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2、口碑和口碑是衡量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量的重要因素之一。
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職高院校的專業(yè)一般有幼師、農(nóng)業(yè)、機(jī)電、汽修、計算機(jī)、護(hù)理、會計、文秘、音樂、表演、影視、烹飪、電子電工等,職高院校注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能,需要選擇自己所感興趣和擅長的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。其中適合男生學(xué)的專業(yè)有機(jī)電、汽修、電子電工等,而且女生適合學(xué)習(xí)護(hù)理、文秘等,農(nóng)業(yè)、計算機(jī)、音樂、表演、影視、烹飪等男女生都適合學(xué)。護(hù)理專業(yè)女生們選擇的是最多的,而汽修是男生們選擇最多的,同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候,也要根據(jù)自己的實際情況去選擇。其實職業(yè)高中對學(xué)生們的要求主要是從事某一職業(yè)的技術(shù)理論知識和專業(yè)知識、操作技能等,側(cè)重培養(yǎng)的是終極技術(shù)和管理人員,所以選擇好適合自己的專業(yè)非常重要,不論是男生還是女生只要把專業(yè)選擇好,未來的就業(yè)情況就會很好?,F(xiàn)在社會上是比較缺少專業(yè)技術(shù)人才的,而職業(yè)高中培養(yǎng)的就是這方面的人才,所以上職業(yè)高中也是初中生一個不錯的選擇。
一只自由魚兒
很多人都有這樣的疑問,想要成為一名優(yōu)秀的咖啡師,咖啡培訓(xùn)學(xué)校哪家好?咖啡師待遇怎么樣?如何去評判一個咖啡培訓(xùn)學(xué)校的好壞?這幾方面要素一定要注意。首先,學(xué)校的教學(xué)流程是否合理。一些小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不具備系統(tǒng)的教學(xué)方案,不能帶給學(xué)生由淺至深,循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程。從基礎(chǔ)到提升再到完整的學(xué)習(xí)鏈,每一步都有每一步的講究。其次,老師是否實力過硬,經(jīng)驗豐富??Х仁鞘澜缛箫嬃现?,具有悠久的歷史和繁多的品種。從咖啡豆的選擇到?jīng)_調(diào)咖啡時間的掌控,一般自學(xué)者是很難悟出其中的技巧和精髓的,如何才能完全掌握其中所有制作技巧手法,需要老師給你系統(tǒng)的指導(dǎo)。鄭州新東方烹飪學(xué)校師資力量雄厚,老師擁有多年教學(xué)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。良好的教學(xué)環(huán)境以及完備的硬件設(shè)施是做好一杯咖啡的基礎(chǔ)。鄭州新東方烹飪學(xué)校力求為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,只有更好的設(shè)備和更科學(xué)的手法,才能夠讓我們烘焙出我們最想要的咖啡味道,制作一杯色、香、味俱全的咖啡。