現(xiàn)如今博士生進(jìn)中學(xué)當(dāng)老師，已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象了。前段時(shí)間，看到網(wǎng)絡(luò)上一則報(bào)道：福州某地高中加入了兩名博士教師，其中一名來自清華大學(xué)，另一名則是中科院物理化學(xué)專業(yè)的的博士，學(xué)校因此上了當(dāng)?shù)仡^版頭條。一般來說學(xué)校招聘新老師，是一件很平常的事情，但是當(dāng)人們看到學(xué)歷之后，就覺得太意外了。特別是在社交媒體上，有網(wǎng)友表示：現(xiàn)在的高學(xué)歷人才都這么難就業(yè)嗎？實(shí)在找不到工作，居然來到小地方高中當(dāng)老師，這是圖什么呢？也有網(wǎng)友持反對(duì)意見，認(rèn)為：博士生當(dāng)老師本來就是一種職業(yè)選擇，不需要過分夸大和宣傳，讀書是有價(jià)值的，不能僅僅憑借這些事情，就宣揚(yáng)“讀書無用論”。不僅如此，在深圳的一所中學(xué)的擬錄取教師們名單中，也存在8名博士以及博士后學(xué)歷的人員，其中有5人來自北京大學(xué)，其余均畢業(yè)于國內(nèi)雙一流高校，這赫然醒目的履歷，不禁讓很多人贊嘆其高學(xué)歷的背后，也很不理解這些人為什么會(huì)在中學(xué)任教？像這樣的事件，現(xiàn)在看來早就屢見不鮮了，很多城市的中學(xué)都出現(xiàn)了有博士生進(jìn)行應(yīng)聘和求職的事情?？吹竭@樣的事情，我不禁在想，難道985大學(xué)博士畢業(yè)的人，就不能選擇在高中當(dāng)老師嗎？博士生當(dāng)老師算不算浪費(fèi)呢？我認(rèn)博士生當(dāng)老師，有如下原因。1，從學(xué)校的角度來說中學(xué)如果能夠有個(gè)博士學(xué)歷的老師，對(duì)于學(xué)校來說是個(gè)宣傳和曝光的好消息，有利于生源地保障和學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè)?，F(xiàn)如今，很多家長一味地追求名師名校，把孩子從農(nóng)村帶到城市讀書，不僅花費(fèi)了很大的成本，而且讓孩子也感覺到身心俱疲。如果所在的地區(qū)中學(xué)有名師，那么家長自然就很放心把孩子送到學(xué)校去，也不用花費(fèi)更多的時(shí)間和精力成本，孩子的學(xué)習(xí)也能得到相應(yīng)的提升，學(xué)校通過博士老師的加持，有利于提升整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和素質(zhì)，讓學(xué)校的教師水平再上一個(gè)新臺(tái)階。教師水平的提高，才能給學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和教育，學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)能力才能相對(duì)應(yīng)的提高和豐富，這樣整個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力才會(huì)變得更加強(qiáng)大，后期才會(huì)有源源不斷的生源，學(xué)校整體發(fā)展也能更加迅速的提升。2，從學(xué)生的角度來說985畢業(yè)的博士生去中學(xué)任教，對(duì)學(xué)生來說是最大的好處。博士生學(xué)歷高，他們對(duì)于中學(xué)的知識(shí)了然于胸，能夠用最便捷和最高效的教學(xué)模式，給學(xué)生帶來不一樣的課程體驗(yàn)，增加孩子們的興趣和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛程度，并且能夠把中學(xué)書本的知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，舉一反三，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加完善和充實(shí)。