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        寧?kù)o雨城
        首頁(yè) > 會(huì)計(jì)資格證 > 周口審計(jì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容

        3個(gè)回答 默認(rèn)排序
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        dp72893325

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        審計(jì)人員最需要什么樣的培訓(xùn)呢??jī)?nèi)部審計(jì)人員最需要的培訓(xùn)是所在行業(yè)、企業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)、流程等相關(guān)培訓(xùn)。主要的理由是: 1.審計(jì)相關(guān)理論知識(shí)有多種學(xué)習(xí)途徑。很多審計(jì)專業(yè)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的內(nèi)審人員已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)了審計(jì)相關(guān)理論知識(shí)。而非審計(jì)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的內(nèi)審人員可以通過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)班、考試等方式來(lái)掌握審計(jì)相關(guān)理論知識(shí)。 2.審計(jì)思路不僅要學(xué)習(xí)更要通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得。對(duì)于審計(jì)新人或者剛接觸新的審計(jì)領(lǐng)域的內(nèi)審人員,對(duì)審計(jì)工作不知道如何下手。雖然審計(jì)思路可以在一些培訓(xùn)班上或者從有經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)審老師那里學(xué)習(xí)到,但是要想能真正掌握并運(yùn)用,還是要通過(guò)大量的審計(jì)實(shí)踐。就像學(xué)習(xí)武術(shù)一樣,不是靠背會(huì)了武術(shù)秘籍,而是要一遍一遍地練習(xí)和切磋。 3.了解企業(yè)業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)和流程才能提升內(nèi)部審計(jì)效率。隔行如隔山。雖然內(nèi)部審計(jì)有一套通用的審計(jì)理論、方法、流程,但是不同行業(yè)的內(nèi)審人員只有了解不同行業(yè)的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和流程,才能更有效率地把審計(jì)理論和方法應(yīng)用到實(shí)際檢查中去。 4.企業(yè)業(yè)務(wù)的變化快于審計(jì)理念和方法的變化。企業(yè)要生存和發(fā)展,必須適應(yīng)市場(chǎng)的變化,必須根據(jù)市場(chǎng)的變化而做出相應(yīng)的業(yè)務(wù)調(diào)整乃至戰(zhàn)略、架構(gòu)調(diào)整。企業(yè)的業(yè)務(wù)必須根據(jù)市場(chǎng)變化而做出快速反應(yīng)。而審計(jì)理念和方法的變化相對(duì)具有一定的滯后性。內(nèi)部審計(jì)人員隨時(shí)都要了解企業(yè)業(yè)務(wù)的動(dòng)向。所以,企業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)于內(nèi)部審計(jì)人員也是相當(dāng)重要了。 5.企業(yè)業(yè)務(wù)是一個(gè)廣義的概念。文章所說(shuō)的企業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和流程是一個(gè)廣義的概念,包括銷售、生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)、人事、行政等等。這些廣義范圍的企業(yè)業(yè)務(wù),內(nèi)部審計(jì)人員了解的越多,越能體系化、全面性地分析和判斷問(wèn)題。 6.企業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和流程與內(nèi)部審計(jì)的相關(guān)性。內(nèi)部審計(jì)不僅僅是內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)控制的范疇,內(nèi)部審計(jì)也是管理的范疇。內(nèi)部審計(jì)人員通過(guò)企業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和流程的學(xué)習(xí),能夠?qū)⑾嚓P(guān)管理方法運(yùn)用到審計(jì)工作中去。

        周口審計(jì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容

        233 評(píng)論(11)

        小梅子zh

        頂級(jí)是指仿貨中市場(chǎng)上最好的

        314 評(píng)論(9)

        聽(tīng)話呵呵

        審計(jì)師培訓(xùn)課程 計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)課程在我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展迅速,為了適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,操作和應(yīng)用計(jì)算機(jī)已成為人們必須掌握的一種基本技能。許多單位部門已把掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用技能作為干部錄用、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、上崗資格的重要依據(jù)之一。鑒于社會(huì)的客觀需求,經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn),原國(guó)家教委考試中心于1994年面向社會(huì)推出了NCRE,其目的在于以考促學(xué),向社會(huì)推廣和普及計(jì)算機(jī)知識(shí),也為用人部門錄用和考核工作人員時(shí)提供一個(gè)統(tǒng)一、客觀、公正的標(biāo)準(zhǔn)。 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試簡(jiǎn)稱NCRE,是經(jīng)教育部批準(zhǔn),由教育部考試中心主辦,面向社會(huì)用于考查應(yīng)試人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)與能力的全國(guó)性計(jì)算機(jī)水平考試體系。許多單位部門以把掌握一定計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用技能作為干部錄用、職務(wù)晉升、職稱評(píng)定、上崗資格的重要依據(jù)之一。鑒于社會(huì)客觀需求,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),面向社會(huì)推出了NCRE,其目的在于以考促學(xué),向社會(huì)推廣和普及計(jì)算機(jī)知識(shí),也為用人部門錄用和考梳工作人員時(shí)提供一個(gè)統(tǒng)一、客觀、公正的標(biāo)準(zhǔn)。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)站管理平臺(tái)具有前臺(tái)培訓(xùn)和后臺(tái)管理兩大功能。前臺(tái)培訓(xùn)主要包括學(xué)員注冊(cè)、 學(xué)習(xí)、討論答疑和作業(yè)等功能,后臺(tái)管理主要包括學(xué)員管理、課 程課堂管理、師資管理、計(jì)劃管理、學(xué)籍管理和統(tǒng)計(jì)分析等。培訓(xùn)目標(biāo)以崗位需求為基礎(chǔ),以前沿理論、基本方法、操 作技能為重點(diǎn),以轉(zhuǎn)變營(yíng)銷觀念、學(xué)會(huì)分析方 法、培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力為目的。針對(duì)不同層次的營(yíng) 銷人員,加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)用性,突 出培訓(xùn)方式的方便性、靈活性,強(qiáng)化教學(xué)方法 的互動(dòng)性、實(shí)戰(zhàn)性,進(jìn)一步提升郵政企業(yè)營(yíng)銷 人員的市場(chǎng)開(kāi)拓能力。

        190 評(píng)論(13)

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