Shiro白小白
俗話說:“好記性不如爛筆頭”,在學(xué)習(xí)過程中記筆記是必不可少的。一個(gè)好的筆記可以幫助我們快速記憶考試內(nèi)容,方便查找課堂要點(diǎn)。下面就和大家介紹一種非常高效,被眾多學(xué)霸推薦地記筆記方法—康奈爾筆記。
康奈爾筆記法是由來自康奈爾大學(xué)的一種筆記法,所以叫做康奈爾筆記法。它非常適合聽課筆記,將記與學(xué)相結(jié)合??的螤柟P記將筆記本分為三個(gè)部分,分別是:線索欄、筆記欄、總結(jié)欄。如下圖:
那么我們該如何使用康奈爾筆記法呢?我們可以通過五個(gè)步驟來使用,因此康奈爾筆記法又稱為5R筆記法。
具體包括以下幾個(gè)步驟:
1.記錄(Record) 。在上課的時(shí)候?qū)⒗蠋熤v的內(nèi)容記錄在右側(cè)筆記欄內(nèi),通??梢杂衫蠋煹陌鍟?、課本上的重點(diǎn)內(nèi)容構(gòu)成。在這個(gè)過程中我們可以通過序列號、符號、多種顏色來進(jìn)行標(biāo)記。
2.簡化(Reduce) 。記錄完筆記之后我們需要將其進(jìn)行簡化,可以提取其中關(guān)鍵詞、公式等寫入左側(cè)的線索欄。在這過程中抓住重點(diǎn)是重中之重,如果你選的線索不到位那么后面的背誦就無從談起了。
3.背誦(Recite)。 在我們記錄和簡化之后,需要我們對筆記內(nèi)容進(jìn)行記憶背誦。在這個(gè)過程中可以通過線索欄來進(jìn)行回想記憶,這可以幫助我們節(jié)約記憶時(shí)間。
4.思考(Reflect)?,F(xiàn)在我們在總結(jié)欄里寫下自己的觀點(diǎn)、意見、想法等。它可以是疑問,也可以是反駁。當(dāng)然這個(gè)過程我們可以找老師進(jìn)行請教,也可以與同學(xué)互相探討。
5.復(fù)習(xí)(Review)。 最后一步就是復(fù)習(xí)了,在我們記完筆記之后需要及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)間可以是在睡前、周末、學(xué)期末,通過三到四次的復(fù)習(xí)可以讓我們將短期記憶變成長期記憶。在這個(gè)過程中我們要先復(fù)習(xí)線索欄,然后再看筆記欄,最好看總結(jié)欄。如果有新的觀點(diǎn)也可以在總結(jié)欄上進(jìn)行添加,選擇不同顏色的筆是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
那么聰明的小伙伴是否已經(jīng)掌握這個(gè)記筆記的方法了呢?
海鳥2010
康奈爾筆記法具體使用步驟如下:
右上最大的空間是平時(shí)做筆記的地方,按照平時(shí)的習(xí)慣記錄。
左邊那豎著的一條空間叫做“線索欄”,是用來歸納右邊的內(nèi)容的,寫一些提綱挈領(lǐng)的東西,這個(gè)工作不要在做筆記的時(shí)候做,而是在上完課之后馬上回顧,然后把要點(diǎn)都寫到左邊,這樣一方面馬上復(fù)習(xí)了內(nèi)容,另一方面理清了頭緒。
下面那橫著的一欄是用來做總結(jié)的,就是用一兩句話總結(jié)你這頁記錄的內(nèi)容,這個(gè)工作可以延后一點(diǎn)兒做,起到促進(jìn)你思考消化的作用,另外也是筆記內(nèi)容的極度濃縮和升華。
對課堂筆記進(jìn)行整理、加工的方法:
一、憶。課后即抓緊時(shí)間,趁熱打鐵,對照書本、筆記,及時(shí)回憶有關(guān)信息。這是你整理筆記的重要前提。
二、補(bǔ)。課堂上所作的筆記,因?yàn)槭歉處熤v課的速度進(jìn)行的,而講課速度要比記錄速度快一些,所以你的筆記會出現(xiàn)缺漏、跳躍、省略等情況,在憶的基礎(chǔ)上,及時(shí)作修補(bǔ),使筆記更完整。
三、改。仔細(xì)審閱你的課堂筆記,對錯(cuò)字、錯(cuò)句及其他不夠確切的地方進(jìn)行修改。
四、編。用統(tǒng)一的序號,對筆記內(nèi)容進(jìn)行提綱式的、邏輯性的排列,注明號碼,梳理好整理筆記的先后順序。
優(yōu)質(zhì)會計(jì)資格證問答知識庫