貴州凱里市在有黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院可以學習會計的專業(yè)。學校地址：凱里市紅洲路51號學校電話： 8226536學校介紹： 黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院是在我國職業(yè)教育改革的不斷深入及對教育結(jié)構(gòu)進行調(diào)整的新形勢下，由黔東南州委、州政府作出將州財校、州農(nóng)校、州林校和州衛(wèi)校四校合并組建“黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院”的決策。２００１年８月，省人民政府批復同意由四校合并組建職業(yè)學院。２００２年５月２８日，學院正式掛牌成立，這一決策，符合我州職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)了我州經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。 黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院獲準成立后，根據(jù)州委、州政府的要求和院班子的安排部署，對原四所中專學校的資產(chǎn)、人才資源等進行了清查，以便做到資產(chǎn)重組、優(yōu)化配置，讓其充分發(fā)揮效益。根據(jù)清查摸底，較準確地掌握了原各校的基本情況，一致認為，只要學院能搶抓機遇，與時俱進，主動適應(yīng)社會和市場的需要，職業(yè)學院的發(fā)展前景應(yīng)該是令人樂觀的。 學院校園占地４６０余畝，并有３６０多畝種養(yǎng)殖教學實驗基地，現(xiàn)有的校舍建筑面積１０４６８１平方米，其中教學、實驗實習用房２５６９４平方米，各項設(shè)施齊全，功能完備，完全能滿足教學的需要。 學院在原州財校已建成了相當規(guī)模的全州會計電算化培訓基地，在原州衛(wèi)校也設(shè)有“計算機信息高新技術(shù)考試鑒定站”，“黔東南州美容美發(fā)培訓中心”及“第七十七國家職業(yè)技能考試鑒定站”，在原州林校高有“第四十三國家職業(yè)鑒定站”，已初步形成了集教學、培訓、考核、發(fā)證于一體的辦學格局。 在長期的中等職業(yè)教育實踐中，學院總結(jié)和積累了豐富的教育教學和管理經(jīng)驗，建設(shè)起了一支樂業(yè)敬業(yè)、勇于開拓的教職工隊伍。 學院現(xiàn)有教職工５２８人（未含離退休的１８６人），在２７１名專任教師中，有本科１７７人（其中獲學士學位１４１人）、?？疲福橙恕⒅袑＃保比?，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)３４人、中級１０６人、初級１３１人；教師隊伍所涉及學科包括農(nóng)、林、財、衛(wèi)生及計算機等所有專業(yè)４０個，公共基礎(chǔ)學科專業(yè)９個，共計４９個專業(yè)。這是一支學科分布、職稱和年齡結(jié)構(gòu)較合的師資隊伍。學院還將根據(jù)辦學的需要，選送骨干專業(yè)的中青年教師到名牌院校進修學習，為學院專業(yè)建設(shè)儲備師資。 近幾年來，隨著國家對教育結(jié)構(gòu)調(diào)整政策的實施，我國教育結(jié)構(gòu)正發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，于是整個職業(yè)教育（尤其是中等職業(yè)教育）陷入了前所未有的困境。盡管如此，我們還是認為職教不僅有必要存在，而且還將會有一個大的發(fā)展。 發(fā)展職業(yè)教育，讓其更好地為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，必須根據(jù)社會市場的需要，合理開發(fā)設(shè)置專業(yè)，明確培養(yǎng)目標的定位，走學歷教育與非學歷教育并舉的路子，打造職業(yè)學院品牌，我州職業(yè)教育才有可望走出困境，才能開創(chuàng)職業(yè)教育的新局面。 職業(yè)學院成立后，仍然要堅持“兩手抓”，即一手抓中專教學，一手抓高職建設(shè)，不能顧此失彼。否則，高職辦不好，中專也有可能丟掉。根據(jù)學院現(xiàn)有的師資和辦學條件，中專和高職教育開設(shè)如下專業(yè)：中專部設(shè)和高職部設(shè)； 隨著國家勞動準入制度和執(zhí)業(yè)資格制度的實施，市場競爭和人才競爭將日趨激烈，開展崗前培訓和在崗繼續(xù)教育也越來越顯得重要，因為它是縮短上崗人員的熟練操作過程和提高勞動技能水平及勞動效率的重要一環(huán)。為了掌握行業(yè)培訓情況，為職院開展培訓工作提供可靠依據(jù)，我們對部分行業(yè)進行了初步調(diào)查，掌握了一些基本情況。 發(fā)展職業(yè)教育，走產(chǎn)、教、研結(jié)合的路子。職業(yè)學院成立后，將以自身的人才、科技、信息綜合優(yōu)勢為依托，在抓好教育教學工作的基礎(chǔ)上，加大科研的投入，促進科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，以專業(yè)帶動產(chǎn)業(yè)，積極參與本地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)，為本地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和繁榮作貢獻。 誠然，在職業(yè)技術(shù)學院今后的辦學實踐中將會遇到各種各樣的實際困難，我們不會畏難而退，而是知難而進，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我們相信，在政府加大職教經(jīng)費投入和政策扶持下，通過全體教職員工的共同努力，一定能夠開創(chuàng)我州職業(yè)教育的新局面。