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注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)過(guò)程中保持的公正無(wú)偏的態(tài)度，在履行專業(yè)判斷和發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)時(shí)不依賴和屈從于外界壓力。以下是我精心整理的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
論文題目：注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)獨(dú)立性分析
摘要： 本文認(rèn)為，獨(dú)立性是注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)的靈魂，是注冊(cè)會(huì)計(jì)師保持客觀公正的基本前提。如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)缺乏獨(dú)立性，就很難做到客觀公正，其提供的信息可信度會(huì)大為降低，從而誤導(dǎo)信息使用者，使其做出錯(cuò)誤的決策而遭受經(jīng)濟(jì)損失。這無(wú)疑會(huì)造成社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的混亂，影響市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。
關(guān)鍵詞： 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 審計(jì) 獨(dú)立性會(huì)計(jì)信息 失真 公司治理結(jié)構(gòu)
一、審計(jì)獨(dú)立性概述
(一) 審計(jì)獨(dú)立性的內(nèi)涵
國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)1992年制訂的《職業(yè)會(huì)計(jì)師道德守則》指出，注冊(cè)會(huì)計(jì)師在從事審計(jì)任務(wù)時(shí)，應(yīng)在實(shí)質(zhì)上和形式上沒(méi)有任何被認(rèn)為影響?yīng)毩ⅰ⒖陀^、公正的利益，無(wú)論這種利益的實(shí)際影響會(huì)怎樣;《中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》也規(guī)定，注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行審計(jì)或其他鑒證業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)保持實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立與形式上的獨(dú)立。
實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立，是要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師與委托單位之間必須確保無(wú)利害關(guān)系。本質(zhì)上是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師在審計(jì)過(guò)程中保持的公正無(wú)偏的態(tài)度，在履行專業(yè)判斷和發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)時(shí)不依賴和屈從于外界壓力。要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)業(yè)過(guò)程中嚴(yán)格保持超然性，不能主觀偏袒任何一方當(dāng)事人，尤其不應(yīng)使其結(jié)論依附和屈從于持反對(duì)意見(jiàn)利益集團(tuán)或人員的影響和壓力。形式上的獨(dú)立性是對(duì)第三者而言的，即注冊(cè)會(huì)計(jì)師必須在第三者面前呈現(xiàn)獨(dú)立于委托單位的身份。如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師具備了實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立，但是報(bào)表使用者卻認(rèn)為是客戶的辯護(hù)人，那么審計(jì)的作用就會(huì)大為降低。因此，報(bào)表使用者對(duì)這種實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立性的信任也很重要，這種信任使得注冊(cè)會(huì)計(jì)師必須具備形式上的獨(dú)立性。實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立和形式上的獨(dú)立是兩個(gè)不同的概念，但又密不可分。
實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立性是無(wú)形的，難以測(cè)量的;而形式上的獨(dú)立性是有形的，可以觀察的。注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)行審計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，不僅要保持實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立，而且要保持形式上的獨(dú)立。因?yàn)閷?shí)質(zhì)上的獨(dú)立只有當(dāng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師在整個(gè)審計(jì)過(guò)程中真正保持中立時(shí)才成立，而形式上的獨(dú)立則是社會(huì)公眾對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師獨(dú)立性評(píng)判的結(jié)果?，F(xiàn)實(shí)中即使注冊(cè)會(huì)計(jì)師確實(shí)保持了實(shí)質(zhì)上的獨(dú)立，但如果社會(huì)公眾認(rèn)為其偏袒了委托人或其他任何一方而有失形式上的獨(dú)立，那么審計(jì)結(jié)果就失去意義。因此，形式上的獨(dú)立是實(shí)質(zhì)上獨(dú)立的重要保證，也是社會(huì)公眾評(píng)價(jià)注冊(cè)會(huì)計(jì)師工作、進(jìn)而決定對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師信賴與否的標(biāo)準(zhǔn)。
(二)審計(jì)獨(dú)立性的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)
審計(jì)獨(dú)立性的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)可從以下方面認(rèn)識(shí)：
