會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定 第一章 總 則 第一條 為了規(guī)范會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，保障會計專業(yè)技術(shù)人員合法權(quán)益，不斷提高會計專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國會計法》和《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（人力資源社會保障部令第25號），制定本規(guī)定。 第二條 國家機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位以及社會團體等組織（以下稱單位）具有會計專業(yè)技術(shù)資格的人員，或不具有會計專業(yè)技術(shù)資格但從事會計工作的人員（以下簡稱會計專業(yè)技術(shù)人員）繼續(xù)教育，適用本規(guī)定。 第三條 會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育應(yīng)當緊密結(jié)合經(jīng)濟社會和會計行業(yè)發(fā)展要求，以能力建設(shè)為核心，突出針對性、實用性，兼顧系統(tǒng)性、前瞻性，為經(jīng)濟社會和會計行業(yè)發(fā)展提供人才保證和智力支持。第四條 會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作應(yīng)當遵循下列基本原則： （一）以人為本，按需施教。會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育面向會計專業(yè)技術(shù)人員，引導會計專業(yè)技術(shù)人員更新知識、拓展技能，完善知識結(jié)構(gòu)、全面提高素質(zhì)。 （二）突出重點，提高能力。把握會計行業(yè)發(fā)展趨勢和會計專業(yè)技術(shù)人員從業(yè)基本要求，引導會計專業(yè)技術(shù)人員樹立誠信理念、提高職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提升專業(yè)勝任能力。 （三）加強指導，創(chuàng)新機制。統(tǒng)籌教育資源，引導社會力量參與繼續(xù)教育，不斷豐富繼續(xù)教育內(nèi)容，創(chuàng)新繼續(xù)教育方式，提高繼續(xù)教育質(zhì)量，形成政府部門規(guī)劃指導、社會力量積極參與、用人單位支持配合的會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育新格局。 第五條 用人單位應(yīng)當保障本單位會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的權(quán)利。 會計專業(yè)技術(shù)人員享有參加繼續(xù)教育的權(quán)利和接受繼續(xù)教育的義務(wù)。 第六條 具有會計專業(yè)技術(shù)資格的人員應(yīng)當自取得會計專業(yè)技術(shù)資格的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學分。 不具有會計專業(yè)技術(shù)資格但從事會計工作的人員應(yīng)當自從事會計工作的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學分。 第二章 管理體制 第七條 財政部負責制定全國會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育政策，會同人力資源社會保障部監(jiān)督指導全國會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的組織實施，人力資源社會保障部負責對全國會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作進行綜合管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。 除本規(guī)定另有規(guī)定外，縣級以上地方人民政府財政部門、人力資源社會保障部門共同負責本地區(qū)會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。 第八條 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團按照財政部、人力資源社會保障部有關(guān)規(guī)定，負責所屬單位的會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。******直屬機關(guān)事務(wù)管理局、國家機關(guān)事務(wù)管理局（以下統(tǒng)稱中央主管單位）按照財政部、人力資源社會保障部有關(guān)規(guī)定，分別負責中央在京單位的會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。 第三章 內(nèi)容與形式 第九條 會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目。 公需科目包括專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當普遍掌握的法律法規(guī)、政策理論、職業(yè)道德、技術(shù)信息等基本知識，專業(yè)科目包括會計專業(yè)技術(shù)人員從事會計工作應(yīng)當掌握的財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、內(nèi)部控制與風險管理、會計信息化、會計職業(yè)道德、財稅金融、會計法律法規(guī)等相關(guān)專業(yè)知識。 