還是曼特寧
中華會計網(wǎng),中華會計網(wǎng)校當(dāng)然是可以培訓(xùn)會計的。而且。會計師和注冊會計師上面都可以進(jìn)行培訓(xùn)。我認(rèn)為完全好,非常棒。
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我今年考的會計職稱,報的就是中華+會計網(wǎng)校的課,感覺很好。一、可以自己安排時間。二、搞不懂的地方可以重復(fù)聽。三、重點是教師的話講的非常好四、黑板教學(xué)找回以前上學(xué)的感覺。會計老鄭_一點通網(wǎng)?;卮鹉膯栴}:比較比較,會計從業(yè)資格證報班,會計老鄭_一點通網(wǎng)校,專做會計領(lǐng)路人,過程規(guī)范,要求嚴(yán)格,會計證448元輔導(dǎo)包通過,措施概括為:商討學(xué)習(xí)計劃,全程答疑,全程監(jiān)督,一步一腳印:1. 商討學(xué)習(xí)計劃,要求嚴(yán)格執(zhí)行,不走過場根據(jù)每一位同學(xué)學(xué)習(xí)時間及備考時間,倒推出詳盡且可執(zhí)行的學(xué)習(xí)計劃:落實每一天做什么,做多少,每一章學(xué)幾天等,一旦確定下來,需要嚴(yán)格執(zhí)行。計劃有一定彈性,如果覺得哪一章不太好,多花一點時間或微調(diào)。計劃制定后立即就有緊迫感。2. 全程答疑,語音答疑輔導(dǎo),重在理解,有問題就問最好準(zhǔn)備能會話的耳麥,遇到問題就問,盡可能語音答疑,這樣速度快,效果好,一定要多問。3. 全程監(jiān)督,要求同學(xué)每天匯報,防止三分鐘熱度要求同學(xué)每天要匯報學(xué)習(xí)進(jìn)度,章節(jié)練習(xí)需截圖匯報。匯報方法:計劃到哪,實際到哪了,與計劃相比,快了多少還是慢了多少。完不成進(jìn)度,要嚴(yán)厲批評,不留情面。4. 一步一腳印,穩(wěn)扎穩(wěn)打,每一章都要求檢測理解的準(zhǔn)度,要求每一章章節(jié)練習(xí)準(zhǔn)確率如果達(dá)不到80%,不許進(jìn)行下一章學(xué)習(xí),一步一個腳印。章節(jié)練習(xí)在我給你的一個壓縮軟件里。5. 整個學(xué)習(xí)分三輪,循序漸進(jìn)第一輪,主抓各科的基礎(chǔ)知識,重在理解,面面俱到;第二輪,大量做題,重在舉一反三,做透做精,融會貫通;第三輪,預(yù)留一周,查缺補漏,輕松考試。第一輪,視頻是錄好的,每一章看完視頻后,看一遍書本,最后做章節(jié)練習(xí)題??磿欣谝曨l中容易理解的口語化概念與書面語概念對接,做題,檢測理解的準(zhǔn)確度,鞏固知識。
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中華會計網(wǎng)校很不錯。
中華會計網(wǎng)校是正保遠(yuǎn)程教育集團旗下品牌網(wǎng)站之一,是大型會計遠(yuǎn)程教育基地,網(wǎng)校經(jīng)過十?dāng)?shù)年的研究與發(fā)展,為會計從業(yè)人員與財經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生。
提供考試培訓(xùn)、繼續(xù)教育、實務(wù)操作與就業(yè)服務(wù),為全國各類企業(yè),提供代理記賬服務(wù)與財稅咨詢服務(wù),已形成“考試培訓(xùn)、繼續(xù)教育、實務(wù)操作、財稅咨詢、就業(yè)服務(wù)”五位一體完善的終身教育體系。
榮獲殊榮:
2018年12月11日,在第十屆網(wǎng)易教育“金翼獎”年度評選中,中華會計網(wǎng)榮獲“2018年度科技創(chuàng)新在線教育品牌”稱號。
2017年,在由騰訊網(wǎng)主辦的2017“回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度盛典教育年度評選中,中華會計網(wǎng)校榮獲“2017年度影響力在線教育品牌”稱號。
2016年,在2016“回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度總評榜榮耀盛典中中華會計網(wǎng)校榮獲“影響力在線教育品牌”稱號。
以上內(nèi)容參考:百度百科——中華會計網(wǎng)校
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同學(xué)你好,很高興為您解答! 報中華會計網(wǎng)校的培訓(xùn)班是個明智的選擇。中華會計網(wǎng)校有多元化班型,因教施材.能滿足不同需求的考生; 而且中華會計網(wǎng)校是正保遠(yuǎn)程教育旗下品牌網(wǎng)站之一,是大型會計遠(yuǎn)程教育基地,網(wǎng)校經(jīng)過十?dāng)?shù)年的研究與發(fā)展,為會計從業(yè)人員與財經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生,提供考試培訓(xùn)、繼續(xù)教育、實務(wù)操作與就業(yè)服務(wù),為全國各類企業(yè),提供代理記賬服務(wù)與財稅咨詢服務(wù),已形成“考試培訓(xùn)、繼續(xù)教育、實務(wù)操作、財稅咨詢、就業(yè)服務(wù)”五位一體完善的終身教育體系。
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