第一，獨(dú)立性是相對(duì)的概念。社會(huì)公眾與職業(yè)界一般傾向于在獨(dú)立性上采取二分的方法，即非此即彼，將獨(dú)立性當(dāng)成絕對(duì)的概念。然而，越來(lái)越多的學(xué)者通過(guò)研究指出，獨(dú)立性不是一個(gè)絕對(duì)的概念，而是一個(gè)相對(duì)的概念。實(shí)際上作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)團(tuán)體中的個(gè)人不但與其職業(yè)界內(nèi)部有著各種各樣的關(guān)系，而且與職業(yè)界外部也會(huì)發(fā)生多種聯(lián)系。注冊(cè)會(huì)計(jì)師與委托人或被審計(jì)單位能夠保持絕對(duì)的獨(dú)立，顯然只能是不切實(shí)際的期望。外界因素對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師獨(dú)立性的影響或大或小，承認(rèn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師會(huì)受影響而不能保持絕對(duì)的獨(dú)立性，并不表明注冊(cè)會(huì)計(jì)師就會(huì)失去存在的意義，只要這種獨(dú)立性仍能保持在社會(huì)公眾期望的獨(dú)立性水平之上即可。如果承認(rèn)審計(jì)獨(dú)立性是一個(gè)相對(duì)的概念，那么前文所述的注冊(cè)會(huì)計(jì)師是超然獨(dú)立的觀點(diǎn)就要持慎重態(tài)度。所謂超然獨(dú)立，一般理解是絕對(duì)的獨(dú)立，但這種觀點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)的存在價(jià)值時(shí)，無(wú)疑也使廣大社會(huì)公眾不切實(shí)際地夸大了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的作用，增大了注冊(cè)會(huì)計(jì)師自我評(píng)價(jià)與社會(huì)公眾期望之間的差距，這也是造成對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的社會(huì)期望差距過(guò)大的主要原因之一。
第二，獨(dú)立性是一種概率。獨(dú)立性的這種概率只是主觀的概率。當(dāng)人們認(rèn)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師是獨(dú)立的，實(shí)際上指注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)行業(yè)務(wù)時(shí)不受任何利益相關(guān)方面的意見(jiàn)影響，其出具恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)的概率足夠高，以至于可以完全信賴注冊(cè)會(huì)計(jì)師的工作，可以考慮利用其工作結(jié)果進(jìn)行決策。可見(jiàn)將獨(dú)立性表述為概率，并沒(méi)有動(dòng)搖對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師服務(wù)價(jià)值的認(rèn)可，社會(huì)公眾只要認(rèn)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師不受其他利益相關(guān)方的影響，其能夠出具恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見(jiàn)的概率足夠高即可。既然審計(jì)獨(dú)立性是一種概率，實(shí)質(zhì)上也就意味著這個(gè)概率不可能永遠(yuǎn)等于1，而是經(jīng)常地表現(xiàn)為在[0，1]之間取值的客觀事實(shí)。所以在行業(yè)的日常管理中，一方面應(yīng)加強(qiáng)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的宣傳教育和必要的查處力度，使其在執(zhí)業(yè)中不斷克服環(huán)境的不良影響，抵制有關(guān)利益方施加給注冊(cè)會(huì)計(jì)師的壓力。同時(shí)在宣傳中應(yīng)注意說(shuō)明注冊(cè)會(huì)計(jì)師自身的能力限制和執(zhí)業(yè)環(huán)境的不完善，出現(xiàn)個(gè)別審計(jì)意見(jiàn)發(fā)生偏差的現(xiàn)象也屬不可避免，使社會(huì)公眾逐步認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)審計(jì)失敗不一定就必然是注冊(cè)會(huì)計(jì)師的責(zé)任。
第三，獨(dú)立性是一種風(fēng)險(xiǎn)。這一性質(zhì)是從報(bào)表使用者角度界定的。由于獨(dú)立性是一個(gè)相對(duì)的概念，體現(xiàn)為一種概率，所以絕對(duì)的獨(dú)立是不存在的。但報(bào)表使用者決定利用注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)后的會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行決策時(shí)，實(shí)質(zhì)上就隱含著其已對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師表示了信任。即報(bào)表使用者認(rèn)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師是獨(dú)立的，即使同時(shí)承認(rèn)或認(rèn)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師僅做到了相對(duì)獨(dú)立，但這一獨(dú)立性水平也是其予以認(rèn)可的，或處在其可接受的既定水平之上的。這個(gè)可接受的獨(dú)立性既定水平越高，意味著報(bào)表使用者認(rèn)定的注冊(cè)會(huì)計(jì)師的獨(dú)立性也越高。一旦注冊(cè)會(huì)計(jì)師的獨(dú)立性實(shí)際上低于其可接受水平，則其利用注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)后的會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行決策，對(duì)報(bào)表信息的過(guò)分信賴就是風(fēng)險(xiǎn)。
二、注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)獨(dú)立性影響因素分析
(一) 委托代理關(guān)系失衡
任何一項(xiàng)審計(jì)業(yè)務(wù)一般都要涉及三方主體，一是委托人，即向會(huì)計(jì)師事務(wù)所提出業(yè)務(wù)委托，并與會(huì)計(jì)師事務(wù)所簽定審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū)的單位和個(gè)人，一般是財(cái)產(chǎn)的所有者;二是會(huì)計(jì)師事務(wù)所和注冊(cè)會(huì)計(jì)師，即審計(jì)業(yè)務(wù)具體執(zhí)行者;三是被審計(jì)人，即受財(cái)產(chǎn)所有者委托的經(jīng)營(yíng)管理者。而我國(guó)大部分上市公司由于從國(guó)有企業(yè)改制而來(lái)，法人治理結(jié)構(gòu)存在諸多問(wèn)題。國(guó)有股份占絕對(duì)控股地位的現(xiàn)實(shí)造成了所有者終極代表人的缺位，在部分國(guó)有控股和民營(yíng)控股的上市公司中存在 “一股獨(dú)大”的問(wèn)題，董事會(huì)人員組成中以內(nèi)部人和控股股東代表為主，缺少外部董事和獨(dú)立董事，因此缺少適當(dāng)?shù)臋?quán)力制衡，使中小股東權(quán)益得不到保障，而且相當(dāng)一部分上市公司的董事長(zhǎng)與總經(jīng)理合二為一，“內(nèi)部人控制”現(xiàn)象十分嚴(yán)重。在這種情況下，常會(huì)出現(xiàn)委托者出面委托注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)自身財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。這種委托人與被審計(jì)人合二為一的狀況得使注冊(cè)會(huì)計(jì)師處于明顯的被動(dòng)地位。在現(xiàn)行審計(jì)關(guān)系格局和注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)監(jiān)管與制裁機(jī)制下，當(dāng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師揭露客戶的舞弊行為要承擔(dān)被解聘的風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，就很可能屈從于上市公司，為其出具虛假的`審計(jì)報(bào)告，甚至共同作弊。
