東勝?gòu)堄顣?huì)計(jì)培訓(xùn)
天天有陽(yáng)光
鬧鬧美食家
張宇考研網(wǎng)課可以去啟航考研官網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)。
啟航考研成立于1998年，以成為大學(xué)生教育服務(wù)機(jī)構(gòu)為目標(biāo)，經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展已經(jīng)成長(zhǎng)為大學(xué)生考研輔導(dǎo)馳名品牌，在考研政治、考研英語(yǔ)、考研數(shù)學(xué)等考研學(xué)科領(lǐng)域均有一定權(quán)威。
概述：
啟航的態(tài)度和信念成就了其作為考研培訓(xùn)行業(yè)的地位。啟航的成功是伴隨莘莘學(xué)子的成功而來(lái)的，而且是學(xué)子們的拼搏精神感染和促進(jìn)我們不斷地創(chuàng)新和拼搏，激勵(lì)我們?yōu)閷W(xué)子提供更系統(tǒng)、更有機(jī)、更高效、更持續(xù)的服務(wù)。
啟航專(zhuān)注于通過(guò)培訓(xùn)使啟航的學(xué)員獲得成功所需要的根本素質(zhì)：誠(chéng)實(shí)、勤奮、思考力、判斷力、敢于表達(dá)，不急功近利，勇于追求和迎接挑戰(zhàn)。啟航的全部夢(mèng)想就是幫助已經(jīng)和即將走出校門(mén)的大學(xué)生追逐和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就是鼓勵(lì)每位經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折的人重新站起來(lái)去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
啟航已經(jīng)成為一個(gè)匯聚著中國(guó)有想法、有激情和夢(mèng)想，并有意愿將之付諸行動(dòng)的年輕學(xué)子的社區(qū)，一個(gè)讓人們的心靈變得更加充實(shí)自信、更加懂得人性、懂得愛(ài)、懂得珍惜的陽(yáng)光社區(qū)。
此外，啟航考研在北京、天津、沈陽(yáng)等城市均開(kāi)設(shè)有直營(yíng)分校，并在全國(guó)各大城市擁有200余家加盟分校。
愛(ài)啟航在線(xiàn)成立于2016年，已搭建完成“啟航考研”Web平臺(tái)、“啟航考研”H5平臺(tái)、“啟航個(gè)性化打卡”小程序、“愛(ài)啟航”APP。2018年愛(ài)啟航首次嘗試線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的“雙師課堂”大獲成功。
雪訴離歌
財(cái)務(wù)管理工作是近代社會(huì)化大生產(chǎn)的產(chǎn)物。在作坊、工場(chǎng)手工業(yè)生產(chǎn)方式下,財(cái)務(wù)活動(dòng)比較簡(jiǎn)單,財(cái)務(wù)管理工作與會(huì)計(jì)工作是結(jié)合在一起進(jìn)行的。第二次世界大戰(zhàn)以后,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,資本主義企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作又逐步轉(zhuǎn)向以事前控制為主,在企業(yè)管理中形成較完整的財(cái)務(wù)控制系統(tǒng)。與上述發(fā)展過(guò)程相適應(yīng),財(cái)務(wù)管理學(xué)也經(jīng)歷了以集資、財(cái)務(wù)監(jiān)督和全面財(cái)務(wù)控制為主要研究?jī)?nèi)容的三個(gè)不同的發(fā)展階段。財(cái)務(wù)管理學(xué)是研究如何通過(guò)計(jì)劃、決策、控制、考核、監(jiān)督等管理活動(dòng)對(duì)資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行管理,以提高資金效益的一門(mén)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)科。財(cái)務(wù)管理學(xué)thldl.org.cn是以經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)管理理論為指導(dǎo),結(jié)合組織生產(chǎn)力和處理生產(chǎn)關(guān)系的有關(guān)問(wèn)題,對(duì)企業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行科學(xué)總結(jié)而形成的知識(shí)體系。財(cái)務(wù)管理學(xué)中包括幾個(gè)基本概念,那就是時(shí)間的概念、風(fēng)險(xiǎn)的概念、現(xiàn)金流量的概念、系統(tǒng)的觀(guān)念財(cái)務(wù)管理學(xué)基本觀(guān)念之一、時(shí)間的概念在財(cái)務(wù)管理學(xué)中,始終貫穿一個(gè)時(shí)間軸,在時(shí)間軸上,時(shí)刻0為今天;時(shí)刻1為今天之后的第一期,或稱(chēng)時(shí)期1的期末;時(shí)刻2就是今天之后的第二期,或稱(chēng)時(shí)期2的期末;以此類(lèi)推。