zenghuo721
2017年12月17日,本著平等互利,共同發(fā)展,優(yōu)勢互補的原則,仁和會計教育與用友暢捷通一致同意建立全面的戰(zhàn)略合作關(guān)系,并在武漢中南中建三局紐賓凱酒店隆重舉行雙方戰(zhàn)略合作協(xié)議簽字儀式。用友網(wǎng)快捷通負(fù)責(zé)人、仁和會計董事長陳東女士出席并代表雙方簽字,此次簽約標(biāo)志雙方的戰(zhàn)略合作正式啟航。簽約儀式第一項:仁和會計掌門人陳東女士歡迎用友暢捷通、中南財大會計學(xué)院院長郭飛、武鋼高級會計師譚麗麗等嘉賓的到來,表示此次簽約儀式的達(dá)成將開啟戰(zhàn)略合作的新篇章。陳東董事長就兩個部分介紹了仁和會計概況。第一部分:詳細(xì)講述了仁和會計的發(fā)展歷程。詮釋了仁和會計是一家專業(yè)從事會計培訓(xùn)的教育企業(yè),歷年來始終堅持培養(yǎng)專業(yè)的應(yīng)用型會計人才;第二部分:本次戰(zhàn)略合作的原因及意義。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,社會環(huán)境與商業(yè)模式也日新月異。面對各種大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能等新概念的不斷涌現(xiàn)并推陳出新,智能化的思想漸漸深入人心,對企業(yè)發(fā)展帶來了更多的挑戰(zhàn),更對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的要求。面對未來的競爭壓力,仁和會計董事長陳東女士對于財會人轉(zhuǎn)型管理型財會人才前景大為看好,并強調(diào)仁和會計教育未來培養(yǎng)的人都將是管理型會計,同時是能掌握各種智能工具的高素質(zhì)人才。簽約儀式第二項:中南財經(jīng)政法大學(xué)會計學(xué)院院長郭飛發(fā)表演講,表達(dá)了高校對專業(yè)人才“求賢若渴”的心情。郭飛院長說到,“創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)+教育”是我國乃至全世界教育的發(fā)展趨勢,因此,我們致力投入本科院校的實踐教學(xué)及人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),包括師資培訓(xùn)、實訓(xùn)實驗室建設(shè)、專業(yè)人才培養(yǎng)等,倡導(dǎo)教研融合,踐行實踐“將企業(yè)搬進(jìn)校園”的理念,并希望通過合作能為學(xué)院的教研成果實現(xiàn)提供一個廣闊的平臺,希望大學(xué)生可以不忘初心,砥礪前行。簽約儀式第三項:武鋼高級會計譚麗麗就審計的職責(zé)為中心發(fā)表演講,提出以有趣生動的案例教學(xué)、實踐性教學(xué)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的死記硬背。現(xiàn)場,譚女士還為各位展示了會計專用的撲克牌,在玩樂中速記會計公式。簽約儀式第四項:仁和會計董事長陳東女士與用友暢捷通負(fù)責(zé)人共同簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。由于多年來彼此一直致力于企業(yè)財務(wù)管理研究和創(chuàng)新實踐、企業(yè)財務(wù)管理型人才的培養(yǎng),并且成果豐碩。如今雙方經(jīng)友好協(xié)商,彼此互信建立長期、緊密的合作關(guān)系,強強聯(lián)手,發(fā)揮各自資源優(yōu)勢,相信通過如上核心共識進(jìn)行深入合作,以適應(yīng)市場和企業(yè)管理需要,推動彼此業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展。新時代需要新格局,新形勢要有新戰(zhàn)略。在智能化全面到來的大勢下,打造智能管理會計培訓(xùn)平臺,深化企業(yè)與財務(wù)軟件的融合,此次簽約儀式的圓滿成功為校企合作搭建了仁和會計新型互聯(lián)網(wǎng)教育的橋梁,進(jìn)一步提升教學(xué)實力,勢必為培養(yǎng)更多國家需要的順應(yīng)時代發(fā)展的高素質(zhì)人才提供更多優(yōu)質(zhì)資源,從而達(dá)到使仁和會計教育平臺成為企業(yè)定向人才培養(yǎng)基地的雙贏目標(biāo)。
夏可兒雲(yún)卿
同學(xué)你好,很高興為您解答!
