annettahjj
為孩子選擇一所好學校以便讓孩子受到最好的教育是每個家長夢寐以求的目標。怎樣為你的孩子選擇一所最適合他就讀的學校(要知道,最好的不一定非得是重點學校。最適合的才是最好的,對你的孩子的成長和學習才是最有利的)。有一個教育的誤區(qū),可以說我們的整個社會以及幾乎所有的家長和孩子都深陷其中并深受其害。有關重點學校和一般學校的關系問題,歸根結底就是你的孩子究竟是適合上什么學校好的問題。衡量一個學校教育質量的好壞,我們不應該只看它對外公布的升學率是多高,考上一本線、二本線的比例有多少,而更應該看它的出口質量(高考的成績)和它的入口質量(進入這個學校的生源質量即中考成績和中考排名)之比。這個比值大于1,則表明進入該校學習的學生學習成績提高了,學校的教育質量比較高;等于1說明進入該校學習的學生在學業(yè)上沒有取得什么進步,教學質量平平過;如果小于1則表明這個學校的教學質量很差,進入該校學習的學生的學習成績同比下降了。重點學校的教學質量和一般學校的教學質量其實并沒有什么本質上的差別。他們之所以有那么高的高考升學率和上線率,只是因為它的生源質量高,是因為它壟斷了高質量的中考生源。 從有利于孩子成長及學習成績的穩(wěn)定提高的角度上而言,我個人認為相對適合孩子進入的高中階段的學校應該是以孩子自己的真實成績能排在你想讓孩子進入的這所學校的錄取分數(shù)線至少靠中游的位置(能靠前一些當然更好),比較理想的是能位于這所學校的所有考生的前百分之二三十以內的位置或所進入班級的前10-15名以內,而不必在意這所學校是不是重點! 如果你的孩子真實的學習成績比我說的這些條件還差一點兒,不要說重點了,就連一般學校的中游水平都達不到,那就順其自然,能上什么學校就上什么學校。孩子能快快樂樂的進入一所新的學校,又能順順利利平平安安的從這所學校畢業(yè),不論孩子能否考上大學,只要畢業(yè)后在社會上能自食其力,不惹事生非,做父母的還有什么不滿足的嗎? 如果你確實覺得你的孩子天資聰穎,比同齡孩子的學習基礎好很多,屬于特別優(yōu)秀的那一類孩子,那不妨在小學階段最遲在初中階段就給他選擇一所條件比較好的學校。當然前提是他的學習成績應該在你為孩子所選擇的這個學校的同齡孩子中名列前茅,而在高中階段就完全沒有必要花錢去擇校了。 所以說,做父母的一定要有一顆平常心,決不能苛求孩子要達到什么什么水平,要求孩子一定要考上什么什么學校,否則很可能不但連你想要達到的目標都達不到反而還會適得其反。請記?。褐挥凶钸m合你的孩子就讀的學校才是最好的學校!也只有這樣的學校才能最大限度的提供給你的孩子以最適合他成長的土壤。
幼幼熙熙
市中心的(上元)教育很不錯,教學質量有所保障,過關率也挺高的,而且不像有些培訓機構那樣騙人說什么包通過或者過關率高達90%多的虛假言辭,地址就在,新亞。。。。15樓。。。。1506工作室,你自己可以過去咨詢一下
miss無敵
對于會計培訓班的選擇來說,要考慮兩方面因素。第一,求學者是成年已就業(yè)人員還是未成年應屆生已就業(yè)人員選擇會計職業(yè)培訓要慎重些選擇培訓班,盡量不要去規(guī)模太小的個人授課的班級,課時太隨意沒有成套的教學方法會讓求學者學起來很累。未成年應屆生選擇會計專業(yè)的話,一定要選擇正規(guī)的中專學?;蛘咧蓖ù髮5穆殬I(yè)培訓院校,這樣可以得到系統(tǒng)的職業(yè)培訓,除了基本的技能外,還能塑造個人氣質。第二,培訓方法不僅限于實體授課學習,還可以網(wǎng)絡授課現(xiàn)在越來越多人采用網(wǎng)絡課堂學習技能,課時安排完全根據(jù)個人設置,能輕松在空閑時間學習,不會局限于外界因素。想考會計報班的話選擇還是有很多的,好與壞的標準因人而異,別人都說好的學校未必真的適合你,上元會計建議你根據(jù)個人的學習情況、備考計劃、時間安排等個方面進行考慮,挑選各方面都符合你需要的學校和課程,這樣才能學得又快又扎實。會計報班價格也要看報什么會計選擇有初級會計,中級會計,注冊會計(cpa),還有管理會計,會計實操等等選擇初級會計幾百到一兩千,中級會計和管理會計一般三四千,四五千都有,注冊會計師少則兩三千,多則兩三萬,實操也就幾百到一兩千不等。
一個胖子0528
這個我們不妄加評論,但是我認為一個鋪天蓋地到處都是廣告的產(chǎn)品或者服務,好不好不知道,但一定貴。我個人認為除了廣告,還要有口碑。首先,你要知道短期培訓的目標,短期培訓,實用性的課程才是最好的,嚴格的說,短期培訓并不是培訓設計師,只是培訓繪圖員,大學4年都達不到的高度,你想短期培訓就能達到,是你對自己太自信,還是你對這個社會太自信?但是無論在什么時間,什么行業(yè),好的老師很重要,好的老師能根據(jù)自己的經(jīng)驗,把課件一遍遍的優(yōu)化,去糟粕,添加精華,好的老師能夠舉一反三,讓學員在同樣的時間,更好的理解,更好的記憶,更好的去總結出軟件的共同點和不同點,學習一個軟件沒有多少技巧,但是學習幾個軟件就有很大的技巧,好的老師能讓你事半功倍。其次,除了軟件,實戰(zhàn)很重要,我是教平面的,拿我們平面來說,一個有3年左右工作的經(jīng)驗的,都能當平面設計講師,他甚至可以把軟件講的不錯,但是他一定不可能把實戰(zhàn)講好,因為實戰(zhàn)的課程,至少要有5年以上工作經(jīng)驗,5年以上教學經(jīng)驗,那些照著PPT去講所謂的大案例的除外。我認為的實戰(zhàn),就是要老師講方法,學員再去做,做出作業(yè)來,老師再根據(jù)作業(yè)來講,包括色彩的搭配,構圖的平衡,字體大小行距,頁邊距,圖文的搭配等等這些。沒有10年功底的小年輕可以么?最后,態(tài)度,態(tài)度決定一切,上班的不知道老板的苦,上班的不用在乎公司的盈利狀況。學員的口碑不是他們最為看重的,不會管你學的好壞,我是蘇州薪火教育馬老師,我是薪火創(chuàng)辦人之一,我們有經(jīng)驗,有態(tài)度,價格低很多。請給一次讓我們?yōu)槟囍v的機會,不滿意你轉臉就走。
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