(二)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序
注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)是激烈競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)，會(huì)計(jì)師事務(wù)所能否競(jìng)爭(zhēng)到較多的客戶，是關(guān)系到其生存發(fā)展的問(wèn)題。當(dāng)審計(jì)供給市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)加劇時(shí)，客戶變更會(huì)計(jì)師事務(wù)所的機(jī)會(huì)和動(dòng)力都會(huì)增加。如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師意識(shí)到其他會(huì)計(jì)師事務(wù)所也在爭(zhēng)奪該客戶，注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)客戶的獨(dú)立性將會(huì)減弱。目前在我國(guó)存在著眾多規(guī)模較小，技術(shù)力量薄弱，質(zhì)量控制及自律機(jī)制不健全的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，這些中小型的事務(wù)所往往采取降低審計(jì)收費(fèi)或屈從客戶不當(dāng)意愿等手段來(lái)分得審計(jì)服務(wù)市場(chǎng)。由于審計(jì)市場(chǎng)正處于買方市場(chǎng)的環(huán)境下，客戶管理當(dāng)局對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的選擇權(quán)和決定審計(jì)收費(fèi)的力量尤為強(qiáng)大。無(wú)保留意見(jiàn)的審計(jì)報(bào)告是招股、配股、防止“摘牌”等的必要條件，這會(huì)增加上市公司對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的施壓強(qiáng)度。這些不公平競(jìng)爭(zhēng)狀況的存在，不僅嚴(yán)重?fù)p害了注冊(cè)會(huì)計(jì)師同業(yè)之間的相互關(guān)系，也使注冊(cè)會(huì)計(jì)師的獨(dú)立性受到嚴(yán)重?fù)p害，對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)的發(fā)展和社會(huì)公眾利益毫無(wú)益處。
(三)審計(jì)人員執(zhí)業(yè)水平低下
審計(jì)人員能力不足，缺乏高尚的職業(yè)道德，違背獨(dú)立、客觀、公正原則，遷就客戶的非法要求，編制虛假的審計(jì)報(bào)告。會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人素質(zhì)偏低，只憑借出資取得相應(yīng)的資格，缺少相關(guān)的能力和職業(yè)道德。從“深圳原野”、“瓊民源”、“紅光實(shí)業(yè)”等案例都反映出我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德問(wèn)題的嚴(yán)重性。以及審計(jì)過(guò)程中使用了過(guò)多的職業(yè)判斷，這些判斷為注冊(cè)會(huì)計(jì)師的非獨(dú)立性行為埋下了隱患。目前我國(guó)通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試合格進(jìn)入事務(wù)所工作的注冊(cè)會(huì)計(jì)師僅占注冊(cè)會(huì)計(jì)師總數(shù)的33%，具有大學(xué)本科學(xué)歷的注冊(cè)會(huì)計(jì)師僅占16%，這與國(guó)外注冊(cè)會(huì)計(jì)中的從業(yè)人員以中青年為主的年齡結(jié)構(gòu)，60%—70%以上大學(xué)本科的學(xué)歷結(jié)構(gòu)存在相當(dāng)?shù)牟罹?。從事多年?huì)計(jì)或?qū)徲?jì)工作的工作者雖有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但由于我國(guó)會(huì)計(jì)制度近幾年的改革力度大，新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則陸續(xù)頒發(fā)，這些人員對(duì)新準(zhǔn)則、新制度有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。而另一部分通過(guò)參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試獲取執(zhí)業(yè)資格的注冊(cè)會(huì)計(jì)師又缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)技術(shù)能力和審計(jì)經(jīng)驗(yàn)比較欠缺，面對(duì)特殊問(wèn)題可能喪失審計(jì)工作警覺(jué)性，輕易接受客戶解釋，可能存在錯(cuò)漏問(wèn)題。
三、加強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)獨(dú)立性的對(duì)策措施
(一) 引入獨(dú)立董事制度，完善法人治理結(jié)構(gòu)
針對(duì)上市公司審計(jì)委托機(jī)構(gòu)不明確，股東大會(huì)對(duì)管理當(dāng)局缺乏有效制衡機(jī)制的現(xiàn)狀，必須引入獨(dú)立董事制度。獨(dú)立董事的獨(dú)立性使其在公司治理結(jié)構(gòu)中占有重要地位，在監(jiān)督公司經(jīng)營(yíng)管理、制衡控股股東和經(jīng)理人權(quán)利、保護(hù)股東權(quán)益等方面發(fā)揮著特殊作用。獨(dú)立董事的職權(quán)包括向董事會(huì)提議聘用或解聘會(huì)計(jì)師事務(wù)所，這對(duì)被審計(jì)單位管理當(dāng)局更換會(huì)計(jì)師事務(wù)所的隨意性進(jìn)行了約束。同時(shí)獨(dú)立董事可下設(shè)由其領(lǐng)導(dǎo)的審計(jì)委員會(huì)，由審計(jì)委員會(huì)行使委托和批準(zhǔn)解聘審計(jì)機(jī)構(gòu)，審查審計(jì)工作的職權(quán)。獨(dú)立董事制度明確了審計(jì)的委托機(jī)構(gòu)，通過(guò)改善審計(jì)委托制度，能夠建立有效的制衡機(jī)制，控制管理當(dāng)局權(quán)力，保護(hù)中小股東權(quán)益，增加公司信息披露的透明度，督促上市公司規(guī)范運(yùn)作，防止注冊(cè)會(huì)計(jì)師受管理人員左右。