會計證報名費因地域差異,有所不同。價格也有所不同的。一般都在180左右。關(guān)于會計課程的學(xué)習(xí)費用,也是不高的一般的培訓(xùn)機構(gòu)不會超過500的。建議您報高頓網(wǎng)校學(xué)習(xí)會計考試的相關(guān)知識,網(wǎng)上學(xué)習(xí)時間自己安排,高頓網(wǎng)校不會讓密失望的。
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夢紫蝶57
仁和會計[1]教育(集團(tuán))成立于2002年2月。專注于會計實戰(zhàn)教學(xué)20年,百萬學(xué)員口碑驗證,全國300所直營校區(qū),以“誠信辦學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)治校”得到了廣大學(xué)員的一致贊譽與肯定,連續(xù)三年被多家權(quán)威媒體評為“武漢最佳會計培訓(xùn)機構(gòu)”和“武漢最具影響力會計培訓(xùn)機構(gòu)”。 仁和會計建校伊始就努力打造行業(yè)品質(zhì),建立資深名師團(tuán)隊,堅守戰(zhàn)略發(fā)展,實地社會服務(wù)。學(xué)校除兼職及特邀教師外,僅簽約在冊的全職教師就有3000多名,而且大部分是擁有高級職稱的高級講師及注冊會計師,有豐富的教學(xué)、實戰(zhàn)經(jīng)驗,能滿足各類培訓(xùn)的教學(xué)需求。2013年12月10日經(jīng)人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心指導(dǎo)“主管會計崗位能力培訓(xùn)項目”正式成立,仁和會計教育集團(tuán)進(jìn)行《主管會計崗位能力證書》的管理和培訓(xùn)工作。[2]
小胡子阿志
當(dāng)冰激凌短缺的形成是由于這種價格上限時,一些配給冰激凌的機制自然就會出現(xiàn)。這種機制可能是排長隊:那些愿意提前來到并排隊等候的人得到一個冰激凌,而另一些不愿意等候的人得不到。另一種方法是,賣者可以根據(jù)他們自己的偏好來配給冰激凌,只賣給朋友、親戚或同一種族或民族的成員。要注意的是,盡管價格上限是由幫助冰激凌買者的愿望而促成的,但并不是所有買者都能從這種政策中受益。一些買者盡管不得不排隊等候,但以較低的價格得到冰激凌,而另一些買者根本得不到任何冰激凌。冰激凌市場的這個例子說明了一個一般規(guī)律:當(dāng)政府對競爭市場實行限制性價格上限時,就產(chǎn)生了物品的短缺,而且,賣者必然在大量潛在買者中配給稀缺物品。這種價格上限之下產(chǎn)生的配給機制很少是合意的。排長隊是無效率的,因為這樣做浪費了買者的時間。根據(jù)賣者偏好的歧視既無效率(因為物品并沒有給予對它評價最高的買者)又可能是不公正的。與此相比,一個自由競爭市場中的配給機制既有效率又客觀。當(dāng)冰激凌市場達(dá)到均衡時,任何一個想支付市場價格的人都可以得到一個冰激凌蛋卷。自由市場用價格來配給物品。案例研究 加油站前的長隊正如我們在上一章中討論的,1973年石油輸出國組織(OPEC)提高了世界石油市場的原油價格。由于原油是用于生產(chǎn)汽油的主要投入,較高的石油價格減少了汽油供給。加油站前的長隊成為司空見慣的現(xiàn)象,而且,駕車人常常不得不為了買幾加侖汽油而等待幾個小時。