0子爵綠子0
新手剛開始接觸理財，應(yīng)該先學(xué)習(xí)哪些知識呢？入門其實很快的，只要把股市相關(guān)的基礎(chǔ)知識學(xué)一學(xué)，然后開個戶，簡單操作操作是沒問題的。但要學(xué)會炒股，你還需要學(xué)習(xí)更多的炒股技巧，會使用常見的炒股工具，并注重培養(yǎng)良好的投資心態(tài)，這是個日積月累的過程.所謂短線炒股是一種市場上比較流行的說法，其含義就是一次買賣過程的時間比較短，具體到多少短也沒有一定的規(guī)定，可以從一個交易日到幾周甚至更多。所有的漲幅和盈利全部都是靠自己的運氣?？偟膩碚f，看能力，看眼力，看運氣。
耶麗芙小熊
內(nèi)容簡介?： 懂財務(wù)不只是會計的事兒。財務(wù)，不只是管錢，最重要的是讓你透過數(shù)據(jù)，洞察經(jīng)營的本質(zhì)、管理的真相，實現(xiàn)人、事、資源的效益最大化。財務(wù)無小事，從成本、采購、資產(chǎn)管理，到薪酬激勵、并購、投融資、財務(wù)報表，都能牽一發(fā)而動全身，哪一樣都考驗?zāi)愕墓ぷ髦腔?。小到普通員工的項目審核評估，大到公司IPO上市，不管你是不是老板，都不可避免和財務(wù)打交道，是不是具備財務(wù)思維，決定了你的天花板有多高，決定了你的商業(yè)格局有多大。 在作者看來，財務(wù)是職場的通用語，財務(wù)數(shù)據(jù)妙趣橫生，淺顯易懂，本書將讓你具備“大財務(wù)思維”，讀懂?dāng)?shù)據(jù)，透析經(jīng)營的秘密，更好地創(chuàng)業(yè)、工作。作者簡介： 肖星 清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教授、會計系系主任，清華大學(xué)全球私募股權(quán)研究院常務(wù)副院長。 曾獲得北京市師德先鋒稱號、清華大學(xué)“良師益友”獎、清華大學(xué)年度教學(xué)優(yōu)秀獎。同時在慕課平臺講授“財務(wù)分析與決策”和“財務(wù)分析與估值”課程，在喜馬拉雅FM講授“肖星的財務(wù)課”。兼任全國會計專業(yè)碩士學(xué)位教育指導(dǎo)委員會委員、教育部高等學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會委員。 主要研究領(lǐng)域為財務(wù)分析、財務(wù)管理、公司治理和資本市場會計問題，文章發(fā)表于一系列國內(nèi)和國際頂尖學(xué)術(shù)期刊，出版著作《一本書讀懂財報》《上市公司財務(wù)問題及其分析》和譯著《財務(wù)報表分析：估值方法》。精彩書評： 壹：短評 #??肖老師的書一如既往的可靠。 #??不錯的財務(wù)思維邏輯 #??淺顯易懂，入門必讀！貳： 半個會計從業(yè)人員的我，看了這本書唏噓不已，書中將理論和實際結(jié)合，一方是純數(shù)字的解說，一方是案例中赤裸裸的真相。 1.行業(yè)不同，利潤差異竟如此大。 沒想到，鋼鐵、汽車行業(yè)毛利率低于或者約20%，房地產(chǎn)30%，而釀酒竟然是50%，茅臺甚至達(dá)到91%的毛利，這真是沒地方說理去。 企業(yè)的戰(zhàn)略類型分為成本領(lǐng)先戰(zhàn)略和差異化戰(zhàn)略，又有毛利率和周轉(zhuǎn)率兩個衡量標(biāo)準(zhǔn)，就蘋果公司和聯(lián)想的兩個數(shù)據(jù)成績來看，蘋果是36%，聯(lián)想是26%，所以，長遠(yuǎn)來看，差異化戰(zhàn)略要更好些，但對企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新能力要求高。 2.會計從業(yè)經(jīng)驗比理論重要的多。 有人說，會計也是現(xiàn)在的高危行業(yè)，確實，有太多關(guān)于企業(yè)的賬務(wù)說不清道不明，沒辦法，這就是現(xiàn)狀！ 