中國的咖啡市場體量很大,但是國內(nèi)缺緊缺咖啡師人才。面對咖啡師高待遇的誘惑,在從業(yè)前,一定要選擇一家專業(yè)實力強(qiáng)勁的咖啡培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),只有掌握了優(yōu)秀的技術(shù),才能擁有更多的選擇權(quán)。在面對“咖啡培訓(xùn)學(xué)校哪家好?”“咖啡師待遇怎么樣?”這些問題時,相信大家心里已經(jīng)有了答案。而鄭州新東方烹飪學(xué)校將在你咖啡從業(yè)道路上一直伴你同行。
bibilove726726
晚上睡覺前,我拿起手機(jī)瞄了一眼QQ動態(tài),看見T小姐在幾分鐘之前發(fā)布了這樣一則動態(tài)。 我趕忙發(fā)過去消息: 『喂,T小姐,你的一句就此別過,是準(zhǔn)備讓我晚上失眠一宿了是嗎?』 看著手機(jī)屏幕上顯示著對方正在輸入,然后又消失,之后又出現(xiàn),來來回回好幾次,那時我才突然意識到,T小姐這次真的不是在和我開玩笑。 T小姐和H先生,嘖嘖嘖,看看這樣的稱謂,叫了大學(xué)四年,還是忍不住就這樣順嘴說出來了。我和H先生是鐵磁兒,所以就摒棄那么官方的稱呼,直呼其名大H。大H人戴個眼鏡,看起來斯斯文文,人模狗樣的,當(dāng)然,并不僅僅局限于看起來,每次聽到大H說話那慢條斯理的樣子我就忍不住感嘆人生苦短,這犢子全把時間浪費在了抑揚(yáng)頓挫的語速上了。 我和大H的相識源于大一新生的籃球賽,那個時候的我們,單單純純地因為一場籃球賽『結(jié)下了梁子』,從此一發(fā)不可收拾,哪兒哪兒都能瞅見我們倆抱著個籃球"出雙入對"。可是好景不長,因為T小姐的出現(xiàn),之后就變成了哪兒哪兒都能瞅見我一個人抱著籃球奔向球場,為此我當(dāng)時還憤憤地在心里怨恨了T小姐好長時間。 T小姐簡直是白百合的青春少女版,性格大方,很容易和人熟絡(luò),性子直,心眼兒好。用現(xiàn)在的話來說那就是——簡直了。這倆人,不管從哪個方面來說,都絕對對得起"天造地設(shè)的一對兒"這樣的標(biāo)配。這還真不是瞎吹,你且聽我慢慢道來。 以前聽大H給我說過,說當(dāng)初追T小姐的時候,這廝智商絕不亞于福爾摩斯,那是新生軍訓(xùn)的階段,T小姐因為獨特的人格魅力,旁邊早已有一群虎視眈眈的男生天天圍繞其旁??善?,也許是上天注定讓大H和T小姐相識,所以一次偶然的機(jī)會就這樣悄然來臨。T小姐發(fā)燒進(jìn)了校醫(yī)輸水,當(dāng)時大H也不顧新生軍訓(xùn)的嚴(yán)格紀(jì)律了,也不知道用什么方法就請了好幾天假,在診所陪了T小姐直到病好。 說這話的時候正值我和大H在學(xué)校附近的一家小餐館里喝酒,大H抿了一口杯中的酒,繼續(xù)慷慨激昂地說道:怎么樣,兄弟不賴吧。想想當(dāng)時面對那么多競爭者,哥們兒可是以一當(dāng)百,佛擋殺佛,人擋殺人,殺出重重包圍才取得革命的勝利! 我抬起頭,看了他一眼,然后舉起酒杯,狠狠地說了一句: 賤! 大H好像有點迷糊,臉色已經(jīng)泛紅,嘴里含糊不清的說著,你說什么? 我搖搖頭,『沒什么,夸你呢,來,走一個……』 大H,其實你不知道吧,當(dāng)時覺得矯情沒說出口就用了最適合你的口頭語來回答你,其實,你的革命勝利,并不是機(jī)緣巧合,我當(dāng)時在想,在你和T小姐相識的這么一段路途中,有很多的不確定因素,有千萬種可能性,她可能沒有生病,不會有讓你和她單獨相處的機(jī)會,你也可能沒有逃過軍訓(xùn)的嚴(yán)規(guī)戒律,錯過和她相識的機(jī)會,可能當(dāng)時在她身旁陪伴的是別人,可能你也因為一時的懦弱和膽怯錯過了她。