隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，職業(yè)就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)逐步趨向國(guó)際化，國(guó)家迫切需要大量通曉國(guó)際規(guī)則、熟練掌握全球財(cái)會(huì)前沿知識(shí)與技能的國(guó)際化高端財(cái)會(huì)人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)今后十年內(nèi)財(cái)經(jīng)、金融領(lǐng)域國(guó)際化實(shí)踐型專業(yè)人才缺口將超過(guò)150萬(wàn)，而目前國(guó)內(nèi)擁有ACCA、CFA、CIMA、CMA等國(guó)際執(zhí)業(yè)資格證書的人低于全球發(fā)達(dá)國(guó)家水平數(shù)十倍，可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)極度稀缺人才。財(cái)政部印發(fā)的《國(guó)際化高端會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工程實(shí)施方案》，以及教育部《2020年教育部高等教育司工作要點(diǎn)》，都明確指出了國(guó)家要加快培養(yǎng)國(guó)際化財(cái)經(jīng)人才培養(yǎng)，國(guó)內(nèi)很多高校也在積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，開始引入廣受世界認(rèn)可的ACCA、CFA、CIMA、CMA等國(guó)際執(zhí)業(yè)資格證書課程，并篩選具有專業(yè)資質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)，通過(guò)專業(yè)共建的方式，開設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)ACCA專業(yè)，金融學(xué)CFA專業(yè)等國(guó)際化財(cái)經(jīng)類特色專業(yè)，并將其列為重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科，高質(zhì)量的專業(yè)教學(xué)和全面的綜合能力培養(yǎng)體系，將能培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的高素質(zhì)財(cái)經(jīng)拔尖人才。該專業(yè)構(gòu)建了較為完備的招生選拔、課程嵌入、境外留學(xué)、質(zhì)量監(jiān)控等合作辦學(xué)機(jī)制，將能幫助高校實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)教育與國(guó)際教育、學(xué)歷教育與資質(zhì)教育的對(duì)接共融，是高校優(yōu)化財(cái)經(jīng)類學(xué)科大綱，進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新的有效路徑。而在國(guó)內(nèi)專業(yè)共建領(lǐng)域，百度下楷柏財(cái)經(jīng)教育可謂獨(dú)樹一枝，十多年來(lái)已與西北工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、東北大學(xué)、蘭州大學(xué)、云南大學(xué)、深圳大學(xué)等全國(guó)近60所高校合作共建了國(guó)際化財(cái)經(jīng)類特色專業(yè)，并取得了不錯(cuò)的辦學(xué)成果，受到院校的一致好評(píng)，更有多所院校合作長(zhǎng)達(dá)10年之久。同時(shí)，楷柏財(cái)經(jīng)還在國(guó)際化財(cái)經(jīng)類特色專業(yè)基礎(chǔ)上和高校共建金融科技、智能財(cái)務(wù)、大數(shù)據(jù)商業(yè)等前沿專業(yè)，并進(jìn)行RPA數(shù)智商科人才培養(yǎng)教學(xué)改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)體系改革，搭建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)等，進(jìn)一步助力高校培養(yǎng)適應(yīng)和引領(lǐng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。