平時沒事就去圖書館自習，在學習方法上，我覺得在開始階段應(yīng)該強調(diào)輸入，而在學習過程中要注重消化和吸收，在復習階段，則應(yīng)該考察輸出，也就是通過測試來看自己學到了哪些內(nèi)容，掌握了哪些還有哪些沒有掌握。整個學習過程中，我們一定要認識到做題和答疑的重要性，題目練習確實是對考試成敗有決定性作用的?？磿且环N求知過程，是輸入，而做題則強迫你必須對輸入進行歸納、整理、吸收并且能夠做到正確的輸出。尤其是通過對做錯的題目的理解，了解自己不同與他人的薄弱環(huán)節(jié)，并通過再次讀書、聽課、答疑等多種方式進一步深化對CMA知識點的認識。通過這樣不斷的反復和重復的過程，最終達到熟練掌握CMA知識點的目標。最后還要通過模擬考試進一步暴露不足之處，并做額外的彌補。此外，做題過程能夠鍛煉熟練度，強化大腦調(diào)動某一部分知識點的機能，縮短思考的反應(yīng)時間。 在我最開始學習的時候，每一章都只做了少量的習題，而且經(jīng)常是錯了一題看了解析大致知道了就簡單放過去了，沒有去做鞏固提高這么一個階段的工作；在后續(xù)的學習過程中，我開始發(fā)現(xiàn)這方面的問題，并及時進行了調(diào)整，一方面題目練習量加大，另一方面，開始做筆記，整理自己的錯題，有意識的重復練習相關(guān)的知識點，重做錯題，某一個章節(jié)存在比較多疑問的時候，絕不輕易進入下一章節(jié)的練習，后來的事實證明這樣的效果很好。