你好，會(huì)計(jì)老鄭·一點(diǎn)通網(wǎng)?；卮鹉膯?wèn)題：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證報(bào)班，最佳選擇是網(wǎng)校學(xué)習(xí)。四個(gè)理由：1）先試聽(tīng)，再選擇，低風(fēng)險(xiǎn)；2）隨時(shí)學(xué)習(xí)，碎片時(shí)間也可以學(xué)習(xí)；3）低價(jià)請(qǐng)家庭教師，一對(duì)一老師輔導(dǎo)答疑。4）相反，面授班風(fēng)險(xiǎn)大得多。如果運(yùn)氣好，皆大歡喜，如果運(yùn)氣不好，報(bào)名費(fèi)就打水漂了。面授，遭受車馬勞頓之苦，一步聽(tīng)不懂，步步聽(tīng)不懂，老師上完課就走人，遇到問(wèn)題想問(wèn)，也不大可能。而網(wǎng)校學(xué)習(xí)則相反。跟會(huì)計(jì)老鄭·一點(diǎn)通網(wǎng)校學(xué)，要求嚴(yán)格，448元，輔導(dǎo)包通過(guò)：商討學(xué)習(xí)計(jì)劃，全程答疑，全程監(jiān)督，一步一腳?。?（1）商討學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求嚴(yán)格執(zhí)行，重在落實(shí)根據(jù)每一位同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間及備考時(shí)間，倒推出詳盡且可執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃：落實(shí)每一天做什么，做多少，每一章學(xué)幾天等，一旦確定下來(lái)，需要嚴(yán)格執(zhí)行。計(jì)劃有一定彈性，如果覺(jué)得哪一章不太好，多花一點(diǎn)時(shí)間或微調(diào)。計(jì)劃制定后立即就有緊迫感。（2）要求同學(xué)每天匯報(bào)，全程監(jiān)督，重在堅(jiān)持要求同學(xué)每天要匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)度，章節(jié)練習(xí)需截圖匯報(bào)。匯報(bào)方法：計(jì)劃到哪，實(shí)際到哪了，與計(jì)劃相比，快了多少還是慢了多少。完不成進(jìn)度，要嚴(yán)厲批評(píng) ，不留情面。 （3）要求一步一腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，每步都要求檢測(cè)自己理解的準(zhǔn)度要求每一章章節(jié)練習(xí)準(zhǔn)確率如果達(dá)不到80%，不許進(jìn)行下一章學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印。章節(jié)練習(xí)在我給你的一個(gè)壓縮軟件里。（4）語(yǔ)音答疑輔導(dǎo)，重在互動(dòng)最好準(zhǔn)備能會(huì)話的耳麥，遇到問(wèn)題就問(wèn)，盡可能語(yǔ)音答疑，這樣速度快，效果好，一定要多問(wèn)。（5）三輪學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)第一輪，主抓各科的基礎(chǔ)知識(shí)，重在理解，面面俱到；第二輪，大量做題，重在舉一反三，做透做精，融會(huì)貫通；第三輪，預(yù)留一周，查缺補(bǔ)漏，輕松考試。（6）補(bǔ)充要求視頻是錄好的，每一章看完視頻后，看一遍書本，最后做章節(jié)練習(xí)題。看書，有利于視頻中容易理解的口語(yǔ)化概念與書面語(yǔ)概念對(duì)接，做題，檢測(cè)理解的準(zhǔn)確度，鞏固知識(shí)。