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四川師范大學是四川省人民政府舉辦的省屬重點綜合性師范大學。學校位于四川省省會成都市,占地3300余畝。學校擁有一支發(fā)展?jié)摿Υ?、學緣結(jié)構(gòu)良好、學位結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的教師隊伍,現(xiàn)有專任教師近1400人。其中,教授170余人,副教授380余人,具有博士學位的教師和在讀博士285人、具有碩士學位的教師590余人。 我校歷經(jīng)60年的建設(shè),已發(fā)展成為以教師教育為鮮明特色,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學研究型師范大學,是國務(wù)院學位委員會批準的博士授權(quán)單位。現(xiàn)有2個國家級基地、2個博士學位授權(quán)點、5個碩士學位授權(quán)一級學科、64個碩士學位授權(quán)點、60個本科專業(yè)。這些授權(quán)點和專業(yè)中有3個省級重點學科重點建設(shè)項目、11個省重點學科、6個省級研究機構(gòu)和重點實驗室、16個省級本科人才培養(yǎng)基地、4個省級品牌專業(yè)、27門省級精品課程、17門省級重點建設(shè)課程。 建校60余年來,學校為國家培養(yǎng)了10萬余名本科畢業(yè)生和研究生,他們在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域、高等院校、科研單位、企事業(yè)單位大多已成為骨干。 四川師范大學是四川省最早舉辦成人高等教育的院校之一。1956年3月開始舉辦成人高等教育,經(jīng)過50多年的辦學,已具有成人教育學碩士點、成人高等教育、高等教育自學考試和各類職業(yè)證書培訓等教育層次和形式,有2個成人教育學碩士專業(yè)方向、49個成教本科專業(yè)、73個成教??茖I(yè)、18個應(yīng)用型自考??茖I(yè)、24個應(yīng)用型自考獨立段本科專業(yè)和包括國家職業(yè)資格證書、行業(yè)與協(xié)會認證證書在內(nèi)的五大類共120多種職業(yè)資格證書培訓和考試,形成了碩士教育、本科教育、專科教育和職業(yè)培訓的多層次、多類型的培養(yǎng)體系。 四川師范大學成人教育經(jīng)過了50年的不斷地發(fā)展、創(chuàng)新,專業(yè)建設(shè)、培養(yǎng)模式、規(guī)范管理、教學管理、教學計劃、學生管理、辦學條件等方面均形成了自身的特色并取得了顯著的成績。學校實現(xiàn)全日制與業(yè)余時間制相結(jié)合、職前教育與職后教育相結(jié)合,面向社會的、開放的、多功能的教育和技能培訓功能。學校為深化教學實踐改革,培養(yǎng)和提高學生的綜合應(yīng)用能力、分析和解決問題的能力,培養(yǎng)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才,在確立各種類型學生與專業(yè)培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,形成并積極推行“學歷教育與職業(yè)培訓”的雙證人才培養(yǎng)模式,建立了人才成長的立交橋。我校在教學過程中采取理論教學與實踐操作、學歷教育與職業(yè)培訓、校內(nèi)資源與校外資源有機結(jié)合的多種途徑,涵蓋學歷教育課程、職業(yè)技能培訓課程兩大模塊,強化學生實踐能力的培養(yǎng),增強學生的就業(yè)能力。專業(yè)建設(shè)密切關(guān)注社會需要,充分體現(xiàn)科學性與成人性的特點,2006年修訂了教學計劃,針對不同的專業(yè)、形式和層次分別確定了對應(yīng)的職業(yè)培訓銜接模塊課程,組織富有成人教育經(jīng)驗的專家教師編寫教材,加強了技能實踐課程板塊的建設(shè)。實施學生評課制,每期讓學生通過網(wǎng)絡(luò)對授課教師的教學效果進行評價。 學校強化管理,實現(xiàn)管理工作的現(xiàn)代化、信息化與服務(wù)化功能,規(guī)范教學管理,增加服務(wù)意識,學校修訂了涵蓋學籍、教學、考試等一系列規(guī)則制度,規(guī)范了相關(guān)工作職責、流程和程序。積極進行成教和自考專業(yè)的論證和申報。加強教學秩序的檢查,改革了傳統(tǒng)的教學管理模式,開發(fā)了電子信息化管理系統(tǒng),完善了網(wǎng)站建設(shè),加大了信息化管理力度。經(jīng)過多年的探索與實踐,設(shè)立專職的學生輔導崗位,并配備專門的教學輔導人員。學校成教辦學條件優(yōu)良。在學校建成成龍新校區(qū)后,學校為成人高等教育提供校本部辦學場地和相應(yīng)配套的教學資源,學校高等重視成人高等教育,各舉辦專業(yè)單位和辦學單位積極開展成人高等教育,投入大量師資力量進行專業(yè)建設(shè)和教學。 