四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部批準(zhǔn)備案(教發(fā)函〔2007〕65號文件)、由四川省財(cái)政廳主辦的一所全日制(公辦)普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院是在四川省財(cái)政學(xué)校的基礎(chǔ)上建立起來的。學(xué)院2006年由中等專業(yè)學(xué)校升格為普通高職院校，2007年首次面向全川及部分省區(qū)招生，截止09為第三次。學(xué)院的新校園位于成都市龍泉驛區(qū)，占地382畝，建筑面積10.4萬平方米，固定資產(chǎn)總值3.5億元，圖書29萬冊，學(xué)院具有較完備的現(xiàn)代化教育教學(xué)和生活設(shè)施與設(shè)備。為09年面向更多省、自治區(qū)、直轄市招生，目前學(xué)院正逐步加快基建和師資方面的投入力度，提高學(xué)院辦學(xué)的軟、硬實(shí)力?！練v史沿革】四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院前身四川省財(cái)政學(xué)校是經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)，四川省財(cái)政廳主辦的一所普通中專學(xué)校。自1963年建校以來，學(xué)校為四川的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展輸送了數(shù)以萬計(jì)名優(yōu)秀的財(cái)經(jīng)管理人才。四川省財(cái)政學(xué)校（四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院）是四川省人事廳批準(zhǔn)設(shè)立的四川省公務(wù)員培訓(xùn)基地；四川省會計(jì)學(xué)會設(shè)立的國家會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試培訓(xùn)中心；四川省財(cái)政廳批準(zhǔn)設(shè)立的四川省財(cái)政干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)基地。多年來，為社會培訓(xùn)了大批財(cái)經(jīng)管理人才，為四川和全國經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。四川省財(cái)政學(xué)校于1992年被財(cái)政部評為“全國財(cái)政教育先進(jìn)單位”；1993年被四川省人民政府確定為“省部級重點(diǎn)中專”，被四川省財(cái)政廳、人事廳評為“財(cái)政教育先進(jìn)集體”；1994年被國家教委批準(zhǔn)為“國家級重點(diǎn)中?！保?997年被評為“園林式學(xué)?！?，“成都市精神文明單位”；1998年被四川省財(cái)政、人事廳評為“財(cái)政系統(tǒng)先進(jìn)集體”；1999年在國家級重點(diǎn)中專復(fù)評中，在次被國家教委批準(zhǔn)為“國家級重點(diǎn)中?！保?000年被四川省教委評為“省級校風(fēng)示范?！保怀啥际形?、市政府評為“成都市精神文明單位標(biāo)兵”。建校四十余年來，學(xué)校為社會輸送了一大批高質(zhì)量的財(cái)經(jīng)專業(yè)人才，現(xiàn)任國家審計(jì)署審計(jì)長劉家義，四川省政府副省長王寧，四川省審計(jì)廳副廳長陶志偉就是從我校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生?！編熧Y情況】學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，教育教學(xué)理念先進(jìn)，經(jīng)驗(yàn)豐富，水平較高?，F(xiàn)設(shè)有8個(gè)系部，教師123人，其中高級職稱44人，博士、碩士31人，教師的科研學(xué)術(shù)能力強(qiáng)，成果豐厚，既有享受政府特殊津貼的專家，又有一批業(yè)精技強(qiáng)的“雙師型”教師；有30余人在教育部、財(cái)政部和省、全國、省、市學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任會長、理事長等職務(wù)。學(xué)院立足財(cái)經(jīng)，面向未來，主動適應(yīng)社會濟(jì)經(jīng)發(fā)展的需要，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)懂理論、會實(shí)踐的應(yīng)用技術(shù)實(shí)施者，能經(jīng)營、善管理的社會生產(chǎn)組織者，有能力、勇開拓的經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)業(yè)者為目標(biāo)；堅(jiān)持以學(xué)生為本、科學(xué)管理、從嚴(yán)治校的理念，努力給學(xué)生提供一流的認(rèn)知空間、行為空間和情感空間，為學(xué)生搭建成人、成才的平臺，著力培養(yǎng)學(xué)生精業(yè)、盡責(zé)和開拓創(chuàng)新精神，提高學(xué)生適應(yīng)不同社會角色的競爭能力，為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型、應(yīng)用型人才。一、學(xué)院定位：四川財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院主要為四川的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)服務(wù)，是一所專業(yè)性、綜合性、?？茖哟螢橹鞯呢?cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院。學(xué)院立足成都，面向全川，輻射全國。二、辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生的成長。教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會求知，學(xué)會共處；努力做到思想品德優(yōu)，專業(yè)基礎(chǔ)厚，動手能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高。三、辦學(xué)目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)一流育人環(huán)境，培養(yǎng)一流職業(yè)人才，躋身西部乃至全國一流財(cái)經(jīng)高職學(xué)院行列。四、辦學(xué)思路：按照高等職業(yè)教育的要求，全面深化教育教學(xué)改革，更新教育觀念，用先進(jìn)的現(xiàn)代高等職業(yè)教育理念武裝頭腦。針對職業(yè)崗位群動態(tài)設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，根據(jù)職業(yè)崗位群對人才知識和能力結(jié)構(gòu)要求開設(shè)課程和決定教學(xué)內(nèi)容。加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，以保證培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、動手能力的需要。在人才培養(yǎng)模式上，注重職業(yè)教育與行業(yè)、企業(yè)實(shí)用型專業(yè)人才需求的同步性，強(qiáng)調(diào)專業(yè)針對性、應(yīng)用實(shí)踐性與學(xué)生可持續(xù)發(fā)展性的結(jié)合，通過與行業(yè)、企業(yè)的合作，為學(xué)生提供實(shí)例教學(xué)環(huán)境與應(yīng)用實(shí)境實(shí)習(xí)氛圍，將行業(yè)的職業(yè)認(rèn)證考核融入教學(xué)過程，全面提高學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力、應(yīng)用實(shí)踐能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與持續(xù)發(fā)展能力。在教學(xué)方式上，以職業(yè)技能需求細(xì)化分析為根據(jù)，構(gòu)建課堂與行業(yè)、企業(yè)應(yīng)用平臺，校企結(jié)合的教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動參與、小組協(xié)作、應(yīng)用實(shí)習(xí)與課堂教學(xué)并重的教學(xué)方式，共建高層次“雙師型”師資隊(duì)伍。積極而穩(wěn)妥地進(jìn)行學(xué)分制、彈性學(xué)制的改革，以適應(yīng)新形勢下高等職業(yè)教育的發(fā)展需要。【院系及專業(yè)】學(xué)院現(xiàn)現(xiàn)有財(cái)稅與金融系、會計(jì)系、財(cái)務(wù)與審計(jì)系、工商管理系、經(jīng)濟(jì)法律系、電子商務(wù)系、應(yīng)用外語系、人文科學(xué)系和藝術(shù)體育部；開設(shè)有稅務(wù)、金融管理與實(shí)務(wù)、會計(jì)、審計(jì)實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、法律事務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理、經(jīng)濟(jì)信息管理10個(gè)專業(yè)。