就應(yīng)收賬款就能決定一個企業(yè)當(dāng)年的盈利水平和虧損情況，這真是沒想到。 其他應(yīng)收款，是個垃圾桶，沒辦法，很多錢沒有拿的上臺面的明目，只能這樣先掛著。 理解財務(wù)制度，但更理解企業(yè)生存的不易，兩下博弈，都是為了企業(yè)的發(fā)展 3.企業(yè)的毛利 一直在找一些行業(yè)成本、利潤方面的數(shù)據(jù)，在本書中終于找到了一些。 上市公司銷售費用占收入的平均水平是6% 管理費用占收入的評論水平是10% 兩項相加為16% 所以，如果一家公司的毛利率在15%以下。那么它就很難賺錢了。 蘇寧云商的毛利率只有14% ，東軟集團的毛利率30%，實體店，房租占到了收入的百分之十幾，人工成本又是，所以，毛利率不到30%，應(yīng)該也是屬于不賺錢的主，除非給與高的銷售額。 想想就緊張 4.成本核算，企業(yè)管理重中之重 拋開之前學(xué)的財務(wù)知識，成本核算是企業(yè)管理的重要一環(huán)，所以，大的制造型企業(yè)，會設(shè)計成本會計一職，做專門的成本核算。 生產(chǎn)成本由料工費三部分組成，材料價格、人工成本、制造費用，都會影響成本。 生產(chǎn)成本在兩種不同的產(chǎn)品之間進(jìn)行分配，分多少、怎么分，會影響企業(yè)的利潤計算，如何客觀準(zhǔn)確的分成本，是企業(yè)會計需要解決的問題。 因為除了業(yè)績，成本也是重要要素，決定著企業(yè)盈利情況，企業(yè)需要依據(jù)這些來制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，財務(wù)的每個問題都不容小覷。 這本書企業(yè)的會計人員看看也挺好。管理人員如果真看進(jìn)去，確實會重新認(rèn)識會計，需要好好讀讀。叁： 越來越多的企業(yè)都把財務(wù)經(jīng)營管理提升為公司戰(zhàn)略經(jīng)營管理的核心部門，甚至有些企業(yè)財務(wù)已經(jīng)超越滲透至經(jīng)營管理。7月同讀肖星的財務(wù)思維，我以一名銷售者的角度，更能理解銷售人員與財務(wù)人員每次因為紀(jì)念不同而爭執(zhí)的原因和理由，可以找到解決問題方案并達(dá)成共識，推動企業(yè)運營。 ? ? 首先作為企業(yè)老板，總經(jīng)理和高層團隊必須具備讀懂三張報表:利潤表，現(xiàn)金流量表，資產(chǎn)負(fù)債表。團隊達(dá)成共識，在當(dāng)前市場環(huán)境下報團取暖才能走的更遠(yuǎn)。團隊各崗位有分工，老板們負(fù)責(zé)投資方向的選擇和投資節(jié)奏，平衡利潤和現(xiàn)金流的戰(zhàn)略規(guī)劃；團隊高管清晰戰(zhàn)術(shù)推進(jìn)，保證損益平衡下的業(yè)績提升，關(guān)注企業(yè)現(xiàn)金流，應(yīng)收賬款及資產(chǎn)投資；中層團隊構(gòu)建財務(wù)思維，在經(jīng)營活動沖鋒時提升風(fēng)險意識；財務(wù)團隊保守財務(wù)思維管理同時想盡辦法幫助經(jīng)營，協(xié)作經(jīng)營，在我這個銷售人眼里這是個完美的超級Team，縱觀貌似這樣的企業(yè)，好像華為這樣的企業(yè)是這樣做的，小企業(yè)里沒有分工非常明確的崗位，以老板為核心，因此更能快速發(fā)展，當(dāng)發(fā)展到一定規(guī)模時候就需要制度，規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)，流程，這些梳理就離不開財務(wù)，對財務(wù)的要求就提升了，不僅僅具備財務(wù)知識，更要具備企業(yè)戰(zhàn)略思維下的運營思維和財務(wù)思維，逐步發(fā)展為中大企業(yè)。 ? ? ? 在一般企業(yè)中往往會出現(xiàn)經(jīng)營和財務(wù)思維不同，打架沖撞的事件，實際背后是企業(yè)運營中經(jīng)營，投資，融資的關(guān)聯(lián)性，往往銷售者看到更多的是年度經(jīng)營指標(biāo)，KPI增長，上下游供應(yīng)鏈?zhǔn)欠裾?。財?wù)則重視應(yīng)付賬款，周轉(zhuǎn)率，現(xiàn)金流，投融資，資產(chǎn)折舊分?jǐn)?，稅?wù)規(guī)范管理。當(dāng)出現(xiàn)意見分歧時又延伸出另外一個部門叫品類部或者管控部，我理解核心是行業(yè)真正經(jīng)濟驅(qū)動是企業(yè)的戰(zhàn)略選擇和戰(zhàn)略執(zhí)行，保持方向正確，用財務(wù)數(shù)據(jù)和財務(wù)思維表現(xiàn)內(nèi)外因素，提升價值提升。肆： 不記得是從什么時候開始，對財務(wù)人員的要求上升到了業(yè)財融合的高度?；蛟S是在人們開始大量的關(guān)注一些成功企業(yè)之后，比如華為。作為一個會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生，這種轉(zhuǎn)變其實是痛苦的。就像原本對會計的職能闡述只是核算與監(jiān)督?？墒峭蝗挥幸淮稳ッ嬖?，當(dāng)我這樣回答面試官的時候，卻突然發(fā)現(xiàn)這不是他想要的答案，內(nèi)心里產(chǎn)生了惶恐。肖星老師的這本書，帶著我們從基礎(chǔ)的會計知識開始，逐步建立起業(yè)財融合的財務(wù)思維，以及如何在財務(wù)思維的基礎(chǔ)上思考戰(zhàn)略的方向。 首先，財務(wù)思維分為兩個層次，第一個層次從業(yè)務(wù)出發(fā)，理解企業(yè)日常的各項活動在財務(wù)上會會有什么樣的體現(xiàn)。這也就是我開始說到的核算的問題。本書從銷售和收款循環(huán)，采購和付款循環(huán)，生產(chǎn)和存貨管理，人力資源管理，投資和籌資活動，以及財務(wù)報表的三大報表這些方面，逐步的向我們展示了企業(yè)的一舉一動怎樣最終反映到財務(wù)報表上。第二個層次從財務(wù)數(shù)據(jù)出發(fā)，去思考業(yè)務(wù)問題，讓企業(yè)的各種業(yè)務(wù)活動緊密圍繞“創(chuàng)造價值”這一主題進(jìn)行。其次，在財務(wù)思維的基礎(chǔ)上，去理解自己的行業(yè)和戰(zhàn)略，洞悉行業(yè)和企業(yè)的未來。 作為有財務(wù)基礎(chǔ)知識的人，可能更關(guān)注如何不再“只見樹木，不見森林”，以及如何更好地與業(yè)務(wù)融合。作為在各項業(yè)務(wù)活動中發(fā)揮自己價值的人，可能會更關(guān)注如何建立自己的財務(wù)思維，從財務(wù)的角度去東西行業(yè)未來和方向。 總之，這本書給你打開了邊界，有了更加自由的想象空間。伍： 這本書，對我來說，生澀難懂，但絕對是提升思維高度的一本好書。因為教你站在企業(yè)的經(jīng)營，投資和融資的高度看待企業(yè)的經(jīng)營理念以及存在漏洞。所以我將安全與效益聯(lián)系起來，結(jié)合本書的觀點進(jìn)行探索。 安全與財務(wù)思維 在很多企業(yè)主看來安全單位是一個只有付出，沒有回報的部門，這是一種錯誤的觀念，觀念決定行為，行為決定素養(yǎng)，素養(yǎng)決定命運。 安全的投入是一種無形資產(chǎn)，帶來間接且長久收益。安全人主要的工作是檢查日常隱患，協(xié)助消除隱患，把事故消滅在萌芽中。對于企業(yè)來說，今天事故，明天失業(yè)。98％安全事故是因為人們的不安全行為造成的，或是因為麻痹大意，或是因為玩忽職守，或是因為監(jiān)守自盜等等。