財政部會同人力資源社會保障部根據(jù)會計專業(yè)技術(shù)人員能力框架，定期發(fā)布繼續(xù)教育公需科目指南、專業(yè)科目指南，對會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育內(nèi)容進行指導。 第十條 會計專業(yè)技術(shù)人員可以自愿選擇參加繼續(xù)教育的形式。會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的形式有： （一）參加縣級以上地方人民政府財政部門、人力資源社會保障部門，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財政局、人力資源社會保障局，******直屬機關(guān)事務(wù)管理局，國家機關(guān)事務(wù)管理局（以下統(tǒng)稱繼續(xù)教育管理部門）組織的會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓、高端會計人才培訓、全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試等會計相關(guān)考試、會計類專業(yè)會議等； （二）參加會計繼續(xù)教育機構(gòu)或用人單位組織的會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓； （三）參加國家教育行政主管部門承認的中專以上(含中專，下同)會計類專業(yè)學歷（學位）教育；承擔繼續(xù)教育管理部門或行業(yè)組織（團體）的會計類研究課題，或在有國內(nèi)統(tǒng)一刊號（CN）的經(jīng)濟、管理類報刊上發(fā)表會計類論文；公開出版會計類書籍；參加注冊會計師、資產(chǎn)評估師、稅務(wù)師等繼續(xù)教育培訓； （四）繼續(xù)教育管理部門認可的其他形式。 第十一條 會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育采用的課程、教學方法，應(yīng)當適應(yīng)會計工作要求和特點。同時，積極推廣網(wǎng)絡(luò)教育等方式，提高繼續(xù)教育教學和管理的信息化水平。 第四章 學分管理 第十二條 會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育實行學分制管理，每年參加繼續(xù)教育取得的學分不少于90學分。其中，專業(yè)科目一般不少于總學分的三分之二。 會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育取得的學分，在全國范圍內(nèi)當年度有效，不得結(jié)轉(zhuǎn)以后年度。 第十三條 參加本規(guī)定第十條規(guī)定形式的繼續(xù)教育，其學分計量標準如下： （一）參加全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試等會計相關(guān)考試，每通過一科考試或被錄取的，折算為90學分； （二）參加會計類專業(yè)會議，每天折算為10學分； （三）參加國家教育行政主管部門承認的中專以上會計類專業(yè)學歷（學位）教育，通過當年度一門學習課程考試或考核的，折算為90學分； （四）獨立承擔繼續(xù)教育管理部門或行業(yè)組織（團體）的會計類研究課題，課題結(jié)項的，每項研究課題折算為90學分；與他人合作完成的，每項研究課題的課題主持人折算為90學分，其他參與人每人折算為60學分； （五）獨立在有國內(nèi)統(tǒng)一刊號（CN）的經(jīng)濟、管理類報刊上發(fā)表會計類論文的，每篇論文折算為30學分；與他人合作發(fā)表的，每篇論文的第一作者折算為30學分，其他作者每人折算為10學分； （六）獨立公開出版會計類書籍的，每本會計類書籍折算為90學分；與他人合作出版的，每本會計類書籍的第一作者折算為90學分，其他作者每人折算為60學分； （七）參加其他形式的繼續(xù)教育，學分計量標準由各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳（局）（以下稱省級財政部門）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財政局會同本地區(qū)人力資源社會保障部門、中央主管單位制定。 第十四條 對會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況實行登記管理。 用人單位應(yīng)當對會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的種類、內(nèi)容、時間和考試考核結(jié)果等情況進行記錄，并在培訓結(jié)束后及時按照要求將有關(guān)情況報送所在地縣級以上地方人民政府財政部門、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財政局或中央主管單位。 省級財政部門、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財政局、中央主管單位應(yīng)當建立會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)，對會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育取得的學分進行登記，如實記載會計專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育情況。 