但是,今天你們兩個從相遇到相識,我告訴你,不是你人品爆發(fā),走了狗屎運(yùn),而是因為你的真心付出,總歸是有回報的。 也許你可能對緣分這樣的字眼嗤之于鼻,但有時候命運(yùn)就是如此奇妙,一個擁有誠心的少年,一個溫文爾雅的姑娘,就這樣相遇,不偏不倚,你出現(xiàn)在了對方的生命當(dāng)中。 時光就這樣慢慢地斑駁著大學(xué)歲月,一轉(zhuǎn)眼我們都已經(jīng)從稚嫩的大學(xué)新生榮幸晉升為大二的學(xué)長學(xué)姐,你們的愛情也一直在這期間滋潤成長,度過了甜蜜期的你們,開始了荷爾蒙退卻的相守階段。 那個時候大H攬了一個校園兼職的活兒,大H給我打過來電話。喂,兄弟,一起掙點外快,為我們之后的集團(tuán)事業(yè)夯實一下基礎(chǔ),你也知道,成大事者,——都是從小事開始。天生容易熱血沖腦的我一口答應(yīng)了下來,腦海里正思忖著之后的集團(tuán)事業(yè)發(fā)展的藍(lán)圖,后來才發(fā)現(xiàn),這貨說的夢想的開始,就是在中午吃飯的時候,在學(xué)校里給一個會計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)傳單,一個小時10塊錢,每天能掙20塊錢,如果當(dāng)場有學(xué)生報名,就有50塊錢的提成。這,就是我們兄弟聯(lián)盟集團(tuán)事業(yè)的開始! 我當(dāng)時真的想打他。 T小姐也在我的意料之中,加入了這個夢想團(tuán)隊,是啊,這一年我都有目共睹,不管大H做著什么樣的事情,T小姐都是在他身邊陪著他,無論金光閃閃,無論黯然失色。我們就這樣,每天中午在學(xué)校里面的不同校區(qū)開展著"偉大"的傳單派發(fā)工作。不過學(xué)校有明文規(guī)定,為了維護(hù)校園的衛(wèi)生和環(huán)境,嚴(yán)禁在校區(qū)內(nèi)隨意張貼派發(fā)傳單。因為這點,我們每天中午都和學(xué)校里面的保安進(jìn)行"殊死搏斗",經(jīng)過長期的訓(xùn)練,我們?nèi)巳硕季毦土艘簧頂尺M(jìn)我退,敵退我打的不要臉精神,保安一出現(xiàn),立馬將傳單放入隨身的背包當(dāng)中,鎮(zhèn)若無人地從保安身旁走過,順便還吹兩個口哨,那般場景,那如風(fēng)的反應(yīng)速度,可謂前無古人后無來者。 記得有一次,也不知道是學(xué)校保安的機(jī)動性大大增強(qiáng)還是炎夏的太陽致使我方的警惕性漸弱,當(dāng)時我們正興致勃勃地給過往的同學(xué)發(fā)著傳單,突然一個大叔出現(xiàn)在身后,一把奪走了我手里全部的傳單,T小姐眼疾手快,趕忙將剩下的傳單一股腦兒全塞進(jìn)了書包里。在和保安大叔進(jìn)行了唾沫橫飛的激烈辯論之后,T小姐還是失落地戰(zhàn)敗而歸,大H郁悶不堪,一把將她擁入懷中,嘴里碎碎念道,沒事,沒事,我們明日再戰(zhàn)。 當(dāng)時的那一幕現(xiàn)在回想起來也還是讓人那么動容,T小姐為了能夠支持大H的工作,即便是這么卑微的,不值一提的發(fā)傳單工作,也還是會為此拼盡全力,一心一意地守護(hù)在他的身邊,而大H,一個愣頭愣腦的傻小子,當(dāng)看見對面那個親愛的人為了自己而難過,用了最普通卻最有效的擁抱表達(dá)了自己的心聲。 