(二)建立新的會(huì)計(jì)師事務(wù)所受聘制度
一方面，是打破會(huì)計(jì)師事務(wù)所受雇于被審企業(yè)的現(xiàn)狀。筆者認(rèn)為，監(jiān)管機(jī)構(gòu)應(yīng)該參與上市公司聘用會(huì)計(jì)師事務(wù)所的過(guò)程，選擇權(quán)仍然在企業(yè)但監(jiān)管機(jī)構(gòu)具有否決權(quán)，即可以否決有重大違紀(jì)違規(guī)記錄的上市公司，至少在一定期限內(nèi)不允許其再承接大公司和上市公司的審計(jì)業(yè)務(wù)。這樣就可以使會(huì)計(jì)師事務(wù)所的業(yè)務(wù)不再僅依賴于上市公司，而且還要依賴于監(jiān)管機(jī)構(gòu)，或者說(shuō)依賴于其自身的行為，這可從根本上改變會(huì)計(jì)師事務(wù)所受雇于被審企業(yè)的現(xiàn)狀，為獨(dú)立、客觀、公正的審計(jì)提供必不可少的環(huán)境。另一方面，要改變會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)被審企業(yè)的業(yè)務(wù)涉足過(guò)深過(guò)廣的現(xiàn)象，減小會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)被審企業(yè)的經(jīng)濟(jì)依賴性。禁止受聘于審計(jì)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所向被審企業(yè)同時(shí)提供其他非審計(jì)業(yè)務(wù);禁止會(huì)計(jì)師事務(wù)所的雇員在被審企業(yè)兼職，以及被審企業(yè)雇員在該會(huì)計(jì)師事務(wù)所兼職;若被審企業(yè)的高級(jí)管理者及與其有密切關(guān)系的家庭成員近一年內(nèi)曾在該會(huì)計(jì)師事務(wù)所任職或即將赴該事務(wù)所任職，那么該所也應(yīng)該被禁止為該公司提供審計(jì)服務(wù)，反之亦然;應(yīng)嚴(yán)格限定會(huì)計(jì)師事務(wù)所及審計(jì)師對(duì)同一企業(yè)的審計(jì)年限，當(dāng)然該年限也不宜過(guò)短，以免影響工作效率。
(三)加強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的后續(xù)教育
加強(qiáng)對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德教育，使審計(jì)活動(dòng)的主體對(duì)其道德使命有清醒的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮道德規(guī)范潛移默化的約束作用，強(qiáng)化注冊(cè)會(huì)計(jì)師的使命感，加強(qiáng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的精神獨(dú)立對(duì)其行為的約束和規(guī)范。同時(shí)要做好宣傳工作，正確引導(dǎo)社會(huì)公眾對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師職能的認(rèn)識(shí)，這也有利于加強(qiáng)社會(huì)對(duì)審計(jì)獨(dú)立性的監(jiān)督。提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)素質(zhì)，對(duì)于大多數(shù)的審計(jì)項(xiàng)目而言，審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、估測(cè)評(píng)價(jià)、預(yù)防等大量依靠注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)判斷。因此必須提高注冊(cè)會(huì)計(jì)師的素質(zhì)要求，對(duì)其進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)年輕注冊(cè)會(huì)計(jì)師成為骨干，努力提高這些人員的各項(xiàng)技能。要進(jìn)一步完成注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)道德規(guī)范。目前我國(guó)已頒布職業(yè)道德的基本規(guī)則，我國(guó)的職業(yè)道德建設(shè)已經(jīng)有了初步發(fā)展，但職業(yè)道德基本準(zhǔn)則還缺乏操作性，建議有關(guān)部門加緊職業(yè)道德具體準(zhǔn)則和規(guī)范指南的制定，使注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)形成以基本準(zhǔn)則、具體準(zhǔn)則、規(guī)范指南為基本框架的注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)道德規(guī)范體系，同時(shí)建立職業(yè)道德評(píng)價(jià)體系，成立相應(yīng)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，在出現(xiàn)違反職業(yè)道德規(guī)范行為時(shí)，既要有裁決的執(zhí)行部門又要有相應(yīng)的執(zhí)行依據(jù)，使職業(yè)道德真正具有可操作性。
(四)監(jiān)管部門規(guī)范監(jiān)管，強(qiáng)化注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)獨(dú)立性
監(jiān)管部門的監(jiān)管工作一般是通過(guò)制定法律、法規(guī)、準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)師事務(wù)所的行為，如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師及其會(huì)計(jì)師事務(wù)所不遵守這些規(guī)則就會(huì)受到處罰。有關(guān)監(jiān)管部門可以從獨(dú)立性風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生因素、制約因素、獨(dú)立性風(fēng)險(xiǎn)所造成的社會(huì)后果的角度考慮，制定必要的規(guī)范進(jìn)行監(jiān)管。另外建立專門的管理機(jī)構(gòu)對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所進(jìn)行監(jiān)管，該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)收取審計(jì)費(fèi)用，行使委托會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)的權(quán)力，切斷會(huì)計(jì)師事務(wù)所與被審單位的直接經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，確保審計(jì)的獨(dú)立性。這一管理機(jī)構(gòu)應(yīng)建立會(huì)計(jì)師事務(wù)所數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)事務(wù)所實(shí)行分級(jí)分類，根據(jù)需要從庫(kù)中隨機(jī)抽取，根據(jù)審計(jì)項(xiàng)目大小統(tǒng)一付費(fèi)，該機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)主要由企業(yè)承擔(dān)，可由政府出面開(kāi)征審計(jì)稅。同時(shí)，對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記制度，以改善其執(zhí)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)機(jī)制，限制會(huì)計(jì)師事務(wù)所與某一客戶的合作時(shí)間及收入，隔斷其與各方諸多聯(lián)系，變“自律”為“他律”，強(qiáng)化注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的獨(dú)立性。
