深圳考研會計(jì)學(xué)校
百變珠珠俠may
jonathan7704
深圳大學(xué)會計(jì)研究生值得考，但考試難度很大。深圳大學(xué)會計(jì)學(xué)研究生專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想和道德素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，良好的知識結(jié)構(gòu)，較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，德、智、體、美全面發(fā)展，具備較高的會計(jì)與財(cái)務(wù)理論水平，比較全面的專業(yè)素養(yǎng)，能獨(dú)立從事科研工作和實(shí)務(wù)工作的適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的高層次會計(jì)專業(yè)人才。
臭豆腐精
這不顯然考深圳大學(xué)的會計(jì)學(xué)要好很多，最關(guān)鍵的就業(yè)方面優(yōu)勢明顯，深圳大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院會計(jì)專業(yè)研究生基本上都在四大會計(jì)事務(wù)所、匯豐銀行、渣打銀行以及國內(nèi)各家銀行、深圳大型國有企業(yè)、事業(yè)單位，而且考公務(wù)員研究生部也會出面給予幫助。深圳作為中國的金融中心之一，金融行業(yè)發(fā)達(dá)，在深圳讀經(jīng)濟(jì)類專業(yè)在大企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會很多，04、05屆的時候，經(jīng)濟(jì)學(xué)院會計(jì)專業(yè)本科生班級排名前十名的直接可以免試進(jìn)德勤會計(jì)事務(wù)所而且，從07級開始會計(jì)學(xué)只要兩年就研究生畢業(yè)了，十分劃算。不過如果要考cpa的話，三年可能會好些，時間充足。
思念你的情意
就業(yè)而言，深大有優(yōu)勢；但你想考CPA的話，還是在東財(cái)或西財(cái)?shù)膶W(xué)術(shù)氣氛好些。有CPA證的話，在哪里找工作都沒有影響。
小冷0623
去年的MPACC競爭很激烈，最好是早點(diǎn)開始準(zhǔn)備。雖然國家線不高，很多院校都自己劃了復(fù)試線，基本在180分以上。如果要確保一年考上，最好是能報(bào)班系統(tǒng)復(fù)習(xí)。我去年報(bào)的“MBA加油站”，感覺還不錯，你也可以去了解一下。
annettahjj
會計(jì)專業(yè)考研比較好的學(xué)校如下：
1、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。學(xué)校設(shè)有本科專業(yè)53個，全校教職工1815人，其中專任教師1125人，教授359人，副教授474人，具有博士學(xué)位者965人。學(xué)?，F(xiàn)有普通本科生10114人，碩士研究生5593人，博士研究生829人，外國留學(xué)生392人，成人教育學(xué)生3461人。
2、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。學(xué)校有三個校區(qū)，占地面積826畝；專職教師1043人；各類在校生20419人，其中全日制15159人；有本科生8041人，碩士生6053人，博士研究生1166人，學(xué)歷學(xué)位留學(xué)生826人。
3、中國人民大學(xué)。學(xué)校設(shè)有39個學(xué)院（書院），另設(shè)有體育部、繼續(xù)教育學(xué)院、深圳研究院等；開設(shè)本科專業(yè)83個；有博士后流動站21個，一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)22個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)37個；擁有8個國家重點(diǎn)一級學(xué)科，8個國家重點(diǎn)二級學(xué)科；專任教師1951人；全日制在校生28501人，其中本科生11354人，碩士生11149人，博士生4792人，留學(xué)生1206人。
以上內(nèi)容參考?百度百科——中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
以上內(nèi)容參考?百度百科——上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
以上內(nèi)容參考?百度百科——中國人民大學(xué)
幼幼熙熙
前些年，我們常常會碰到如下的情況。研究生入學(xué)后的前一年乃至一年半往往幾乎用于修課程(課程偏多甚至個別課程的重復(fù)設(shè)置也許是客觀原因)、而不能參與課題研究，每天重復(fù)著“寢室-食堂-教室(或圖書館)”這一恒久不變的三點(diǎn)一線式生活。與本科生唯一不同的，也許只有所修大部分課程前面加了一個“高等”之類的形容詞而已。而等到正式進(jìn)入課題研究，則已是入學(xué)一年或一年半以后的事了。這樣一來，研究生也就幾乎成了“本科五年生”甚至“本科六年生”，難以得到真正的科學(xué)研究訓(xùn)練，除了多念幾年課程外、與本科生并無本質(zhì)區(qū)別，自然達(dá)不到研究生培養(yǎng)的真正目標(biāo)。當(dāng)然，隨著我國研究生教育的發(fā)展，上述情況已得到顯著改善，研究生一進(jìn)校即投入科學(xué)研究已逐漸在大部分課題組形成風(fēng)氣。但這并不意味著所有研究生已正確理解了研究生與本科生的本質(zhì)區(qū)別，仍然不時有研究生習(xí)慣于當(dāng)“本科五年生”，而遲遲進(jìn)入不了研究生的角色
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