繼續(xù)教育登記可以采用以下方式： （一）會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育管理部門組織的繼續(xù)教育和會計相關(guān)考試，縣級以上地方人民政府財政部門、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財政局或中央主管單位應(yīng)當直接為會計專業(yè)技術(shù)人員辦理繼續(xù)教育事項登記； （二）會計專業(yè)技術(shù)人員參加會計繼續(xù)教育機構(gòu)或用人單位組織的繼續(xù)教育，縣級以上地方人民政府財政部門、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財政局或中央主管單位應(yīng)當根據(jù)會計繼續(xù)教育機構(gòu)或用人單位報送的會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息，為會計專業(yè)技術(shù)人員辦理繼續(xù)教育事項登記； （三）會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育采取上述（一）、（二）以外其他形式的，應(yīng)當在年度內(nèi)登陸所屬縣級以上地方人民政府財政部門、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財政局或中央主管單位指定網(wǎng)站，按要求上傳相關(guān)證明材料，申請辦理繼續(xù)教育事項登記；也可持相關(guān)證明材料向所屬繼續(xù)教育管理部門申請辦理繼續(xù)教育事項登記。 第五章 會計繼續(xù)教育機構(gòu)管理 第十五條 會計繼續(xù)教育機構(gòu)必須同時符合下列條件： （一）具備承擔繼續(xù)教育相適應(yīng)的教學設(shè)施，面授教育機構(gòu)還應(yīng)有相應(yīng)的教學場所； （二）擁有與承擔繼續(xù)教育相適應(yīng)的師資隊伍和管理力量； （三）制定完善的教學計劃、管理制度和其他相關(guān)制度； （四）能夠完成所承擔的繼續(xù)教育任務(wù)，保證教學質(zhì)量； （五）符合有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定。 應(yīng)當充分發(fā)揮國家會計學院、會計行業(yè)組織（團體）、各類繼續(xù)教育培訓基地（中心）等在開展會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育方面的主渠道作用，鼓勵、引導高等院校、科研院所等單位參與會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。 第十六條 會計繼續(xù)教育機構(gòu)應(yīng)當認真實施繼續(xù)教育教學計劃，向社會公開繼續(xù)教育的范圍、內(nèi)容、收費項目及標準等情況。 第十七條 會計繼續(xù)教育機構(gòu)應(yīng)當按照專兼職結(jié)合的原則，聘請具有豐富實踐經(jīng)驗、較高理論水平的業(yè)務(wù)骨干和專家學者，建立繼續(xù)教育師資庫。 第十八條 會計繼續(xù)教育機構(gòu)應(yīng)當建立健全繼續(xù)教育培訓檔案，根據(jù)考試或考核結(jié)果如實出具會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的證明，并在培訓結(jié)束后及時按照要求將有關(guān)情況報送所在地縣級以上地方人民政府財政部門、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財政局或中央主管單位。 第十九條 會計繼續(xù)教育機構(gòu)不得有下列行為： （一）采取虛假、欺詐等不正當手段招攬生源； （二）以會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育名義組織旅游或者進行其他高消費活動； （三）以會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育名義亂收費或者只收費不培訓。 第六章 考核與評價 第二十條 用人單位應(yīng)當建立本單位會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接的激勵機制，將參加繼續(xù)教育情況作為會計專業(yè)技術(shù)人員考核評價、崗位聘用的重要依據(jù)。 會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況，應(yīng)當作為聘任會計專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報評定上一級資格的重要條件。 第二十一條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當加強對會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況的考核與評價，并將考核、評價結(jié)果作為參加會計專業(yè)技術(shù)資格考試或評審、先進會計工作者評選、高端會計人才選拔等的依據(jù)之一，并納入其信用信息檔案。 對未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或者參加繼續(xù)教育未取得規(guī)定學分的會計專業(yè)技術(shù)人員，繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當責令其限期改正。 第二十二條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當依法對會計繼續(xù)教育機構(gòu)、用人單位執(zhí)行本規(guī)定的情況進行監(jiān)督。 第二十三條 繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當定期組織或者委托第三方評估機構(gòu)對所在地會計繼續(xù)教育機構(gòu)進行教學質(zhì)量評估，評估結(jié)果作為承擔下年度繼續(xù)教育任務(wù)的重要參考。 