yuanxia6636
沈陽有幾家培訓(xùn)會計(jì)的,華信,天碩,省信息,紀(jì)住,開明,因人而宜,就看你眼光是否正確了。網(wǎng)上有很多托的,不要太相信別人了。
大大大小精靈
遼寧歐美亞職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 位于沈陽市皇姑區(qū),是從事國內(nèi)外職業(yè)教育和技術(shù)培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。沈陽最權(quán)威的會計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)暑假課運(yùn)用的是的運(yùn)用的是會計(jì)實(shí)務(wù)+稅法知識+實(shí)習(xí)方式。
正在復(fù)制843111
總的來說,會計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在側(cè)重考證和記賬報(bào)稅的實(shí)操,其實(shí)都是與社會需求脫節(jié)的老套的課程!二十年不變的電算化思維,教出來的學(xué)生到社會根本沒有競爭力,機(jī)構(gòu)大有啥用。目前我們在沈陽市場能看到的會計(jì)培訓(xùn)理念比較新的,大概只有賬策會計(jì)這一家。
先說考證。尤其哪些CMA、MAT、MACC這類的掛著英文名字的證書,說實(shí)話是所謂高端高價沒啥用的證書,是給不明會計(jì)行業(yè)真相的人搞得噱頭!用常識去琢磨,CMA美國注冊會計(jì)師,美國認(rèn)可不?中國的會計(jì)問題都沒搞清楚,美國的就好用?何況還不是國家發(fā)的,只是協(xié)會發(fā)的。拿到證書就真的工作無憂?到企業(yè)里就能搞定會計(jì)工作?扯淡!多少人拿著證書,到企業(yè)工作就麻爪,完全不知道從何下手!
再說實(shí)戰(zhàn)。要清楚一點(diǎn),這是信息化社會,記賬報(bào)稅會被信息化逐漸替代,而記賬報(bào)稅這個工作本身就已經(jīng)不是企業(yè)招聘會計(jì)的方向,企業(yè)需要內(nèi)賬管理會計(jì),注意,不是CMA證書那些個理論,而是業(yè)財(cái)融合的實(shí)戰(zhàn),解決會計(jì)在企業(yè)內(nèi)部銜接業(yè)財(cái)問題,給老板做好賬的管理方法。賬都不準(zhǔn),談什么輔助決策?
在這個方面,我只推薦會計(jì)培訓(xùn)領(lǐng)域的一股新風(fēng),賬策會計(jì),他們家是實(shí)實(shí)在在的給會計(jì)培訓(xùn)可以找到工作,可以做好企業(yè)內(nèi)部賬的課程,是沈陽唯一從財(cái)務(wù)信息化角度培訓(xùn)會計(jì)的學(xué)校,理念新,主要是接地氣!不扯那些過時的、忽悠的。再說,人家學(xué)校也大的,沈陽有3層樓的專門的會計(jì)學(xué)校嗎?
總的來說,會計(jì)培訓(xùn)需要與時俱進(jìn),總?cè)グb自己的學(xué)校,經(jīng)不起就業(yè)檢驗(yàn)也沒用!大家關(guān)注賬策會計(jì)他們家吧,看看我說得對不對!
終于改了名字
賬冊就那么回事兒吧,沒有高端的實(shí)力,就說別人家高端課不好,從古至今證書都是一個人實(shí)力的證明,很少沒有證書獲得輕易晉升的,打工皇帝唐駿不也一樣考的國外鍍金文憑?
babycarolyn
沈陽的會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校有很多,其中賬策會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是后起之秀。賬策會計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,隸屬于賬策(沈陽)財(cái)務(wù)咨詢有限公司,是以業(yè)財(cái)稅一體化會計(jì)培訓(xùn)為特色的專業(yè)機(jī)構(gòu)。位于于洪區(qū)西江苑的總校,擁有一流的教學(xué)環(huán)境和師資力量,設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化教室5間,錄播室1間,可以同時容納160人同時上課。和平分校處于鐵西與和平交界處,地理位置優(yōu)越,適合學(xué)員利用業(yè)余時間上課學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)有教研室、招生處、就業(yè)處等多個專業(yè)部門,10多位豐富經(jīng)驗(yàn)的專職講師。 學(xué)校首創(chuàng)“業(yè)財(cái)稅一體化會計(jì)”培訓(xùn)理念,將ERP管理系統(tǒng)與財(cái)務(wù)工作緊密結(jié)合,將電算化會計(jì)提升到互聯(lián)網(wǎng)會計(jì)的全新階段!學(xué)校的課程體系包含零基礎(chǔ)、出納、財(cái)稅會計(jì)、業(yè)財(cái)會計(jì)、全能會計(jì)、管理會計(jì)和老板班等多種課程,以及周末班、晚課班、全日班、就業(yè)班等多種學(xué)習(xí)班型,建立線上學(xué)習(xí)+線下學(xué)習(xí)+社群小組+會員服務(wù)一體化的服務(wù)保障體系,滿足學(xué)員個性化、持續(xù)性的的學(xué)習(xí)需求。
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