Diana~蜜桃
ACPabbr.1. =American College of Pharmacists 美國藥劑師學(xué)會2. =American College of Physicians 美國內(nèi)科醫(yī)師學(xué)會你說的CPA是不是ACP注冊會計師,是指取得注冊會計師證書并在會計師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員,英文全稱Certified Public Accountant,簡稱為CPA,指的是從事社會審計/中介審計/獨立審計的專業(yè)人士。在其他一些國家如國際會計師,簡稱AIA,比如英國、澳大利亞、加拿大。在國際上說會計師一般是說注冊會計師,而不是我國的中級職稱概念的會計師。注冊會計師考試科目為《會計》、《審計》、《財務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟法》、《稅法》、《戰(zhàn)略與風(fēng)險管理》。至2007年底,累計已有近14萬名考生通過全部科目的考試。
飯團愛上飛
ACP的中文含義為敏捷項目管理專業(yè)人士,一般指的是PMI-ACP認證考試。
財務(wù)管理的Acp也就是我們常說的PMI-ACP考試。PMI-ACP認證驗證了從業(yè)人士理解、應(yīng)用敏捷原則及在項目上實踐的能力。
ACP認證考試注意:
ACP考試開啟了防作弊系統(tǒng),考試過程中嚴禁切換屏幕; 并需要進行人臉識別比對身份證照片和本人圖像。請務(wù)必于參加考試前提前準備好身份證正反面清晰照片,并存入考試電腦中。(身份證照片大小需小于1M,照片格式為JPG或PNG格式)。
脂肪君絕緣體
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小豌豆爾
很多項目管理知識體系學(xué)習(xí)者認為,PMP和ACP代表著項目管理當(dāng)前和未來的發(fā)展方向,事實真是如此么?實際上PMP和ACP有很大的區(qū)別,不能說ACP代表著項目管理未來發(fā)展方向,只能說未來的項目管理會會融入更多的ACP理念,ACP是PMI項目管理協(xié)會推出的敏捷項目管理,用于范圍不是很清晰,需求多變的創(chuàng)新型項目。但實際上用ACP來管理整個項目生命周期往往會造成項目混亂,ACP更適合的是在這種需求多變,范圍也不清晰的項目中管理項目中的產(chǎn)品開發(fā)過程,實際上能更好管控項目的還是PMP知識體系。我們知道項目管理的核心理念:三重制約因素,即項目的三要素:范圍、時間、成本、質(zhì)量。在這里,我想提一個問題,為什么范圍是處于三重制約的頂端?而不是時間和成本這些要素?這其實意味著通常的項目是先確定范圍,我們可以回想一下我們所學(xué)習(xí)的課程邏輯:是先收集需求,再確認項目范圍,其次再確定工作分解結(jié)構(gòu)。工作分解結(jié)構(gòu)(項目范圍)確定后,我們再確定項目的進度(進度網(wǎng)絡(luò)計劃)和成本(掙值管理)的。這意味著什么呢?其實我們先前所學(xué)的項目管理思路有一個前提,就是需求和項目范圍盡可能要不變或少變,這樣才能使得項目三角形相對穩(wěn)定,否則需求和項目范圍一發(fā)生變化,整個項目系統(tǒng)就很有可能隨之發(fā)生改變。廣大項目管理學(xué)習(xí)者可能有一個疑惑:有些項目可能用這樣的思路來管理是可以的,但有些項目就很難讓需求和項目范圍不變或少變。例如現(xiàn)在熱玩的“絕地球生”游戲、小米手機的MIUI,像這類產(chǎn)品的開發(fā)都是不斷貼近用戶需求,一直處于變化狀態(tài)的,唯有這樣才能有更好的用戶體驗,才能得到用戶的認可。那我們先前學(xué)習(xí)的項目管理思路(我們通常稱為瀑布式方法)用到這樣的項目中就挺難奏效了,所以今天我們學(xué)習(xí)一種新的項目管理思維:敏捷。那么到底什么是敏捷管理呢?從本質(zhì)來說,敏捷是一種擁抱變化,快速響應(yīng)的產(chǎn)品開發(fā)方法。敏捷的本質(zhì)是什么呢?如同下圖所示,以前的瀑布式項目管理思維是項目范圍是相對固定量,而進度和成本是作為估算量不斷調(diào)整;而敏捷思維恰恰相反,往往進度和成本是相對固定量,而不斷調(diào)整項目范圍而適應(yīng)用戶需求的不斷變化。
(瀑布型)
明確了敏捷的思想,下面介紹兩種敏捷的核心方法:迭代-增量模式和每日站會。
迭代-增量模式意味著開發(fā)周期非常短(通常2-6周,有的只有1周,甚或8小時),每個開發(fā)周期都有完整的需求-設(shè)計-開發(fā)-測試-上線等完整的閉環(huán)。迭代所帶來的項目節(jié)奏非???,而且優(yōu)先開發(fā)對用戶價值最高的產(chǎn)品功能。
而增量的方式則是有點像切蛋糕,將項目切成若干個塊,我們在開始的時候不知道我們需要多少塊,也不知道這個會是哪種蛋糕。我們會隨著項目的進行,一塊一塊地弄明白。這樣在一個迭代的末期,一個優(yōu)先級排序比較高的需求中的一塊,就完成了,這是迭代-增量開發(fā)的真正的亮點。
完成一個迭代后,一項功能需求就被轉(zhuǎn)化成了可工作的產(chǎn)品并且可以向客戶展示。而這種方法最大的有價值之處在于,客戶可以在項目早期就進行反饋,我們也可以更快的速度響應(yīng)客戶,并在下一個迭代做出變更并且按照客戶所期待的正確方向進展項目。每日站會是敏捷項目的常見慣例。在每日站會中,每個團隊成員只對三個問題提供答案:每日站會詳解文章1、昨天你做了什么?2、今天你計劃做什么?3、你遇到什么問題?