通常的時(shí)期可以是年,但是有時(shí)候時(shí)間間隔也可以是半年期、季、月或天。若時(shí)間軸上的一期代表一年,記號(hào)0和1之間的間隔代表第1年,記號(hào)1和2之間的間隔代表第2年,等等。注意記號(hào)既代表一個(gè)時(shí)期的期末,又代表下一期的開(kāi)始。在時(shí)間軸上,正軸代表向前看,即未來(lái);負(fù)軸代表過(guò)去。例:我們?cè)?004年的年底存入銀行10萬(wàn)元人民幣,2004年12月31日為0點(diǎn),如果我們以年為單位來(lái)分析問(wèn)題,則2005年12月31日為1點(diǎn),2006年12月31日為2點(diǎn);相對(duì)應(yīng)的,2003年12月31日為一1點(diǎn),2002年12月31日為一2點(diǎn),可以此類(lèi)推。(1)時(shí)間價(jià)值的概念資金的時(shí)間價(jià)值是財(cái)務(wù)活動(dòng)中客觀(guān)存在的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,是財(cái)務(wù)管理的基本概念之一。通俗的時(shí)間價(jià)值概念是說(shuō),今天的一元錢(qián)比明天的一元錢(qián)更值錢(qián)。資金時(shí)間價(jià)值的本質(zhì)是現(xiàn)在所持有的資金可以進(jìn)行再投資,按社會(huì)平均資金收益率獲得增值。因此,不同時(shí)間上的同金額的資金是不等值的。因而我們?cè)賹⒂嘘P(guān)貨幣的數(shù)字進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí),一定要弄清楚其所屬的時(shí)間,再將它們轉(zhuǎn)化為同一時(shí)間的數(shù)據(jù),然后才能進(jìn)行運(yùn)算。財(cái)務(wù)管理中,現(xiàn)值與終值的概念就是時(shí)間價(jià)值概念的典型表現(xiàn)。張宇先生,管理會(huì)計(jì)領(lǐng)域的金牌講師,國(guó)資委下屬企業(yè)CMA集訓(xùn)班特聘講師,國(guó)內(nèi)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特聘講師。美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師、法國(guó)國(guó)立橋路大學(xué)MBA、美國(guó)管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)(IMA)會(huì)員。10年的職業(yè)講師經(jīng)驗(yàn),前4年主要講授營(yíng)銷(xiāo)以及質(zhì)量和設(shè)備管理、最近6年主要講授管理會(huì)計(jì)的知識(shí)體系。成為職業(yè)講師之前有10年世界500強(qiáng)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)。目前致力于管理會(huì)計(jì)的教學(xué)和咨詢(xún),推動(dòng)管理會(huì)計(jì)在中國(guó)企業(yè)內(nèi)的實(shí)踐,提高國(guó)內(nèi)企業(yè)的決策和管理水平。具有扎實(shí)而全面的企業(yè)管理理論素養(yǎng)?，F(xiàn)任北京天下伐謀咨詢(xún)財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院院長(zhǎng),高級(jí)合伙人,獨(dú)家講師。時(shí)間價(jià)值概念在財(cái)務(wù)管理學(xué)的案例運(yùn)用最典型的表現(xiàn)是凈現(xiàn)值指標(biāo)。投資項(xiàng)目投入使用后的凈現(xiàn)金流量,按資本成本和報(bào)酬率折算為投資以后的余額,叫凈現(xiàn)值。凈現(xiàn)值就起到一個(gè)將不同時(shí)間的現(xiàn)金流量CF轉(zhuǎn)化為同一時(shí)間的作用。通過(guò)轉(zhuǎn)化之后,再進(jìn)行加和運(yùn)算,才能表現(xiàn)一項(xiàng)投資活動(dòng)的現(xiàn)在價(jià)值。在財(cái)務(wù)管理中有許多類(lèi)似的公式,各種資產(chǎn)的估價(jià)都是依據(jù)類(lèi)似的原理來(lái)進(jìn)行計(jì)算的。先將其產(chǎn)生的各時(shí)間的現(xiàn)金流量進(jìn)行折算,然后再將各時(shí)間上的折算后的現(xiàn)金流量進(jìn)行加和。(2)向前看的思想財(cái)務(wù)管理學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)最主要的區(qū)別在于會(huì)計(jì)學(xué)是對(duì)企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行反映,而財(cái)務(wù)管理學(xué)是研究是對(duì)企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行事前管理。