喵了個(gè)咪啊
1、熒光筆記法:所謂熒光筆記發(fā),就是用不同顏色的分別表示重要、一般、備注三種等級(jí),或用六種顏色分別代表定義、假設(shè)、分析、結(jié)論、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)六種不同的要素。2、列框架筆記法開(kāi)始做筆記之前,先快速地回憶一遍本章的內(nèi)容,構(gòu)建筆記框架。就是下筆之前,筆記的大概樣子應(yīng)該已經(jīng)在你心中,避免做到后面越寫越亂。當(dāng)然可能根據(jù)科目的不同,需要選擇不一樣的框架。3、歸類總結(jié)筆記法正如開(kāi)篇所講的,筆記是一個(gè)整理思考的過(guò)程和結(jié)果。單純的抄講義,是件很枯燥乏味且事倍功半的事。歸納總結(jié)是一個(gè)梳理思路,加強(qiáng)記憶的好辦法。4、查漏補(bǔ)缺筆記法做完筆記,相當(dāng)于把講義梳理了一遍,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度又加深了一次。此時(shí)再來(lái)做練習(xí)會(huì)比第一遍順手很多。但是還是會(huì)有很多疏漏的、做錯(cuò)的、新的點(diǎn),都可以補(bǔ)充到筆記上。
品嵊紅木
【導(dǎo)讀】很多備戰(zhàn)初級(jí)會(huì)計(jì)的考生都是零基礎(chǔ)考生,對(duì)于如何學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)是無(wú)從下手的狀態(tài),為了幫助大家更好的進(jìn)行備考,小編特整理了零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)的相關(guān)學(xué)習(xí)方法,希望可以幫助到大家。
一、目標(biāo)已定,沒(méi)有回頭之路.
當(dāng)你確立了一個(gè)目標(biāo)后,就應(yīng)該義無(wú)反顧毫不動(dòng)搖奮力向前行,即使最終沒(méi)有成功,也不能讓自己后悔.現(xiàn)在離目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)越來(lái)越緊迫了,只有幾個(gè)月就要考試了,你還在猶豫還在搖擺嗎?
我們也不需再去考慮拿了會(huì)計(jì)初級(jí)證到底有沒(méi)有用,因?yàn)槲覀円呀?jīng)做了選擇,除非你當(dāng)初沒(méi)有報(bào)名.既然報(bào)了,就應(yīng)該勇往直前,你的內(nèi)驅(qū)力一定要堅(jiān)韌,千里之行始于腳下,只有內(nèi)在堅(jiān)韌你才會(huì)堅(jiān)持下來(lái).
二、內(nèi)容太多還沒(méi)理解透,必須惡補(bǔ).
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試是考兩門課程:初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ),雖然只有兩門課程,但其實(shí)內(nèi)容多,考點(diǎn)多.因此,我們要及時(shí)歸納筆記,緊扣教材,直撲考點(diǎn);要?dú)w納錯(cuò)題,分析出錯(cuò)的原因,掃清雷區(qū);要搭建框架,認(rèn)真填充知識(shí),構(gòu)筑體系;要認(rèn)真做題,歷年真題,模擬試卷,刷刷刷.
三、拆分計(jì)劃 細(xì)致推進(jìn).
前面我們說(shuō)了定目標(biāo),其實(shí),有了目標(biāo)就應(yīng)該有計(jì)劃,我想小伙伴們都有,如果沒(méi)有,趕快制定.要把每天的日程安排好,哪天學(xué)什么,學(xué)到什么程度,哪天做題目,要做多少題目,要達(dá)到什么效果,這就是計(jì)劃.有了計(jì)劃就是執(zhí)行力了,要靠自己的自控力把計(jì)劃做到細(xì)致,并不斷向前推進(jìn),只有這樣才能順利通關(guān).
如果還不清楚現(xiàn)在備考2020年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試做什么的考生,請(qǐng)仔細(xì)閱讀以上文章,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),就作為初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試的一員,不得不提醒還在懈怠或者不在狀態(tài)的初級(jí)會(huì)計(jì)職稱備考人員,一定要抓緊時(shí)間,不然時(shí)間都白白流逝了。
松子紅棗茶
準(zhǔn)確快速記憶初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)第八章第九章,最關(guān)鍵是理解準(zhǔn)確到位,輔助于練習(xí)就可以了,具體不妨注意以下幾點(diǎn):1、閱讀教材。教材的各章內(nèi)容有著一定的聯(lián)系,閱讀教材要逐章逐節(jié)、循序漸進(jìn),每章至少閱讀兩遍。第一遍粗讀,目的在于對(duì)本章的內(nèi)容有個(gè)初步的了解;第二遍精讀,以便對(duì)本章內(nèi)容有較深入的了解。2、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書除了概括說(shuō)明學(xué)習(xí)方法以及教材的內(nèi)容和體系外,還按教材的章次,逐章提出了學(xué)習(xí)目的和要求,列示了主要內(nèi)容及輔導(dǎo),列示了名詞概念和復(fù)習(xí)思考題。閱讀教材和課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書的順序,最好是:先粗讀教材,再讀指導(dǎo)書相應(yīng)章節(jié)的輔導(dǎo),然后根據(jù)指導(dǎo)書的提示再精讀教材。如此循環(huán)反復(fù),就能較好地掌握成本會(huì)計(jì)的基本理論和方法。3、思考問(wèn)題,作筆記。閱讀教材和課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書,可以掌握課程的基本內(nèi)容,但不可能解決學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的全部問(wèn)題。要很好地解決學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問(wèn)題,將所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通,還必須進(jìn)行獨(dú)立思考。只閱讀,不思考,不可能消化所學(xué)的全部?jī)?nèi)容。只有反復(fù)思考,才能真正弄懂弄通所學(xué)的內(nèi)容,并使它真正為自己所掌握,變成自己的知識(shí)。思考的問(wèn)題不應(yīng)只是在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題,還應(yīng)包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)書中就教材的主要內(nèi)容提出的復(fù)習(xí)思考題。思考這些題目,有助于系統(tǒng)、全面地掌握所學(xué)章節(jié)的主要內(nèi)容。不把通過(guò)思考理解的問(wèn)題和學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)用自己的語(yǔ)言記下來(lái),也不能鞏固和提高學(xué)習(xí)的收獲。因此,必須采用各種方式作筆記。 4、做習(xí)題。成本是一門技術(shù)性較強(qiáng)的內(nèi)容,因此,只讀書,作筆記,不做習(xí)題也是學(xué)不好的。做習(xí)題是掌握成本會(huì)計(jì)基本理論和基本方法的重要環(huán)節(jié),也是檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量、鞏固所學(xué)內(nèi)容的重要手段。做習(xí)題時(shí)不要照著教材中的內(nèi)容和舉例生搬硬套,要閉上教材自己獨(dú)立地做,以鍛煉自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。做習(xí)題和讀書是相輔相成的。認(rèn)真讀書,較好地掌握教材所述的基本原理,有助于順利地做習(xí)題。做對(duì)做好習(xí)題,又能夠把成本會(huì)計(jì)的基本理論和基本方法學(xué)得更扎實(shí)、深入。
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