敏捷項目感興趣的是可交付和切實可見的結(jié)果,每日的進展會讓團隊成員感受到成就感,因為這是每個團隊成員的真實成就,而不是應(yīng)付項目經(jīng)理和老板的??偨Y(jié)一下,今天我們一起學(xué)習(xí)了敏捷的思維—一種有別于先前的瀑布式項目管理思維的全新思維。其本質(zhì)是以客戶價值為核心,不斷擁抱變化、快速響應(yīng)客戶需求。并且我們介紹了兩種敏捷方法:迭代-增量模式和每日站會。敏捷思維非常好,但并不代表以前我們所學(xué)的瀑布式項目管理思維不好,而是各有其適用范圍。核心在與敏捷適用于變更成本較小的情況,如軟件開發(fā)、新產(chǎn)品的開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)項目等;而先前的瀑布式項目管理思維適用于變更成本較大的情況,如硬件開發(fā)、運營型項目、工程項目等。所以說,各有千秋。作為新時代的項目經(jīng)理,掌握兩種思維方式都是有必要的。PMP指的是項目管理專業(yè)人士資格認證。它是由美國項目管理協(xié)會(Project Management Institute(PMI)發(fā)起的,嚴格評估項目管理人員知識技能是否具有高品質(zhì)的資格認證考試。其目的是為了給項目管理人員提供統(tǒng)一的行業(yè)標準。PMP作為項目管理資格認證考試,已在國際上樹立了其權(quán)威性,PMP為美國培養(yǎng)了一大批項目管理專業(yè)人才,項目管理職業(yè)已成為美國的“黃金職業(yè)”。在中國許多媒體已把PMP稱為繼MBA,MPA之后的三大金字招牌之一。PMP考試題目展示(非真題目,所有PMP考試題目版權(quán)屬于PMI,此題為優(yōu)培東方研發(fā)訓(xùn)練用題):
項目進行到一半時,客戶想取消剩余的工作和合同。最佳的方法是查看下列哪項來確定項目的目的?A.章程中的目的、目標和商業(yè)案例B.WBS詞典,以便驗證范圍是否正確C.風(fēng)險管理計劃,以便評估可選方案D.會計科目表,以便確定完工估算解析:參考答案A。:項目章程用文件說明目的、目標和商業(yè)案例或?qū)蛻舻膬r值。答案:A優(yōu)培東方PMP培訓(xùn)? ?優(yōu)質(zhì)培訓(xùn),鼎立東方!
瓜的小妞
PMI-ACP的中文含義為敏捷項目管理專業(yè)人士,一般指的是PMI-ACP認證考試,也就是我們常說的PMI-ACP考試。PMI-ACP認證驗證了從業(yè)人士理解、應(yīng)用敏捷原則及在項目上實踐的能力。它與別的認證不同在于它要求敏捷培訓(xùn)、敏捷項目工作經(jīng)驗以及包含敏捷實踐、工具、技巧考試的結(jié)合。它同樣也結(jié)合了其他敏捷方法,包括SCRUM(敏捷開發(fā))、XP(極限編程)和LeanDevelopment(精益敏捷)。PMP指的是項目管理專業(yè)人士資格認證。它是由美國項目管理協(xié)會(Project Management Institute(PMI)發(fā)起的,嚴格評估項目管理人員知識技能是否具有高品質(zhì)的資格認證考試。其目的是為了給項目管理人員提供統(tǒng)一的行業(yè)標準。目前,已在全世界190多個國家和地區(qū)設(shè)立了認證考試機構(gòu)。至于哪個證書更值得考,還是要看每個人的具體需求。
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