也就是說(shuō)財(cái)務(wù)管理注重未來(lái)的資金運(yùn)動(dòng)。在財(cái)務(wù)管理學(xué)中,只考慮時(shí)間軸的正軸部分。我們只關(guān)心從現(xiàn)在之后,或者說(shuō)我們進(jìn)行某項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)之后會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果,進(jìn)行這項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)之前所發(fā)生的事情作為外生變量進(jìn)行考慮。例如,在項(xiàng)目投資決策中,沉淀成本的問(wèn)題。沉淀成本是已經(jīng)使用掉的無(wú)法收回的資金。企業(yè)再進(jìn)行投資決策時(shí),要考慮的是當(dāng)前投資是否有利可圖。即在投資后所產(chǎn)生的價(jià)值總量能否彌補(bǔ)其投資成本。而不是過(guò)去已花掉了多少錢(qián)。例如,某企業(yè)為一項(xiàng)投資已經(jīng)花費(fèi)了50萬(wàn)元的咨詢(xún)費(fèi),要是工程完工需要再投資50萬(wàn)元。如果項(xiàng)目完工之后的收益現(xiàn)值只有45萬(wàn)元,這時(shí)企業(yè)會(huì)果斷地放棄這一項(xiàng)目。如果項(xiàng)目完工之后收益現(xiàn)值為70萬(wàn)元,就應(yīng)選擇該項(xiàng)目。70萬(wàn)元的收益雖不能彌補(bǔ)全部的投資100萬(wàn)元(50萬(wàn)元+50萬(wàn)元),但能彌補(bǔ)追加投資50萬(wàn)元,能使損失減少20萬(wàn)元。在投資決策之前所發(fā)生的咨詢(xún)費(fèi)是潑掉的牛奶,是無(wú)可挽回的事情,在進(jìn)行投資決策時(shí)不用考慮。只要考慮在決策后的現(xiàn)金流量:投入50萬(wàn)元,收益70萬(wàn)元,凈收益20萬(wàn)元,項(xiàng)目可行。
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很多人在備考過(guò)程中都會(huì)有這樣的一個(gè)疑問(wèn)，自己要不要報(bào)輔導(dǎo)班，以及報(bào)MBA輔導(dǎo)班真的有用嗎？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，華是學(xué)院給大家理順一下相關(guān)思路，相比大家都會(huì)有一定的了解。 1、國(guó)家聯(lián)考，每一年只有一次機(jī)會(huì)，而針對(duì)全國(guó)百萬(wàn)考生，自己如何能順利達(dá)到國(guó)家線(xiàn) 以上？聯(lián)考科目有綜合（數(shù)學(xué)+邏輯+語(yǔ)文寫(xiě)作）+英語(yǔ)二，總分三百分，國(guó)家近幾年的分?jǐn)?shù)線(xiàn)在170分左右，要想達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)還是相對(duì)有些難度的，畢竟管理類(lèi)專(zhuān)碩考生要求是你有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。而有一定的工作經(jīng)驗(yàn)也就意味者你已經(jīng)脫離教育學(xué)習(xí)環(huán)境有幾年時(shí)間，數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)相比很對(duì)人都已經(jīng)不接觸有6年以上。而數(shù)學(xué)考生不是簡(jiǎn)單的加減乘除這樣簡(jiǎn)單的算法。它有一定的邏輯性在里面，是需要你去思考理清題目里面的思路，才能解答出來(lái)的。而且數(shù)學(xué)題目大多都是高中那樣的水平。 對(duì)于絕大多數(shù)人，數(shù)學(xué)真的很難，那現(xiàn)在有人就會(huì)想，我通過(guò)一年時(shí)間的復(fù)習(xí)，這個(gè)做出來(lái)應(yīng)該不難吧。其實(shí)你可以從考試的結(jié)果來(lái)看，如果真的不難，為什么還是會(huì)有近一半人總分會(huì)低于國(guó)家線(xiàn)呢？考試是試金石，也是攔路石，從而可以看出來(lái)，復(fù)習(xí)是很有必要的。那現(xiàn)在另一個(gè)問(wèn)題就來(lái)了，是自己復(fù)習(xí)，還是報(bào)輔導(dǎo)班，網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代永遠(yuǎn)不缺網(wǎng)絡(luò)課程，自己復(fù)習(xí)無(wú)非兩種途徑，一個(gè)自己買(mǎi)書(shū)，在一個(gè)自己看網(wǎng)絡(luò)視頻教材。網(wǎng)絡(luò)資料有很多，但你知道講課的老師教學(xué)水平怎么樣？題型解法是否符合聯(lián)考題目的最佳解法？如果只考上做出來(lái)，我相信一個(gè)高中老師都可以教你。但我們現(xiàn)在是參加國(guó)家聯(lián)考，沒(méi)有60分線(xiàn)這種說(shuō)法。他是綜合排名，然后從高到低劃出全國(guó)高校需要招生的總?cè)藬?shù)的位置。所以在這樣的考生里面，你只有考得越高越好，才能確保自己不會(huì)被刷下來(lái)。