例如8·12天津濱海新區(qū)爆炸事故以及江蘇昆山中榮金屬制品廠粉塵爆炸，一起事故，回到原點。所以并不是所有的企業(yè)都像可口可樂總裁說的，即使一把火把我的工廠燒掉，我也可以東山再起。 如果當(dāng)時企業(yè)加大投入和關(guān)注，不會造成重大安全責(zé)任事故。如果當(dāng)時杜絕不安全行為，不會造成那么多無辜生命的死亡，可是安全工作沒有如果，安全工作只有起點沒有終點的工作。 安全工作雖不產(chǎn)生直接的現(xiàn)金流收益，但是是一本萬利，一次性投入，永久收益的事情，特別需要從設(shè)備本質(zhì)安全抓起。本質(zhì)安全改善投入往往是較大的投資，比如防護(hù)罩改善，連鎖裝置改善，花費大，看不出收益，相反，如果不從本質(zhì)安全改善，一旦發(fā)生工傷工亡事件損失的是企業(yè)的聲譽和人力成本和工時，以及由此產(chǎn)生的財產(chǎn)損失。 對于如何提高安全效益，認(rèn)為從兩方面，一個是人的安全意識培養(yǎng)，一個是設(shè)備的本質(zhì)安全層面出發(fā)。降低事故發(fā)生率，從而提高效率，增加收益。做到這兩點，也就是從財務(wù)思維理解安全問題。本文有償閱讀：1元/篇 ，請自覺投幣。 更多書單 信息，點擊書朋的個人主頁查閱。
一點流殤
1989年，肖星考入清華大學(xué)機械系，至今已有20年。當(dāng)我問起她對清華的典型記憶時，她說：“清華的壓力與競爭是它獨有的?！碑?dāng)時，機械系貫徹“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的教學(xué)思路，除了學(xué)習(xí)所有機械類課程，還設(shè)置了所有電類課程和一半材料類課程，再加上肖星讀了經(jīng)管的雙學(xué)位，課業(yè)負(fù)擔(dān)相當(dāng)沉重。令肖星印象深刻的課程是機械制圖，因為這門課需要較強的空間想象能力，而有些人這方面能力天生不足，雖然別的課程都學(xué)得不錯，唯獨在這門課前敗下陣來，怎么努力都學(xué)不明白。大一新年夜，肖星宿舍里的幾個女生聚在一起吃飯，喝酒。很快，她上鋪的女孩就開始掉眼淚，一邊哭，一邊用頭撞床欄桿，念念有詞地說：“我太笨了，我怎么學(xué)不會機械制圖呢？我要把自己撞得聰明一點?！边@個場景讓肖星倍感心酸。雖然她自己的大學(xué)生活還算順利，但對于清華本科的學(xué)習(xí)歷程，她還是頗有感慨：“這5年，真是非常寶貴的經(jīng)歷，你會覺得這5年你都能過去了，以后沒有什么困難能難住你。”1994年，肖星本科畢業(yè)，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉昧藱C械系直博資格；而此時經(jīng)管學(xué)院建會計系，向全校招收20個研究生，成立師資班。憑著讀雙學(xué)位時對會計的一點了解，她覺得念會計比機械更適合女生發(fā)展，于是決定轉(zhuǎn)系到經(jīng)管。讀碩士期間，肖星有機會去普華實習(xí)了半年，能力獲得良好口碑，也拿到了普華的offer。畢業(yè)時，20個同班同學(xué)有9人選擇留校，而今，這個班里只有3位同學(xué)依然留在經(jīng)管。肖星說：“其實，我是我們班唯一一個北京戶口，最沒有留下的理由?！蔽易穯柫艘痪洌骸爱?dāng)時普華和經(jīng)管的工資分別是多少呢？”“經(jīng)管是900元，普華至少有3000吧！”這個問題，讓肖星和我談起她剛參加工作的種種窘境：“剛工作時，我們租了一間小屋子，每月租金300元。剩下的600元做所有的事，連吃飯都要精打細(xì)算。1999年，學(xué)校整修筒子樓，我還住過咱們一樓的金融實驗室呢！” 雖然都是艱苦的回憶，可肖星說起來卻語氣輕松，面帶笑容。 曾給媒體班記者們上過會計課的肖星，被譽為：能使完全不懂會計的人聽明白會計的老師。