校園愛情當(dāng)時就是如此,再大的世界不敵你一個溫暖的擁抱。 我看著保安大叔繳獲戰(zhàn)利品之后遠(yuǎn)去的背影,轉(zhuǎn)過身來對大H和T小姐說道: 沒事,人生總是起起落落,發(fā)傳單也一樣,他收一次,我們發(fā)一次。我就不信我們?nèi)齻€人的力量還干不過他一個人?對了,我得給咱們?nèi)齻€起個霸氣的組合名稱,就叫星火三人組。星星之火,可以燎原! 前幾天看了尋龍訣,當(dāng)我看到電影中的摸金三校尉的時候,我仿佛看到了當(dāng)年我們意氣風(fēng)發(fā)的那個夏日,在炎炎灼日下我們?nèi)齻€大呼:星星之火可以燎原,我們是永遠(yuǎn)的星火三人組! 可是此刻,說好的一起戰(zhàn)斗,到頭來卻還是少了一個人。大H真的是情商低到爆棚的一個人,如果用最劣質(zhì)的詞匯來形容他,不過就是一個字,傻。他往往搞不懂T小姐在想什么,也時常找不到合適的方式來表達(dá)自己內(nèi)心最 真實的感情。從他嘴里說出來的話也無非以"好"、"沒問題"、"我支持你"居多。當(dāng)然,他也是一個愣頭青,選擇宣泄自己不滿的方式也常常采用最笨拙的生悶氣方式。 在大學(xué)期間的這幾年,記不清楚T小姐和大H吵過多少次架,也記不清楚大H多少次在深夜給我打過來電話說兄弟咱聊聊。而我,作為大H的情感軍師,一直在大后方坐陣給予出謀劃策。 一天下午,天色將近,手機(jī)在褲兜里嗡嗡地直作響,我趕忙掏出手機(jī),看見T小姐的來電 『喂,嘛呢 ?這點打電話,除了給我說要請我吃飯其他事情一概不論,說,什么事兒?』 我依舊保持著往日嘻皮笑臉的風(fēng)格。 『喂,找你幫個忙,你到大H的宿舍里幫我把我的東西拿下來,我在樓下等你,我不想見到他?!? 我一聽,指定是大H這犢子又犯渾了,不過依照我對T小姐的了解,還是先穩(wěn)定住情緒,穩(wěn)穩(wěn)地先答應(yīng)了下來。 "行,沒問題,你在樓下等我啊,我這就給你取去。" 然后我火速地奔向大H的宿舍,一腳把宿舍的門給踹開, 『犢子,出來!』 在大H快速地給我惡補(bǔ)了一下倆人吵架的情況之后,我問大H,知道錯了不? "錯了,錯了,絕對是我錯了。兄弟,打我罵我都成,幫幫我。" 我一邊唾沫橫飛地數(shù)落著對面這個少年,一邊看著手機(jī)上的時間計算著合適的解決時間。他低下頭,默不作聲,像極了做錯事的孩子。我話音剛落,他就趕緊抬起頭,期待的眼神讓我不得不去想轍幫他。我看了一眼旁邊的東西,一個旅行包,然后我對大H說道:你去宿舍拿一個袋子,將行李分開裝,我得趕緊拿一部分下去,剩下的,你跟在我后頭,見機(jī)行事。 到了樓下,我佯裝成疲憊不堪的樣子,原本不重的行李在我的演繹之下變得重若千斤,當(dāng)T小姐打開旅行包時疑惑地說道:怎么我的行李少了這么多啊? 我故裝吃驚像,『不會大H那孫子看上你的哪件衣服自己偷偷留著了吧……,這孫子』 T小姐本來緊繃的表情終于露出了一點笑容,我趕忙給大H使了個眼色,讓他拿著其他的行李過來,大H站在我身旁,然后我再轉(zhuǎn)過身來對T小姐說道: 你看看,還是大H有心啊,估計是我忘記把你的行李拿全,這不,大H還是趕過來給你送了嘛。你瞧瞧,倆人吵架本身就是件正常的事情,何必要互相慪氣呢,大H也向我認(rèn)真地表達(dá)了自己對錯誤的深刻認(rèn)識,我呢,也已經(jīng)打過罵過了,你瞧,要是你覺得還不解氣的話,我這就當(dāng)著你的面兒幫你教訓(xùn)教訓(xùn)他。