一、實(shí)習(xí)目的

本學(xué)期末會計(jì)專業(yè)老師組織我們進(jìn)行了一次沙盤模擬經(jīng)營實(shí)訓(xùn)。該實(shí)訓(xùn)作為一種給予學(xué)員實(shí)戰(zhàn)模擬的體驗(yàn)型人機(jī)教學(xué)模式，全新的運(yùn)用高科技電子計(jì)算機(jī)軟件的新型教學(xué)方法讓我們獲益匪淺。通過沙盤模擬軟件的運(yùn)行和經(jīng)營操作，可以強(qiáng)化學(xué)員的管理知識、訓(xùn)練管理技能、運(yùn)用課本知識、全面提高學(xué)員的綜合素質(zhì)

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）組織分工準(zhǔn)備工作；全體實(shí)訓(xùn)學(xué)員由指導(dǎo)老師按人次分組。根據(jù)沙盤模擬的實(shí)際工作需要，學(xué)員大致分6-7人每組，每組經(jīng)營一個沙盤軟件。如此一來全體學(xué)員分成的多個小組之間形成了多個相互競爭的經(jīng)營市場。

（二）策劃經(jīng)營體系和市場份額；我小組剛接手此模擬軟件時，小組成員分工好后便開始了初步的嘗試，多次嘗試都在第一二年經(jīng)營后中途權(quán)益過低而經(jīng)營不下去宣布破產(chǎn)。于是我們明白了要接手一個生產(chǎn)經(jīng)營類地模擬公司，是要進(jìn)行有計(jì)劃的商討和規(guī)劃的。

（三）經(jīng)營運(yùn)作；我小組由一個電腦操作人員，一個計(jì)算規(guī)劃人員，兩個記錄經(jīng)營過程人員，一個整體籌劃人員，以及兩個助手構(gòu)成的經(jīng)營團(tuán)隊(duì)。整個經(jīng)營規(guī)則項(xiàng)目有：（1）市場劃分與市場準(zhǔn)入；（2）銷售會議與訂單爭?。唬?）廠房購買、出售與租賃；（4）生產(chǎn)線購買、轉(zhuǎn)產(chǎn)與維修、出售；（5）產(chǎn)品生產(chǎn)；（6）產(chǎn)品研發(fā)與ISO 認(rèn)證； （7）融資貸款與貼現(xiàn)。

（四）填寫數(shù)據(jù)，編寫實(shí)習(xí)總結(jié)；

三、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施

財務(wù)問題處理;如果我們要保證市場占有和生產(chǎn)供應(yīng)，就必須確保財務(wù)上的計(jì)劃和預(yù)算要處理得當(dāng)，資金借貸及劃分運(yùn)用要恰到關(guān)鍵。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)