學校創(chuàng)新辦學體制,適應(yīng)社會需求,在辦學體制上,積極與社會各界合作。國外,與新加坡英華美成都學院聯(lián)合舉辦了中外合作成人高等教育。省外,與云南、山東、新疆、廣西等省的學校開展聯(lián)合辦學,設(shè)立成人教育函授站。省內(nèi),設(shè)置了五個教學點、一個函授教學點和十個培訓基地。五個教學點是:校本部、經(jīng)濟職業(yè)學院、職業(yè)技術(shù)學院五月花學院、城南成教教學部、南城自考教學部。函授教學點設(shè)在攀煤集團職工培訓中心。十個培訓基地是:經(jīng)濟職業(yè)學院、五月花學院、新東方烹飪分院、機械分院、汽車分院、新思維培訓中心、永信會計培訓中心、銀河培訓中心、錦城培訓中心和酒店管理分院。 學校成人高等教育的辦學模式具有多形式、多層次的特點。學校成人高等教育開辦有兩種辦學模式和三種辦學層次,三種辦學模式:一是舉辦的“學歷教育與職業(yè)培訓”辦學模式;二是舉辦函授班和半脫產(chǎn)周末班。三種辦學層次:高中起點??啤⒏咧衅瘘c本科和專科起點本科。 我校是四川省最早舉辦高等教育自學考試的院校之一,迄今已有20多年的歷史。2005年8月,學校被四川省自學考試委員會確定為全省首批普通專科與自學考試本科高職教育改革試點院校。有40個自學考試本、??茖I(yè)具有主考院校資格。現(xiàn)有脫產(chǎn)和業(yè)余兩種學習形式;三種辦學模式:一是自考應(yīng)用型專業(yè)脫產(chǎn)助學班;二是??婆c自學考試本科銜接班,鼓勵學有余力的在校??粕ㄟ^自學考試本科學習獲得本科學歷文憑;三是社會業(yè)余助學輔導班。目前,學校針對中職學校、技工學校與用人單位的訂單式人才培養(yǎng)模式,正在實施中職學校與自學考試??平逃母锬J剑瑢W校在省考試院的大力支持下,推出了機械、汽車、電子商務(wù)、動漫設(shè)計和旅游管理等技能要求高、實踐性強的應(yīng)用型自學考試??茖I(yè),學校積極同省內(nèi)中職學校、技工學校密切聯(lián)系,共同促進新型人才的培養(yǎng)。學校積極開展靈活多樣的職業(yè)培訓。經(jīng)省勞動廳審批、國家勞動部備案,我校具有國家級、省級等職業(yè)培訓與組織考試的資格。開展的職業(yè)培訓是:一是國家職業(yè)資格證書考試類項目;二是教育部非學歷證書考試;三是國家計算機高新技術(shù)考試類項目;四是行業(yè)與協(xié)會認證證書類項目;五是文化補習及其它培訓類。大力推進信息化服務(wù),建立成人高等教育學習支持服務(wù)體系。學院先后建設(shè)了“四川師范大學成教自考職教網(wǎng)”和“四川師范大學成教學習服務(wù)網(wǎng)”。 學校成人教育與職業(yè)教育研究在全國具有一定影響,與中國成人教育協(xié)會、職業(yè)教育協(xié)會、遠程教育協(xié)會、臺灣成人教育協(xié)會等建立了廣泛的聯(lián)系。目前出版專著10余部,發(fā)表論文200余篇,多次榮獲國家、省級科研成果獎。成人教育學碩士點是我國較早一批具有教育學碩士學位授予權(quán),培養(yǎng)高層次科研與管理人才的單位,研究方向有成人與現(xiàn)代遠程教育和成人與職業(yè)教育。 學校堅持“以學生為本”,實施“學歷教育與職業(yè)培訓”相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造更加良好的辦學環(huán)境,不斷提高教育質(zhì)量,為社會各行各業(yè)培養(yǎng)需要的人才。 學校熱忱歡迎各類高、中等學校在校生和在職、從業(yè)人員和社會其他人員報考我校! 學校熱忱歡迎各高職專科學校、中職學校、技工學校和各類培訓機構(gòu)與我校合作!
威武的灰姑娘
師大教育還是很靠譜的,廣州師德皓大教育科技有限公司,簡稱師大教育,是一家融合科技與教育為一體的教育培訓機構(gòu)。在成人在線教育以及職業(yè)資格培訓這一板塊上,主要采取純線上的教學模式。2015年根據(jù)時代發(fā)展的趨勢,專注全國教育資格證考試、自學考試、會計職稱培訓三大服務(wù)項目,采取純線上的在線課程模式,服務(wù)范圍覆蓋全國一二三線城市。自學考試作為成人教育學歷提升中承認度最高的一種方式,而隨著近年來,越來越多社會人士在學歷上的需求不斷加大。為了迎合用戶這種學歷的需求,師德皓大教育開展了自學考試培訓服務(wù)。從專業(yè)教研隊伍、教學教師建設(shè)、教務(wù)管理服務(wù)、課程體系、AI智能學習系統(tǒng)的設(shè)立,師德皓大教育為自考學子提供了一套智能式的學習管理系統(tǒng),實時跟蹤每位學子的學習進度,為求讓自考學子在短時間內(nèi)達到更加高效率的學習。選擇提升學歷的培訓機構(gòu)不是必然,但是機構(gòu)更能讓你學習上有保障,而且考證更加輕松,特別對于上班族來說。但是,教育培訓機構(gòu)并不能隨便就去選擇,需要在了解的前提下進行選擇,這也是保障雙方權(quán)利的基礎(chǔ)。
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