奈奈fighting
推薦東奧的老師,經(jīng)濟法聽郭守杰老師的,財務聽閆華紅老師的,實務聽張志鳳老師的。
中級會計職稱是會計職稱的一種,會計職稱分為會計初級職稱、會計中級職稱、會計高級職稱。根據(jù)現(xiàn)行會計職稱管理規(guī)定,通過中級會計職稱考試后可以評定會計師職稱。會計師指具有一定會計專業(yè)水平。
經(jīng)考核取得證書、可以接受當事人委托,承辦有關審計、會計、咨詢、稅務等方面業(yè)務的會計人員,在西方國家,會計師同律師、醫(yī)師、工程師一樣,都是自由職業(yè)者。在中國,會計師,又是會計干部的技術職稱之一。
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會計職稱考試的全稱是會計專業(yè)技術資格考試。會計職稱考試是由財政部、人事部共同組織的全國統(tǒng)一考試,共分初級會計、中級會計師和高級會計師職稱三個級別??荚噷嵭腥珖y(tǒng)一考試制度,每年考試一次,由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題,統(tǒng)一評分標準。
會計專業(yè)初級、中級資格考試合格者,即由各省、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設兵團人事(職改)部門頒發(fā)人事部統(tǒng)一印制,人事部、財政部印的會計專業(yè)技術資格證書。證書全國范圍有效。用人單位可根據(jù)工作需要和德才兼?zhèn)涞脑瓌t,從獲得會計專業(yè)技術資格的會計人員中擇優(yōu)聘任。
會計專業(yè)技術資格考試,原則上每年舉行一次。在國家機關、社會團體、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織中從事會計工作,并符合報名條件的人員,均可報考。
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中級會計職稱哪個老師講的好?最佳答案會計:徐經(jīng)長(大師風范),高志謙(比較容易懂),魏紅元(象你的小學老師,不容易走神),郭建華(講得比較深,每年的猜題很準)鐘俊華(解題思路很好,所得稅一章講得最好),都是中華的 經(jīng)濟法:東奧的郭守杰,中華的李玉華,趙俊峰也還好 財管:中華的陳華亭(聽他的課想不過都難)2018-11-19111其他1條回答中級會計老師2019中級會計老師大全大解析2019中級會計老師考哪些?報名條件是什么?報名人數(shù)多少?中級會計老師含金量多少?如何備考更容易?tf.gaoboonline.com廣告推薦內(nèi)容高志謙和張志鳳誰好張敬富和張志鳳哪個好中級會計哪個老師講的好中級經(jīng)濟法哪個老師講得好中級經(jīng)濟法哪個老師講的好中級實務哪個老師好中級會計老師誰講得好中級實務哪個老師講的好會計實務哪個老師講的好中級會計實務誰講的好中級財管哪個老師講得好中級會計哪個老師講得好會計中級職稱初級會計職稱考試世界微笑日蘇醒砸電視上
justjoshua
田明老師吧,感覺閆華紅老師講課有點啰嗦,就選了田明老師。怎么說呢,聽田明老師的課不用太費腦子就能懂,老師講課總是能化繁為簡,可以讓我們輕松就能把教材學好。
南文文核心800題里面財管部分的題講的也很經(jīng)典。老師總是很輕易就能抓住考點,結合著一起把題分析的特清晰。
之前看到就很頭疼的題型被老師一講瞬間就會感覺很簡單。這個課看完之后再去做題直接八十分以上。這是我之前想都不敢想的分數(shù)。
工欲善其事,必先利其器。中級會計職稱備考也是如此,要想順利通過中級會計考試,不僅需要全面夯實基礎,還需要掌握科學的備考方法。
接下來我把我的備考方法和所用的資料分享給大家,希望能幫助大家在中會的備考路上更容易一些,早日通過中級會計考試!
說一下我的備考資料:
視頻我是聽我一個通過中級的朋友推薦的南文文核心800題,重點和高頻的考試內(nèi)容里面都已整理的很清晰,而且都是融入到了往年的真題中,個人感覺這個視頻講的貼近實際做題很容易應用,我經(jīng)常聽完一節(jié)課。
然后去做相關的題目,直接套用老師講的技巧都可以,但是要及時鞏固。視頻不用聽太多,廣泛的復習根本就是浪費時間,想提分就往考的內(nèi)容上下勁就行了。
哈哈的靜靜哈
中級會計實務零基礎選哪個老師,如果是零基礎就一定要聽高志謙老師的課程了,通俗易懂。
如果基礎比較差,還是首推高志謙老師,我在備考過程中,先完成了高志謙老師的基礎學習班,再去聽的郭建華老師的強化提高班,這樣的學習路徑可能適合大部分人。
高志謙老師所授中級會計實務課程對于我來說印象深刻,他善于奇思妙想,總結全面,常用生活化語言和鮮活、幽默的例子讓學生在捧腹大笑中理解領悟會計知識。
零基礎學中級會計師技巧:
首先要聽課,由于考試的內(nèi)容繁多,知識點瑣碎,在聽了老師的課件之后再閱讀教材就可以更加準確的把握教材的重難點,把握教材的內(nèi)容,有針對性的學習教材內(nèi)容。
在聽課時要及時得標記在課本上,而在自己閱讀課本時,除了要重點閱讀標記內(nèi)容外,還要補充閱讀沒有標記的內(nèi)容,做到不遺漏任何一個知識點。
接下來是做習題。在做習題時,要注意標記自己錯的題目,并進行改進和完善。做習題時盡量不要翻書,將自己放在一個模擬考場的氛圍中,在做完之后再進行查看正確與否。這就又進入到了一個特別關鍵的階段了,就是歸納總結。
對于正確的題目,自己要再花時間想想它考的知識點是什么,怎么考,是以什么形式考的,為什么要考,還可以怎么考等等問題;而對于自己錯誤的題目,則要想一下自己為什么錯了,知識點之間有沒有什么聯(lián)系,如果下次再碰到了能不能保證做對。
然后就步入了復習的階段。在復習,我們要把握的內(nèi)容是“做加法”。什么意思呢,就是說對每個知識點再進行重復學習,之后用習題進行檢驗,對自己學到的東西再進行評價和補充。能一遍做到的事情絕不做二遍。
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