第二十四條 會計繼續(xù)教育機構(gòu)發(fā)生本規(guī)定第十九條行為，繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當責令其限期改正，并依法依規(guī)進行處理。 第七章 附則 第二十五條 中央軍委后勤保障部會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，參照本規(guī)定執(zhí)行。 第二十六條 省級財政部門、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財政局可會同本地區(qū)人力資源社會保障部門根據(jù)本規(guī)定制定具體實施辦法，報財政部、人力資源社會保障部備案。 中央主管單位可根據(jù)本規(guī)定制定具體實施辦法，報財政部、人力資源社會保障部備案。 第二十七條 本規(guī)定自2018年7月1日起施行。財政部2013年8月27日印發(fā)的《會計人員繼續(xù)教育規(guī)定》（財會〔2013〕18號）同時廢止。 規(guī)定解答編輯 語音 出臺意義 黨中央、國務(wù)院一直以來高度重視會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作，并在法律層面作出明確規(guī)定。第十二屆全國人大常委會第三十次會議修改后的《會計法》第三十九條規(guī)定“對會計人員的教育和培訓工作應(yīng)當加強?！秉h的十九大明確要求要“辦好繼續(xù)教育，加快建設(shè)學習型社會，大力提高國民素質(zhì)?！?2015年8月，人力資源社會保障部發(fā)布《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》（人力資源社會保障部令第25號），對專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的原則、要求、管理體制等作了明確要求。會計專業(yè)技術(shù)人員是我國專業(yè)技術(shù)人員隊伍的重要組成部分，現(xiàn)已達近2000萬人，廣泛分布在我國各類企事業(yè)單位和國家機關(guān)、社會團體等組織中，是引導資源合理配置、維護市場經(jīng)濟秩序、促進經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。貫徹落實《會計法》和黨中央、國務(wù)院有關(guān)精神，有必要制定《會計繼續(xù)教育規(guī)定》，加強會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。 修訂后的《會計法》取消了會計從業(yè)資格行政許可，會計人員管理工作需要轉(zhuǎn)型升級。加強會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是做好新時期會計人員管理工作的一項重要內(nèi)容，也是從制度上引導、督促會計專業(yè)技術(shù)人員履行繼續(xù)教育義務(wù)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)勝任能力、最終提高會計信息質(zhì)量的有效途徑。 制定過程 為提高《會計繼續(xù)教育規(guī)定》起草工作的科學性、民主性，我們嚴格按照財政部、人力資源社會保障部相關(guān)工作規(guī)程，遵循科學嚴密的起草流程?！稌嬂^續(xù)教育規(guī)定》的起草制定歷時一年多，主要經(jīng)歷了以下階段： 一是研究起草階段。在配合國家職業(yè)資格許可和認定事項清理工作過程中，我們即著手研究會計從業(yè)資格行政許可取消后的會計人員管理問題。2016年11月，我們赴河北省進行會計從業(yè)資格管理政策專題調(diào)研，聽取地方財政部門對包括會計人員繼續(xù)教育在內(nèi)相關(guān)會計人員管理工作的意見和建議。在聽取地方意見、系統(tǒng)梳理會計人員繼續(xù)教育工作經(jīng)驗做法的基礎(chǔ)上，根據(jù)《會計法》、人力資源社會保障部令第25號有關(guān)要求，經(jīng)過多次討論修改，形成《會計繼續(xù)教育規(guī)定》（討論稿）。 二是公開征求意見階段。2017年6月1日，我們印發(fā)《會計繼續(xù)教育規(guī)定》（征求意見稿），向社會公開征求意見。同時，分別征求財政部內(nèi)相關(guān)司局、省級財政部門、人力資源社會保障部門意見。根據(jù)各方反饋意見，我們對征求意見稿作了進一步修改完善，形成《會計繼續(xù)教育規(guī)定》（送審稿）。 三是調(diào)整完善階段。2018年5月，《會計繼續(xù)教育規(guī)定》（送審稿）完成財政部、人力資源社會保障部審簽程序后正式發(fā)布。 適用范圍 會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是為會計專業(yè)技術(shù)人員更新知識、拓展技能、完善知識結(jié)構(gòu)、提高能力素質(zhì)的一項制度安排，應(yīng)當面向所有從事會計工作的人員。因此，國家機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位以及社會團體等組織具有會計專業(yè)技術(shù)資格的人員，或不具有會計專業(yè)技術(shù)資格但從事會計工作的人員，均納入繼續(xù)教育范圍。 具有會計專業(yè)技術(shù)資格的人員應(yīng)當自取得會計專業(yè)技術(shù)資格的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學分；不具有會計專業(yè)技術(shù)資格但從事會計工作的人員應(yīng)當自從事會計工作的次年開始參加繼續(xù)教育，并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學分。 