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id獨(dú)自等待
會(huì)計(jì) 教育 作為一種專業(yè)教育,對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)硬專業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,使學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)以致用,是會(huì)計(jì)教育工作者應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考與探索的問(wèn)題。下面是我為大家整理的會(huì)計(jì)系 畢業(yè) 論文，供大家參考。
摘要：在社會(huì)的不斷發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求越來(lái)越大，對(duì)會(huì)計(jì)人員的個(gè)人工作能力和素質(zhì)的要求越來(lái)越高，所以對(duì)會(huì)計(jì)教育的重視程度也在不斷加強(qiáng).提高會(huì)計(jì)人員的基本財(cái)務(wù)知識(shí)和專業(yè) 會(huì)計(jì)知識(shí) 是當(dāng)前我國(guó)會(huì)計(jì)教育需要加強(qiáng)的重要的部分，豐富會(huì)計(jì)人員的視野和知識(shí)水平，以及提高他們的專業(yè)水平是會(huì)計(jì)教育的主要目的.我國(guó)的會(huì)計(jì)教育存在著或多或少的問(wèn)題，時(shí)代的發(fā)展對(duì)培養(yǎng)所需要的會(huì)計(jì)人才的方式和內(nèi)容都有了新的要求，會(huì)計(jì)教育中存在的問(wèn)題和體制進(jìn)行分析找出原因，進(jìn)而提高我國(guó)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)水平是我國(guó)會(huì)計(jì)教育中發(fā)展中需要解決的難題.本文主要對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對(duì)其的發(fā)展進(jìn)行展望，期望為我國(guó)會(huì)計(jì)教育的發(fā)展提供幫助.
關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)教育;現(xiàn)狀;發(fā)展
我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展帶動(dòng)了很多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)行業(yè)所需要的人才的水平也越來(lái)越高，會(huì)計(jì)人才的需求也是如此.現(xiàn)如今我國(guó)的會(huì)計(jì)教育存在著很多的問(wèn)題，相關(guān)的教育理念不夠明確，學(xué)習(xí)體制不夠完善和目標(biāo)的脫離現(xiàn)實(shí)等都讓我國(guó)會(huì)計(jì)教育的水平相對(duì)而言比較低下，會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)等都不滿足社會(huì)的要求.我們想要提高我國(guó)的會(huì)計(jì)人員的水平就必須對(duì)會(huì)計(jì)教育進(jìn)行改革，完善會(huì)計(jì)教育的體制、提高老師們的教學(xué)水平和教學(xué)效率，才能夠拉近我國(guó)與世界會(huì)計(jì)人員的水平，促進(jìn)會(huì)計(jì)教育的發(fā)展.
1我國(guó)會(huì)計(jì)教育的現(xiàn)狀
1.1實(shí)踐與理論分離
現(xiàn)如今我國(guó)的會(huì)計(jì)教育大都是直接向?qū)W生們灌輸會(huì)計(jì)知識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中比較枯燥，學(xué)生們不僅沒(méi)有對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)產(chǎn)生足夠的認(rèn)識(shí)也喪失了對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，很多學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)為了拿到一個(gè)會(huì)計(jì)資格證書(shū)，不注重會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)的實(shí)踐體會(huì).其中重要的兩個(gè)原因如下：其一是會(huì)計(jì)教育的課程的安排和設(shè)置不當(dāng)，學(xué)生們所學(xué)到的會(huì)計(jì)知識(shí)與實(shí)際生活不符，不能在生活中進(jìn)行驗(yàn)證，故而很多的會(huì)計(jì)方面的知識(shí)都是學(xué)過(guò)就忘，在以后的生活中不能夠合理的進(jìn)行應(yīng)用，當(dāng)遇到相關(guān)的問(wèn)題時(shí)又臨時(shí)去學(xué)習(xí)，不僅浪費(fèi)了很多的時(shí)間，并且再次學(xué)習(xí)的效率也不高，僅僅從書(shū)面知識(shí)上了解大概不能夠仔細(xì)的理解所講述的內(nèi)容.在當(dāng)前科技飛速發(fā)展的背景下，各國(guó)對(duì)人才的培養(yǎng)都是理論與實(shí)踐并進(jìn)的，同時(shí)各種行業(yè)的知識(shí)也都有涉獵，不再僅追求術(shù)業(yè)有專攻反而向著全方位發(fā)展的人才方向前進(jìn)[1].我國(guó)在進(jìn)行會(huì)計(jì)教育的過(guò)程中，該專業(yè)的學(xué)生的課程設(shè)計(jì)比較單一，除了一些必要的政治課程和數(shù)學(xué)課程之外大都是相關(guān)的會(huì)計(jì)課程，并沒(méi)有設(shè)立一些其他的人文、科技等課程.這種課程安排讓學(xué)生的視野沒(méi)有得到最大限度的發(fā)展，會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在其他知識(shí)方面處于弱勢(shì)，尤其是計(jì)算機(jī)方面.在科技不斷發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)前大學(xué)生必備的基礎(chǔ)技能，所以會(huì)計(jì)教育的課程安排不能夠合理，不能夠?yàn)槲覈?guó)提供適合時(shí)代要求的人才.