說著我大手一揮,T小姐見狀趕緊說道:行了,行了,你別演了,我還不知道你們倆的關(guān)系,要不我看著,你來打,我看看能給臉打腫不?T小姐說完,瞟了一眼大H,我見狀,趕忙好言相勸:行了,T小姐,咱呢,別跟他置氣了,他有時候就是犯渾,但是心眼兒是好的這點你也知道,剛才還在宿舍給我哭爹喊娘的說這回你要真生氣了他還真不知道該怎么辦才好,小兩口嘛,就是這樣,不打不鬧不是愛嘛。說完我便轉(zhuǎn)過身離開了那個地方,走的時候從大H的屁股上狠狠地踹了一腳,也算是一個華麗的謝幕吧。 之后聽大H說起,說那時候礙于面子不敢向T小姐承認(rèn)錯誤,其實當(dāng)時心里腸子都悔青了。當(dāng)天我走了之后,兩個人好好地聊了聊,從路這頭走到路那頭,兩個人又是如膠似漆。我聽到這里,又是一悶?zāi)_踹在了大H的屁股上: 我說大哥啊,以后可長點心吧。別動不動就因為點小事吵架,倆人好容易有的甜蜜感情都一點一點被小架大架慢慢磨損掉了,那多不值。你給我記住啊,下回你們倆再吵架,可別再給我打電話了啊,老子不愿意管你那破事兒。 可是,在我還和大H廝混在一起的往后歲月里,這樣的情景又出現(xiàn)了很多次,我也每次都在大H的身邊,根據(jù)戰(zhàn)情和敵方動態(tài)制定最合適的和解模式。你不知道吧,大H,當(dāng)時我在宿舍樓下還忐忑不安,惶恐因為我失信將你帶到T小姐的面前而導(dǎo)致你們之間的矛盾加劇,但是當(dāng)我看見T小姐看見你的那一刻,我就知道,我想多了。因為當(dāng)T小姐看到你的時候,我從她的眼神中看到了愛。是的,一種任何東西都掩飾不了的情感,一種純粹的,毫無雜質(zhì)的情感。 我回過神來,從深深的回憶中讓自己回歸到此刻,深夜11點鐘,我在北京??吹絋小姐的回復(fù)——簡單的幾個字:我們今天見面了,也好好地聊了聊。 然后我沉思,不知道這樣的回答算不算是對我即將展開和解工作的封殺,我望著手機(jī)屏幕,一字一句地打出了這么一句話: T小姐,我只問你一句:這是你經(jīng)過深思熟慮之后的決定嗎? 『是』 …… 我竟從未想過會有這么一個答案,以往的小吵小鬧,我也總是能夠很準(zhǔn)確地判斷出來T小姐是否是動了真格,可這次,我知道,他們兩個終究還是分開了,我也知道,我所有的勸和招式,在一個『是』字面前,都終將不起任何作用。大學(xué)四年,同窗數(shù)載,我可以說是見證了大H和T小姐的愛情長跑歷程,笑過,哭過,生氣過,可他們從來沒有拋棄過彼此,也從來沒有想過放棄。后來因為各自都有忙碌的事情也都沒有保持著密切的聯(lián)系,直到此刻,T小姐的一則動態(tài)讓我又回想起了他們的曾經(jīng),一眨眼都已經(jīng)四年了,四年前,我與你相識,四年后,你送我就此別過。 手機(jī)又震動了一下,我看見T小姐發(fā)來消息: 看來,沒有你,還真不行啊。 我苦笑,可以想象到手機(jī)背后,T小姐抹著眼淚,夾雜著和大H過往的一切曾經(jīng),道出這般話語。 其實,說這話的應(yīng)該是我,沒有了你們,沒有了H先生和T小姐,我才是真正的無奈。在認(rèn)識你們之前,我一直對于校園愛情必敗這樣刻骨的道理深信不疑。后來慢慢地: 因為大H先生寧愿自己每天在學(xué)校門口買5塊錢的盒飯也要讓T小姐每天中午吃一個蘋果。 因為T小姐的手機(jī)遺失倆人拼命做兼職想要在春節(jié)前買一個一模一樣的手機(jī)好讓T小姐帶回家。 因為大H先生喜歡打球每次T小姐都會站在球場邊陪著H先生。 因為腳踝受傷T小姐毫不猶豫地將H先生那腫脹的右腳放在自己的腳上,為的就是能夠讓H先生不那么難受。 因為H先生為了支持T小姐由衷熱愛的文藝工作,陪著她又唱又跳,這一陪,便是四年。 因為T小姐想要和H先生好好地在一起,原本不愛學(xué)習(xí)的她也會為了心愛的H先生泡在圖書館,為了兩個人的夢想而好好努力。 