內(nèi)容形式創(chuàng)新 《會計繼續(xù)教育規(guī)定》明確會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目和專業(yè)科目。公需科目包括專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當普遍掌握的法律法規(guī)、政策理論、職業(yè)道德、技術(shù)信息等基本知識；專業(yè)科目包括會計專業(yè)技術(shù)人員從事會計工作應(yīng)當掌握的財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、內(nèi)部控制與風險管理、會計信息化、會計職業(yè)道德、財稅金融、會計法律法規(guī)等相關(guān)專業(yè)知識。財政部會同人力資源社會保障部根據(jù)會計專業(yè)技術(shù)人員能力框架，定期發(fā)布繼續(xù)教育公需科目指南、專業(yè)科目指南，對會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育內(nèi)容進行指導。 針對上述繼續(xù)教育內(nèi)容，《會計繼續(xù)教育規(guī)定》規(guī)定了靈活的繼續(xù)教育形式。除參加繼續(xù)教育管理部門、會計繼續(xù)教育機構(gòu)、用人單位組織的繼續(xù)教育培訓外，還包括參加各級財政部門組織的高端會計人才培訓、全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試等會計相關(guān)考試、會計類專業(yè)會議、會計類?？埔陨蠈W歷（學位）教育、承擔會計類研究課題、發(fā)表會計類論文、出版會計類書籍等繼續(xù)教育形式，使繼續(xù)教育與會計專業(yè)技術(shù)人員的崗位實踐緊密結(jié)合，提高繼續(xù)教育的針對性和實效性。 學分要求 《會計繼續(xù)教育規(guī)定》明確會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育實行學分制管理，同時根據(jù)人力資源社會保障部令第25號有關(guān)規(guī)定，明確會計專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育取得的學分不少于90學分，其中，專業(yè)科目一般不少于總學分的三分之二。 考慮到各地區(qū)繼續(xù)教育的實際情況，《會計繼續(xù)教育規(guī)定》明確會計專業(yè)技術(shù)人員參加培訓形式的繼續(xù)教育，學分計量標準由省級財政部門會同人力資源社會保障部門、有關(guān)中央主管單位制定，各地和有關(guān)中央主管單位可適當調(diào)整學分與學時的對應(yīng)標準以及相關(guān)的認定和計量方式；參加其他形式的繼續(xù)教育，《會計繼續(xù)教育規(guī)定》規(guī)定了全國統(tǒng)一的學分計量標準。 學分登記 會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況實行登記管理?！稌嬂^續(xù)教育規(guī)定》充分貫徹“放管服”改革要求，盡量簡化會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記手續(xù)，具體可以采用以下方式： （一）會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育管理部門組織的繼續(xù)教育和會計相關(guān)考試，縣級以上地方人民政府財政部門、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財政局或中央主管單位應(yīng)當直接為會計專業(yè)技術(shù)人員辦理繼續(xù)教育事項登記； （二）會計專業(yè)技術(shù)人員參加會計繼續(xù)教育機構(gòu)或用人單位組織的繼續(xù)教育，縣級以上地方人民政府財政部門、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財政局或中央主管單位應(yīng)當根據(jù)會計繼續(xù)教育機構(gòu)或用人單位報送的會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息，為會計專業(yè)技術(shù)人員辦理繼續(xù)教育事項登記； （三）會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育采取上述（一）、（二）以外其他形式的，應(yīng)當在年度內(nèi)登陸所屬縣級以上地方人民政府財政部門、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團財政局或中央主管單位指定網(wǎng)站，按要求上傳相關(guān)證明材料，申請辦理繼續(xù)教育事項登記；也可持相關(guān)證明材料向所屬繼續(xù)教育管理部門申請辦理繼續(xù)教育事項登記。 管理要求 為保證繼續(xù)教育質(zhì)量，《會計繼續(xù)教育規(guī)定》明確了會計繼續(xù)教育機構(gòu)的設(shè)立條件、師資要求、工作要求等，強調(diào)會計繼續(xù)教育機構(gòu)不得從事《會計繼續(xù)教育規(guī)定》禁止的行為。同時，強調(diào)應(yīng)當充分發(fā)揮國家會計學院、會計行業(yè)組織（團體）、各類繼續(xù)教育培訓基地（中心）等在開展會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育方面的主渠道作用，鼓勵、引導高等院校、科研院所等單位參與會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。 