這個傳聞，我聽了很多次，終于有機會向肖星當(dāng)面請教：“您是不是有什么教書秘訣呢？”肖星給了我一個出乎意料的描述：“我從小說話聲音小，膽小不愛講話，老師讓我回答問題，人沒站起來，臉就先紅了。我研究生階段最大挑戰(zhàn)就是上課，那時同學(xué)們也都不看好我。”肖星第一次給學(xué)生上課，講審計。這是一門實務(wù)導(dǎo)向的課程，需要很多案例來支撐。那時的肖星并沒有做過審計，也沒有那么多故事。但她全神貫注投入備課，每堂課前，都要寫上十大篇紙的講課內(nèi)容。即便做了詳盡準(zhǔn)備，可依然緊張到聲音打顫，上了講臺眼睛不敢到處看。但是憑借著清晰的表達(dá)，清楚的邏輯，肖星的課一直都受到學(xué)生的歡迎。她的教學(xué)評估幾乎都在90分以上，還有四次進(jìn)入學(xué)校前5%。留校兩年后，肖星開始上第二門課——報表分析，這是全新的課程，更大的挑戰(zhàn)，她自己并沒有聽過這門課。會計系的其他老師也頗為肖星擔(dān)心：“報表分析，不過是算算比率，比較比較，這點內(nèi)容怎么講滿48學(xué)時呢？”肖星找到一本國外的權(quán)威書籍，用了整整一個假期，翻譯了書中要點，收集了相關(guān)的中國案例，做了很多案頭工作。她第一次走上講臺時，還是很害怕，那個場面，肖星記得很清楚：“那年我25歲，MBA的學(xué)生年齡比我大很多，本來就有點緊張。又因為是第一次課，來的同學(xué)特別多，那個教室只能坐30人，位置是固定的，沒辦法加椅子。教室門開著，很多人走來走去，亂七八糟的，我覺得局面要失控了，心里特別害怕，所以沒有任何笑容?！?她甚至記得自己這堂課說出口的第一句話：“聽課的同學(xué)進(jìn)來，不聽課的就出去！”這句話也給當(dāng)時在場的同學(xué)們留下了深刻印象，有同學(xué)后來和肖星說：“我們都覺得你第一節(jié)課好酷啊！”因為肖星用心準(zhǔn)備了大量豐富而生動的案例，報表分析成為熱門選修課，報名的人越來越多，教室也從 30人的小房間一路換到兩個120人的大教室。說起講課，肖星特別強調(diào)了，做研究、做實務(wù)都是積累知識的過程，會使人越來越了解知識之間的聯(lián)系，所以研究與教學(xué)之間是相輔相成的關(guān)系，教學(xué)水平也是循序漸進(jìn)才能提高的。她最典型的感覺是：“剛上講臺的時候，一張PPT只能講半分鐘、一分鐘，但是現(xiàn)在一張PPT能講十分鐘、二十分鐘，可以講出很多背后的東西來?！毙ば沁M(jìn)一步解釋道：“比如報表分析，原來我模仿國外教科書來備課，現(xiàn)在經(jīng)過研究，加了很多自己的東西，也基本拋棄了它那個體系?！?7年留校到99年讀博的兩年間，是肖星最痛苦的時期。她的痛苦來自于找不到方向，每天都像在浪費時間。99年開始了博士課程，讓她找到了最愛的事——做研究?！安┦空n程負(fù)擔(dān)很重，兩年上了十六門課，同時還要工作，所以每周都有一天不能睡覺，但是我覺得特別有意思。” 肖星笑呵呵地繼續(xù)說：“未來我的首要目標(biāo)是做研究，即便是升職等問題解決了，我肯定還會繼續(xù)做研究，可能那時狀態(tài)會更好?！睂τ谖磥?，肖星心里有很多計劃，比如她準(zhǔn)備更新自己的案例，給課堂加入新的想法，把自己體會更深刻的問題整理出來講給學(xué)生們等等。Nice的肖老師采訪肖星的過程中，恰好有一名MBA的同學(xué)為自己無禮沖撞老師而登門道歉。我們的話題也因此自然而然地轉(zhuǎn)到了育人方向上。“你要去問我的學(xué)生，他們一定會告訴你，我是一個Nice的老師?！毙ば强隙ǖ卣f。她認(rèn)為，己所不欲，勿施于人。如果老師做不到的標(biāo)準(zhǔn)，就不要強求學(xué)生；不能因為自己是老師，就要求學(xué)生為你去做任何事。她對待學(xué)生的原則是：如果請學(xué)生來幫助自己做事，要先征求學(xué)生意見，學(xué)生同意之后再去工作，并且要付給學(xué)生報酬。