好吃好喝好玩i
說(shuō)到選擇MBA輔導(dǎo)班，其實(shí)各有千秋，各大MBA輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也眾說(shuō)紛紜，不斷強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)。其實(shí)在我看來(lái)，可以從幾個(gè)方面評(píng)價(jià)一個(gè)MBA輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 師資水平：師資力量是硬道理、硬指標(biāo)。各個(gè)機(jī)構(gòu)都鼓吹自己的是名師，但實(shí)際上MBA備考行業(yè)真正權(quán)威、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師是鳳毛麟角，我們可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果和學(xué)員評(píng)價(jià)這些因素做一個(gè)綜合評(píng)定。一個(gè)高水平的老師往往能深入淺出地講解基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)員能迅速解惑；還要能從不同的角度分析題型，開(kāi)拓學(xué)員思路，幫助學(xué)員順利完成備考。 像MBA機(jī)工版教材《數(shù)學(xué)分冊(cè)》的主編袁進(jìn)老師有20多年的MBA輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，精通應(yīng)試精髓與命題規(guī)律，是國(guó)內(nèi)少有的MBA聯(lián)考實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家，能聽(tīng)教材主編老師的課，肯定知識(shí)點(diǎn)等更方面更貼近考點(diǎn)。高教版《英語(yǔ)詞匯分頻全解》的張宇老師也很牛掰，多次擔(dān)任英語(yǔ)閱卷組組長(zhǎng)，講課功底深厚，思路清晰，風(fēng)趣幽默，應(yīng)試輔導(dǎo)效果最佳，往往直擊真題。另外包括邏輯的史先進(jìn)老師，寫(xiě)作的王帥老師等都可以說(shuō)是MBA輔導(dǎo)界的權(quán)威，能聽(tīng)聽(tīng)他們的課，肯定對(duì)MBA聯(lián)考知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)起到很大的幫助作用。教材水平：優(yōu)秀的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)除了提供MBA備考必須的教材之外，還會(huì)根據(jù)基礎(chǔ)鞏固、系統(tǒng)強(qiáng)化、?？紱_刺等不同備考階段，為學(xué)員準(zhǔn)備相應(yīng)的配套復(fù)習(xí)資料。眾多MBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目前使用的教材大多是華章教育主編，機(jī)械工業(yè)出版社出品的MBA機(jī)工版教材，主編教材的袁進(jìn)，張宇等老師也均在北京華章教育獨(dú)家授課。學(xué)習(xí)氛圍：我們上輔導(dǎo)班，除了師資和經(jīng)驗(yàn)這些硬性條件之外，內(nèi)心其實(shí)還希冀能有一群同樣像自己一樣積極上進(jìn)的小伙伴兒，可以在學(xué)習(xí)上互相交流；在遇到困難挫折垂頭喪氣意志消沉的時(shí)候，有老師或者同學(xué)的及時(shí)鼓勵(lì)、熱情鼓舞甚至督促激勵(lì)，能讓自己在那一刻咬牙堅(jiān)持下去?？诒推放疲航ㄗh一定一定一定要選擇一些比較大的機(jī)構(gòu)，這樣在口碑和品牌上才會(huì)有保證。一定要選擇有10幾年以上經(jīng)驗(yàn)的資深的MBA考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，它的經(jīng)驗(yàn)必將是學(xué)員的寶貴財(cái)富。 基于以上這幾點(diǎn)，我會(huì)更推薦北京華章MBA，作為17年資深的MBA考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，北京華章歷年積累的強(qiáng)大學(xué)習(xí)資料及導(dǎo)師／助教團(tuán)隊(duì)，對(duì)MBA聯(lián)考走勢(shì)的準(zhǔn)確把握，對(duì)各校招生情況的準(zhǔn)確了解，都為考生考入滿(mǎn)意的MBA院校提供了最大程度幫助，而這些正是我們自己孤軍奮戰(zhàn)備考時(shí)，最缺少、最擔(dān)心的方面了。02_華章劉老師
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