會(huì)計(jì)-趙小彬老師講的挺好，有的地方補(bǔ)充說(shuō)的很清楚，很有功底。趙小彬：我目前在聽(tīng)他的導(dǎo)學(xué)直播課（已經(jīng)不敢直接聽(tīng)基礎(chǔ)班了），首先，小彬老師普通話針不戳！而且吐字清晰。其次，他真的會(huì)講原理，就連會(huì)計(jì)分錄為什么計(jì)入A科目，而不計(jì)入B科目都會(huì)分析清楚，讓我覺(jué)得學(xué)會(huì)計(jì)不是單純的背誦，每一條記賬原則背后都是又理由的。最后，可以看出老師是有實(shí)務(wù)基礎(chǔ)的，上課也會(huì)結(jié)合實(shí)務(wù)舉例子，至少讓我覺(jué)得會(huì)計(jì)沒(méi)有那么無(wú)聊了。所以我現(xiàn)在決定跟著小彬老師學(xué)～當(dāng)然，不同人對(duì)“好不好”的標(biāo)準(zhǔn)不同，我簡(jiǎn)要說(shuō)下我的感受：張志鳳老師：也許正如很多經(jīng)驗(yàn)貼所說(shuō)，張志鳳老師更適合有一定會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)員，他基本不會(huì)對(duì)陌生的名詞進(jìn)行解釋，直接就開(kāi)講考點(diǎn)，導(dǎo)致我聽(tīng)的云里霧里，像直接跳過(guò)了基礎(chǔ)班在聽(tīng)強(qiáng)化班，而且，老師講課語(yǔ)氣比較平，聽(tīng)進(jìn)去了還好，聽(tīng)不進(jìn)去就很容易迷迷糊糊睡著，我基本開(kāi)視頻5分鐘直接入睡。張敬富老師：聽(tīng)完鳳鳳聽(tīng)富富感覺(jué)確實(shí)不錯(cuò)，因?yàn)楦桓焕蠋煏?huì)把一些知識(shí)點(diǎn)掰開(kāi)了講，會(huì)反復(fù)重復(fù)，而且說(shuō)話有起伏，所以我當(dāng)時(shí)決定就聽(tīng)他了，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，有的名詞和概念他也不解釋，很多知識(shí)點(diǎn)我聽(tīng)完課還是不懂，我甚至覺(jué)得自己應(yīng)該先買本初級(jí)會(huì)計(jì)看看，例如他不會(huì)講會(huì)計(jì)分錄的原理，直接就寫出來(lái)了，可是科目是啥意思我還不知道呢，我回去找了預(yù)科班的課，也沒(méi)有找到（也可能是他講了我沒(méi)看到？），并且聽(tīng)他的課給我的感覺(jué)是會(huì)計(jì)就是個(gè)很無(wú)聊的背誦科目，沒(méi)啥理由，就是記住，而且他的講話口音我聽(tīng)不慣，有一些說(shuō)話習(xí)慣個(gè)人也不太適應(yīng)，開(kāi)了倍速之后有時(shí)聽(tīng)不懂他在說(shuō)啥，所以我又開(kāi)始尋思換老師哈哈哈（是我太矯情）。綜上所述，如果你還沒(méi)有心儀的會(huì)計(jì)老師，推薦去聽(tīng)一下趙小彬老師的課，也許會(huì)有意外的收獲。當(dāng)然每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，習(xí)慣的授課風(fēng)格也不同，不能說(shuō)我喜歡的老師適合所有人，還是要多聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)老師的課，找到最適合自己的。知乎作者：特立獨(dú)行的居。