陳小悅老師因身體原因，把幾個博士生轉(zhuǎn)給肖星，肖星沒有要求他們改做自己感興趣的題目，而是和同學(xué)們一起去想該怎么完成陳老師的題目，其工作量等于又做了幾篇博士論文。由于肖星特別尊重、理解學(xué)生，所以同學(xué)們和她的關(guān)系很親近，有很多人已經(jīng)畢業(yè)多年，也愿意回來和肖老師聊聊工作，談?wù)勆?。對于?dāng)下的本科生，肖星覺得他們的優(yōu)勢在于目標(biāo)很明確，但隨之產(chǎn)生的問題是急功近利。她舉例說：“那天，我給一個學(xué)生布置了一個任務(wù)，話音剛落，那學(xué)生就問我，這該怎么做??？我當(dāng)時就批評了她，讓她回去自己研究?！毙ば钦J(rèn)為一個人如果不愿意動腦筋去研究問題，無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是在實務(wù)界都不會有太大的上升空間。她覺得，學(xué)生們的急功近利還體現(xiàn)在畢業(yè)找工作，所有畢業(yè)生都去擠投資銀行的幾個位置，只是因為工資高，感覺特別有面子。其實，這完全不是一個理智的行為。每當(dāng)這個時候，肖星總會盡自己所能，把自己的人生經(jīng)驗告訴同學(xué)們：“無論做學(xué)術(shù)還是做實務(wù)，只是剛開始的時候區(qū)別比較大，其實十年以后大家都差不多。因為有些工作需要長時間積累，然后有跳躍式增長，而有的工作可能起點很高，卻上升空間不大?！边@些語重心長的談話，真的對一部分同學(xué)產(chǎn)生了影響，其中有些人因此而改變了自己的選擇，決定留在學(xué)校繼續(xù)深造。不出名、不作秀因為肖星出了名的nice，很多媒體班的記者在對一些經(jīng)濟現(xiàn)象進(jìn)行分析的時候，總喜歡采訪肖星的“專家”意見。肖星為他們解讀了新聞背后的深層經(jīng)濟運行規(guī)律之后，卻一再強調(diào)：“我這是免費咨詢，不要寫我的名字?！甭牭竭@里，我班門弄斧地用自己一知半解的會計學(xué)知識和肖星開玩笑說：“這樣成本是不是有點高呢？”肖星迅速而專業(yè)地回答了我：“如果寫我的名字，我必須為這幾句話去核對數(shù)字，審核結(jié)果，會花更多的時間。如果沒有這個過程而寫上我的名字，那會失去更大的成本，這是隱性成本?！蔽依^續(xù)給肖星提議：“您可以在媒體上開專欄啊！現(xiàn)在有很多教授都在這樣做??！”肖星哈哈大笑說：“有不少記者這樣和我說過，還給我講了出名的好處；并且告訴我，不是寫寫專欄都能出名的，要保持曝光率，這些建議我都一概拒絕?！蔽乙廊徊环艞壍刈穯枺骸澳悄梢赃x擇電視媒體啊，做做訪談嘉賓，這種方式比寫文章簡單?！毙ば沁M(jìn)一步解釋了她的想法：“目前，我研究壓力很大，沒有時間去寫專欄、做訪談；至少兩年之內(nèi)，我不具備條件去曝光、做明星?！睆男ば窃诮?jīng)管讀雙學(xué)位算起，她已在經(jīng)管學(xué)習(xí)和工作了十八年，可以說她參與、見證了經(jīng)管建院后的這二十五年的快速成長變化。當(dāng)我們談到經(jīng)管情結(jié)時，肖星沉思了一下，對我說：“不能說是高尚的品德，只是一種同甘共苦過的強烈認(rèn)同感，學(xué)院與我是聯(lián)系在一起的?！辈稍L的從始至終，肖星從沒有說過一句高調(diào)評論性的語言，甚至沒有用過一個類似于責(zé)任、義務(wù)這樣的“宏大”詞語來描述自己的想法，可是在她最平常，最普通的對話中，我卻能明白的感受到，一位清華學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)與低調(diào)。肖老師的《財務(wù)分析與決策》講的excellent 喜歡的朋友可以到學(xué)堂在線聽哦！——她的學(xué)生左國才