考核評價 《會計繼續(xù)教育規(guī)定》充分體現(xiàn)繼續(xù)教育培養(yǎng)與使用相結(jié)合的基本原則，一是強調(diào)用人單位應(yīng)當建立本單位會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接的激勵機制，將參加繼續(xù)教育情況作為會計專業(yè)技術(shù)人員考核評價、崗位聘用的重要依據(jù)。會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況，應(yīng)當作為聘任會計專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報評定上一級資格的重要條件。二是強調(diào)繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當加強對會計專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況的考核與評價，并將考核、評價結(jié)果作為參加會計專業(yè)技術(shù)資格考試或評審、先進會計工作者評選、高端會計人才選拔等的依據(jù)之一，并納入其信用信息檔案。對未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或者參加繼續(xù)教育未取得規(guī)定學分的會計專業(yè)技術(shù)人員，繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當責令其限期改正。三是強調(diào)繼續(xù)教育管理部門應(yīng)當依法對會計繼續(xù)教育機構(gòu)、用人單位執(zhí)行本規(guī)定的情況進行監(jiān)督，定期組織或者委托第三方評估機構(gòu)對所在地會計繼續(xù)教育機構(gòu)進行教學質(zhì)量評估，評估結(jié)果作為承擔下年度繼續(xù)教育任務(wù)的重要參考。 （1）、武漢大學醫(yī)學職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)目錄及有哪些院系2022年(參考) （2）、湖北黃岡應(yīng)急管理職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)目錄及有哪些院系2022年(參考) （3）、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)目錄及有哪些院系2022年(參考) （4）、武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)目錄及有哪些院系2022年(參考) （5）、湖北輕工職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)目錄及有哪些院系2022年(參考) （6）、湖北交通職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)目錄及有哪些院系2022年(參考) （7）、三峽旅游職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)目錄及有哪些院系2022年(參考) （8）、湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)目錄及有哪些院系2022年(參考) （9）、武漢航海職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)目錄及有哪些院系2022年(參考) （10）、長江工程職業(yè)技術(shù)學院招生專業(yè)目錄及有哪些院系2022年(參考) 管理體制 會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育由財政部、人力資源社會保障部共同負責。其中，財政部負責制定全國會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育政策，會同人力資源社會保障部監(jiān)督指導全國會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作的組織實施，人力資源社會保障部負責對全國會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作進行綜合管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。 縣級以上地方人民政府財政部門、人力資源社會保障部門共同負責本地區(qū)會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。 實施要求 貫徹落實《會計繼續(xù)教育規(guī)定》，各地財政部門、人力資源社會保障部門、中央主管單位應(yīng)著力抓好以下工作：一是做好宣傳解讀。各地財政部門、人力資源社會保障部門、中央主管單位應(yīng)當通過各自政府部門網(wǎng)站、報刊、雜志等媒體，對《會計繼續(xù)教育規(guī)定》進行宣傳、解讀，為《會計繼續(xù)教育規(guī)定》實施營造良好氛圍。二是制定具體實施辦法。省級財政部門會同人力資源社會保障部門、中央主管單位應(yīng)當盡快制定貫徹落實《會計繼續(xù)教育規(guī)定》的具體實施辦法，報財政部、人力資源社會保障部備案。三是進行系統(tǒng)建設(shè)。省級財政部門、中央主管單位應(yīng)當啟動會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)建設(shè)，為開展會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學分登記做好準備。四是部署開展2018年度繼續(xù)教育工作。各地財政部門、人力資源社會保障部門應(yīng)當按照職責分工，密切配合、通力合作，抓緊部署并開展2018年度會計專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作。 ;