因為T小姐,H先生變得更加沉穩(wěn),因為H先生,T小姐變得更加理解寬容,你們都為彼此獻(xiàn)出了最寶貴的真心,也都因為彼此的真心,讓自己變得更加優(yōu)秀。 因為相遇,所以相識,因為相識,所以相伴。 T小姐,H先生,你們知道嗎?就是因為這么多的『因為』,我才從你們身上才看到了真正的校園愛情,這種純粹的,富有永久青春活力的愛情,是我多么羨慕而又由衷欽佩的。 其實發(fā)生在校園里的愛情無外乎兩種結(jié)局,一是畢業(yè)分手,二是少之又少的直奔婚姻殿堂??赡銈?,偏偏就是因為你們的存在,我對于校園愛情有了第三種定義,你們 把彼此都充實的非常豐盈,你們讓對方成長,陪對方成長,你們看的很開,你們詮釋了什么叫做陪伴是最長情的告白,你們用擲地?zé)o聲的行動告訴那些想要看你們笑話的人,告訴他們即便我們最終還是沒有在一起,但是,我們經(jīng)歷的愛情,是自始至終的真心換真心。這,就是我作為一個校園愛情的旁觀者,對于就此別過的理解。 我盯著手機(jī)屏幕,久久不見T小姐回復(fù),也許,這個時候,T小姐的QQ會話列表中出現(xiàn)了很多很多如同我一樣的朋友發(fā)來關(guān)心和問候,也許T小姐也在疲于應(yīng)付這諸多的安慰。于是我輕輕地敲下了最后一段話: T小姐,既然是深思熟慮之后的決定,我就不再多說什么了,H先生你也知道,動了真情,肯定很難過,不過他是我兄弟,我一定幫他邁過去這個坎,你放心。 我竟然還是習(xí)慣性的認(rèn)為,對于T小姐,H先生永遠(yuǎn)比自己重要,我?guī)臀倚值芏冗^難關(guān)這樣的話語也還是會對她說一句你也要好好的來的管用。最后的消息末尾,我寫道: T小姐,我希望你也要好好地,什么都要好好地。如同H先生所希望的一樣。 『若我不能陪你白頭,也別讓風(fēng)霜染白了你的發(fā),親愛的H先生,我們就此別過?!? 退出了聊天列表,我又一次看到了T小姐的這則動態(tài),忽然發(fā)現(xiàn)這句話竟失去了冰冷的感覺,相反,代替的,是T小姐和H先生那種熱烈的,不被磨滅的青春。你們彼此走到過對方的生命之中,好好地愛過一把,好好地在乎過,好好地不顧一切過,這些,是一句就此別過所代替不了的。 你們別過的,是青春,過不去的,也還是青春。 晚上睡覺前上網(wǎng)查了一下就此別過,看到如下答案: 此去經(jīng)年,就此別過是一句俗語。源自柳永的《雨霖鈴》: 此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。 便縱有千種風(fēng)情,更與何人說? H先生,你終究還是失去了她,T小姐,你也終究沒有留住他。祝愿你們, 縱有千種風(fēng)情,就此別過,更與他人說。 ??????????????????????????????????????????????????????????? 完
candy雨朦
1、老師授課的方式非常適合我們,他根據(jù)本課程知識結(jié)構(gòu)的特點,重點突出,層次分明。理論和實際相結(jié)合,通過例題使知識更條理化。但授課速度有點快,來不及記錄。
2、老師授課有條理,有重點,對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格,是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。
3、老師上課有時非常幽默,有時非常嚴(yán)格,不過還是非常有教授風(fēng)度的,不妨自己來聽聽嘛!大家很崇拜他哦!
