，并能靈活運(yùn)用到實(shí)踐工作中，以便有效地開(kāi)展數(shù)據(jù)分析。基本的分析方法有：對(duì)比分析法、分組分析法、交叉分析法、結(jié)構(gòu)分析法、漏斗圖分析法；

綜合評(píng)價(jià)分析法、因素分析法、矩陣關(guān)聯(lián)分析法等。高級(jí)的分析方法有：相關(guān)分析法、回歸分析法、聚類分析法、判別分析法、主成分分析法、因子分析法、對(duì)應(yīng)分析法、時(shí)間序列等。

4、懂工具：指掌握數(shù)據(jù)分析相關(guān)的常用工具。數(shù)據(jù)分析方法是理論，而數(shù)據(jù)分析工具就是實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析方法理論的工具，面對(duì)越來(lái)越龐大的數(shù)據(jù)，我們不能依靠計(jì)算器進(jìn)行分析，必須依靠強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析工具幫我們完成數(shù)據(jù)分析工作。

5、懂設(shè)計(jì)：懂設(shè)計(jì)是指運(yùn)用圖表有效表達(dá)數(shù)據(jù)分析師的分析觀點(diǎn)，使分析結(jié)果一目了然。圖表的設(shè)計(jì)是門(mén)大學(xué)問(wèn)，如圖形的選擇、版式的設(shè)計(jì)、顏色的搭配等等，都需要掌握一定的設(shè)計(jì)原則。