其二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)踐過(guò)少，不能夠熟練的做到將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去.學(xué)生一般都是生活在校園的環(huán)境中，很少接觸到市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)環(huán)境，對(duì)很多的企業(yè)的知識(shí)不夠了解.并且會(huì)計(jì)教育的課程中只包含一些基礎(chǔ)的理論課程和大范圍上面的理論知識(shí)，對(duì)于很多的企業(yè)的會(huì)計(jì)知識(shí)的細(xì)節(jié)不夠詳細(xì)，老師們不能夠?qū)ζ髽I(yè)中的很多細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行講解和分析，讓學(xué)生只能夠靠背的方式學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，在畢業(yè)之后不能夠符合企業(yè)的人才要求，導(dǎo)致大學(xué)生的就業(yè)比較困難，不能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐很好地結(jié)合在一起.
1.2教育的目標(biāo)不夠明確
我國(guó)的會(huì)計(jì)教育的培養(yǎng)目的是向社會(huì)輸送能夠從事相關(guān)職業(yè)的人才，期望彌補(bǔ)我國(guó)在會(huì)計(jì)行業(yè)上面的人員缺失.在剛改革開(kāi)放時(shí)，這種會(huì)計(jì)教育的目的能夠符合我國(guó)的基本國(guó)情，培養(yǎng)大量的會(huì)計(jì)人員.不過(guò)社會(huì)和科技的發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)有了更高水平的要求，會(huì)計(jì)教育的層次、深度和制度也在不斷地發(fā)生改變，提高我國(guó)會(huì)計(jì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)也是這一改變的必然結(jié)果.同時(shí)，市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)的變化多端和會(huì)計(jì)教育課程上課程變化都沒(méi)有對(duì)會(huì)計(jì)教育的目標(biāo)進(jìn)行明確的定義，也模糊了會(huì)計(jì)教育的培養(yǎng)目的.
1.3教育體系不夠完善
會(huì)計(jì)教育的體系和體制不夠完善讓其為社會(huì)輸送的會(huì)計(jì)人才的效果打了折扣，不能夠發(fā)揮其真實(shí)的作用.其一是會(huì)計(jì)教育的專業(yè)設(shè)置不符合時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)要求.在專業(yè)課程的確定和排位上，領(lǐng)導(dǎo)們時(shí)常對(duì)專業(yè)的安排上比較隨意，合并和增減專業(yè)是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，長(zhǎng)遠(yuǎn)的會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)和全方位人才的培養(yǎng)計(jì)劃沒(méi)有貫徹執(zhí)行.我國(guó)的會(huì)計(jì)教育課程上，出了一些有用的相關(guān)專業(yè)外還設(shè)置了其他一些專業(yè)，這些專業(yè)都是沒(méi)有很大實(shí)用價(jià)值，是一些可有可無(wú)的專業(yè)，與實(shí)際生活的相關(guān)性不強(qiáng)，不能夠鍛煉到學(xué)生的能力和開(kāi)拓視野的效果，浪費(fèi)了學(xué)生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段.會(huì)計(jì)教育所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生大都只對(duì)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)有很淺顯的了解，既不能夠滿足會(huì)計(jì)人才的要求也不符合新時(shí)代對(duì)全方位人才的培養(yǎng)計(jì)劃，并且大學(xué)生的就業(yè)困難和專業(yè)技能低下等都是我國(guó)會(huì)計(jì)教育體制不完善造成的后果.會(huì)計(jì)教育的專業(yè)課程設(shè)置不合理，課程分類也符合課程的內(nèi)涵，造成專業(yè)的設(shè)置和分類等設(shè)定不符合時(shí)代要求.其二是課程的設(shè)置不合理，專業(yè)課程的教學(xué)課時(shí)比較少而且課程內(nèi)容不夠豐富等都讓會(huì)計(jì)教育的課程設(shè)定不符合人才計(jì)劃的要求.很多公開(kāi)的課程都添加到會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)課程中，很多科技、社會(huì)和一些會(huì)計(jì)課程都被忽略了，培養(yǎng)的會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)有限，不能夠符合企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的基本要求.會(huì)計(jì)知識(shí)的范圍面比較窄，其他行業(yè)的知識(shí)又不了解嚴(yán)重的阻礙了大學(xué)生的今后的發(fā)展，綜合能力的培養(yǎng)力度不夠，在工作中可能受到很大的打擊.其三是教學(xué)內(nèi)容比較陳舊，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)也不夠完整.我國(guó)的會(huì)計(jì)教育方面關(guān)于會(huì)計(jì)知識(shí)的教學(xué)大綱沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)內(nèi)容也存在著異議，讓高校在進(jìn)行會(huì)計(jì)教育中難以抉擇，教學(xué)內(nèi)容一般都是集合大部分教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的共同部分，并且沒(méi)有及時(shí)的對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行更新，很多年都沿用同一會(huì)計(jì)教學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生們所接受的會(huì)計(jì)知識(shí)系統(tǒng)沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)不能夠跟上時(shí)代的發(fā)展腳步，不滿足企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)知識(shí)的要求.不僅如此，還有很多的專業(yè)課程的知識(shí)上面存在重復(fù)的內(nèi)容，浪費(fèi)同學(xué)和老師的時(shí)間也沒(méi)有取得更好的學(xué)習(xí)效率，如會(huì)計(jì)教育中的成本控制內(nèi)容在成本會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)兩門課程上都有講述.