4、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格,能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,循循善誘,平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,課堂氣氛較為活躍;上課例題豐富,不厭其煩,細(xì)心講解,使學(xué)生有所收獲;半數(shù)認(rèn)真工整,批改作業(yè)認(rèn)真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤。
5、老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),語言生動,條理清晰,舉例充分恰當(dāng),對待學(xué)生嚴(yán)格要求,能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,使課堂氣氛比較積極熱烈。
霏霏永遠(yuǎn)愛來來
個人覺得對老師的評價應(yīng)該由實事求是的方式來寫,而且要適當(dāng)?shù)募右恍┡e例說明,這樣才能更加的生動。
相信現(xiàn)在的很多老師,在教育學(xué)生的過程當(dāng)中都是真心的付出,也都是在用自己的所學(xué)來教育學(xué)生知識,所以在很多時候?qū)W生對于老師的評價就顯得格外重要,而且在很多學(xué)生的眼中,老師的第一,形象也是很重要的。
一、評價老師不需要過多的華麗語言。
很多時候,學(xué)生在老師的眼中,就像未來祖國的花朵一樣,他們都是需要辛勤的園丁去培育。而且在很多時候,學(xué)生對老師的感覺不僅僅是在上課的時候,更重要的也是在教育的過程當(dāng)中,所以在對評價老師的時候不需要過多的華麗語言,只要真真切切實實在在的去評價,才會顯得更加的真實。
二、評價老師要實事求是。
可能有些學(xué)生為了討好老師,會采取一些語言上的修飾,而且很多時候也是過于的敷衍,其實大可不必,如果對于老師真實的評價來講,不僅可以讓老師知道自己的不足,而且更重要的是也是為了讓老師在今后的教育過程當(dāng)中能有一個好的改變,但呢對于現(xiàn)如今的很多老師來說,他們大部分都是很真切的。
三、評價老師可以適當(dāng)?shù)呐e例說明。
或許大家都知道對于老師的評價。不要僅限于書面上的文字,更重要的還是要給予一定的闡述,比如在哪些時間哪些地點,老師做了哪些事情,可以進(jìn)行詳細(xì)的闡述,這樣才會讓自己對老師的評價更加的深刻,也會讓老師感受到自己的學(xué)生始終是記在心里的。
總之不管怎么樣,對于一個老師的評價,我們不僅要客觀公正,而且也要做到公平的對待,不要過于的華麗,也不要過于的膚淺,總之用真心來去評價才是最好的。
我曾經(jīng)也對老師做過評價,所以說對這方面還是有很多的經(jīng)驗,而且對于老師的評價過程當(dāng)中,最主要的還是要從他的人品出發(fā),因為一個老師的師德才是最主要的。
微微姐22
對老師的評價:
1、老師授課認(rèn)真,細(xì)致,能充分利用時間,形象條理,對重點知識的講解十分清晰易懂,使同學(xué)們對知識易與理解,老師講課時的激情會感染我們,課堂氣氛很好。
2、老師年輕漂亮,善于調(diào)動同學(xué)們的積極性,課堂氣氛很活躍。授課認(rèn)真仔細(xì),聲音甜美,和藹可親。態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),極有耐心,是我們心中可親的老師。
3、老師講課十分認(rèn)真投入,內(nèi)容綱舉目分,條理性很強(qiáng),而且特別善于舉例,讓同學(xué)理論聯(lián)系實際,學(xué)習(xí)起來十分輕松,而且印象深刻,收到良好的效果。老師為人和藹,課堂能與同學(xué)們互動,營造溫馨的課堂氣氛。
4、老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),要求嚴(yán)格,能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,循循善誘,平易近人。注意啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,課堂氣氛較為活躍。上課例題豐富,不厭其煩,細(xì)心講解,使學(xué)生有所收獲。半數(shù)認(rèn)真工整,批改作業(yè)認(rèn)真及時并注意講解學(xué)生易犯錯誤。
5、老師對待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),語言生動,條理清晰,舉例充分恰當(dāng),對待學(xué)生嚴(yán)格要求,能夠鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,使課堂氣氛比較積極熱烈。
擴(kuò)展資料:
評價之類的語言普遍存在把“寄語”和“評語”弄混淆的情況。要分清這兩種情況,寄語是送給一個人的話,而評語才是評價一個人的語言。
適當(dāng)?shù)募尤爰恼Z或意見是可以的,但不能轉(zhuǎn)變評語和寄語在本質(zhì)上的區(qū)別。而學(xué)生評語則一般為老師、同學(xué)、家長等非本人對一人的評價。
參考資料來源:百度百科—學(xué)生評語
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