1.4教育理念不明確
我國(guó)會(huì)計(jì)教育中的教育理念的不明確是我國(guó)會(huì)計(jì)教育落后的根本原因，這種理念的不明確讓老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中找不到教學(xué)的主次，學(xué)生們也相應(yīng)的不能夠取得較好的會(huì)計(jì)能力，學(xué)習(xí)能力不滿足社會(huì)的需求[2].這一影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：其一是比較注重對(duì)人才的專業(yè)技能的提高忽視了個(gè)人素質(zhì)的提升;大多數(shù)老師和家長(zhǎng)等對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)等的要求比較嚴(yán)格，讓學(xué)生形成了一種只要學(xué)習(xí)好就一切都好的意識(shí)，不關(guān)注其他方面技能和知識(shí)的鍛煉和積累，在學(xué)習(xí)過(guò)程中也比較重視那些重點(diǎn)的科目，在很多綜合性的素質(zhì)培養(yǎng)的課堂上做其他事情，個(gè)人的素質(zhì)沒(méi)有得到提高，在未來(lái)的工作中可能會(huì)受到很多的影響.其二是對(duì)專業(yè)技能的重視超過(guò)了對(duì)國(guó)家法律法規(guī)的限定.會(huì)計(jì)是一個(gè)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)有著很大影響的職位，做好會(huì)計(jì)的工作與個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)和法規(guī)的重視程度有很大的關(guān)系.我國(guó)現(xiàn)如今有很多會(huì)計(jì)人員沒(méi)有遵循法律的要求而貪污受賄等給企業(yè)造成了很大損失的事情時(shí)有發(fā)生，所以加強(qiáng)會(huì)計(jì)教育中法律法規(guī)內(nèi)容的講授是十分必要的，要讓會(huì)計(jì)人員在心中設(shè)定一桿秤，衡量自己在工作過(guò)程中的行為是否符合標(biāo)準(zhǔn).其三是在會(huì)計(jì)教育中看中學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)的記憶程度而不是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的思考;會(huì)計(jì)是一項(xiàng)管理經(jīng)濟(jì)的工作，需要我們?cè)诶碚撝兴伎?，在?shí)踐中學(xué)習(xí)，在思考中理解和融會(huì)貫通并且能夠靈活的運(yùn)用到實(shí)際生活工作中去.老師們利用實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)能夠很好地讓學(xué)生們將所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行思考并且運(yùn)用到工作中去，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和專業(yè)素質(zhì)，對(duì)今后學(xué)生在工作中獨(dú)立思考解決問(wèn)題有很大的幫助[3].不過(guò)從我國(guó)的會(huì)計(jì)教育的現(xiàn)狀來(lái)看，我國(guó)的會(huì)計(jì)教育過(guò)程中并沒(méi)有注意到在利用實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)和分析，書(shū)本上所學(xué)到的知識(shí)比較的枯燥無(wú)味，僅要求學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的了解而已，沒(méi)有引發(fā)學(xué)生對(duì)這一內(nèi)容的深入思考和分析.
1.5教育層次分層不清晰
我國(guó)的會(huì)計(jì)教育的層次分層不清晰，比較偏向于會(huì)計(jì)學(xué)歷方面的教育.隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的不斷改革，會(huì)計(jì)教育也在不斷發(fā)生著變化，更加傾向于會(huì)計(jì)學(xué)歷層次的教育，很多的專門的會(huì)計(jì)教育機(jī)構(gòu)都相繼在這種情況下處于關(guān)閉狀態(tài)，如果這種現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展可能會(huì)導(dǎo)致會(huì)計(jì)行業(yè)的人才的嚴(yán)重缺失.我國(guó)會(huì)計(jì)教育在層次上分層不清晰的問(wèn)題雖然還沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)，但是還是能夠從會(huì)計(jì)教育的結(jié)構(gòu)上可以發(fā)現(xiàn)，并且隨著社會(huì)的繼續(xù)發(fā)展這方面的問(wèn)題早晚都會(huì)給我國(guó)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重的影響.我國(guó)如何對(duì)會(huì)計(jì)教育進(jìn)行改革來(lái)為企業(yè)輸送更加符合要求的會(huì)計(jì)人才以及增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員自身素質(zhì)和個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力等都是現(xiàn)如今所面臨的亟待解決會(huì)計(jì)教育行業(yè)中的問(wèn)題.我國(guó)要解決這一問(wèn)題就需要針對(duì)會(huì)計(jì)教育這一方面進(jìn)行改革，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)和環(huán)境的多方面考慮，不斷地完善會(huì)計(jì)教育的專業(yè)和課程的體制，以及會(huì)計(jì)教育的層次分類等增強(qiáng)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的工作能力和工作素質(zhì)，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的正常發(fā)展提供一份保障[4].
2我國(guó)會(huì)計(jì)教育的發(fā)展前景展望
在現(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)下，我國(guó)的會(huì)計(jì)教育面臨著很多的問(wèn)題，這既是我國(guó)會(huì)計(jì)教育的所面臨的挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇，當(dāng)我國(guó)的會(huì)計(jì)教育跨過(guò)這一道阻礙將會(huì)獲得更大的發(fā)展，會(huì)計(jì)教育前景十分好，需要我們能夠?qū)Υ诉M(jìn)行正確的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)會(huì)計(jì)教育的更進(jìn)一步的發(fā)展.我國(guó)會(huì)計(jì)教育需要更加貼近國(guó)際水平，向著國(guó)際化的水平發(fā)展是我國(guó)會(huì)計(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì).在這一過(guò)程中想要更快更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要我們對(duì)會(huì)計(jì)教育的教師、學(xué)科等向著國(guó)際化方向發(fā)展.其中教師方面的國(guó)際化發(fā)展就是在會(huì)計(jì)教育中要首先培養(yǎng)或者引進(jìn)高素質(zhì)、高技能的師資隊(duì)伍，只有在這一方面上的資源足夠豐富才能夠?yàn)槲覈?guó)培養(yǎng)更多的高水平會(huì)計(jì)人才，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)教育國(guó)際化的基石.我們?cè)诮M建更加靠近國(guó)際化的會(huì)計(jì)教師隊(duì)伍的過(guò)程中，要注重會(huì)計(jì)教師的自身的會(huì)計(jì)知識(shí)的儲(chǔ)備和更新，增加會(huì)計(jì)教師的來(lái)源通道，保證會(huì)計(jì)教育中教師自身會(huì)計(jì)知識(shí)能夠滿足社會(huì)的發(fā)展，為保證培養(yǎng)出更加貼近實(shí)際生活中的會(huì)計(jì)人才奠定基礎(chǔ).另外還要建立一個(gè)相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)的交流會(huì)，并對(duì)會(huì)計(jì)教育的老師們進(jìn)行分類和分層，在不同的階段進(jìn)行不同層次的教學(xué)，畢竟老師資源是培養(yǎng)符合時(shí)代要求的人才的必備資源之一、老師們的影響對(duì)學(xué)生們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)以及是否會(huì)進(jìn)一步的探究有著很大的影響.在對(duì)會(huì)計(jì)教育國(guó)際化發(fā)展的過(guò)程中，老師水平的國(guó)際化也需要得到國(guó)家相關(guān)政策的支持，這是會(huì)計(jì)教育發(fā)展過(guò)程中最重要的支柱之一.另一方面的發(fā)展趨勢(shì)就是學(xué)科的國(guó)際化.我國(guó)在加入國(guó)際貿(mào)易組織后教育的觀念逐漸向國(guó)際的教育觀念靠攏，遲早只看重學(xué)歷而不注重自身的工作能力的觀念將會(huì)逐漸被企業(yè)淘汰，符合時(shí)代要求的全方面發(fā)展的工作能力強(qiáng)的人才需求會(huì)越來(lái)越大，所以會(huì)計(jì)教育向著會(huì)計(jì)學(xué)科國(guó)際化的方向發(fā)展是一種必然的發(fā)展方向[5].對(duì)會(huì)計(jì)教育的課程和教學(xué)方式進(jìn)行改革是最佳的促進(jìn)我國(guó)會(huì)計(jì)教育國(guó)際化發(fā)展的一種方式.在這種發(fā)展過(guò)程中首先要將會(huì)計(jì)教育的教學(xué)課程進(jìn)行合理的安排，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅要學(xué)習(xí)到相關(guān)的會(huì)計(jì)知識(shí)也要對(duì)其他學(xué)科有所涉獵，拓寬學(xué)生的知識(shí)深度和廣度，一些可有可無(wú)的課程也可以酌情刪減，為快速培養(yǎng)人才提供所必須的時(shí)間.其次是對(duì)老師們的教學(xué)方式的改變，向著學(xué)生們更加喜歡、老師們更加輕松的方向進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力和思考能力，為培養(yǎng)學(xué)生更強(qiáng)的工作能力做出貢獻(xiàn).
3 總結(jié)
經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，會(huì)計(jì)教育也要做出相應(yīng)的改變，為社會(huì)和企業(yè)提供所需要的新時(shí)代人才，會(huì)計(jì)教育的發(fā)展道路上也不是一帆風(fēng)順的，我們要克服困難，向著更加符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)教育方向發(fā)展.
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摘要：保險(xiǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)具有自身的特點(diǎn)，其與一般企業(yè)會(huì)計(jì)特征不同。在當(dāng)前商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的新形勢(shì)下，保險(xiǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜，特別是會(huì)計(jì)信息失真問(wèn)題的存在，給保險(xiǎn)企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了較大的風(fēng)險(xiǎn)。因此，需要針對(duì)保險(xiǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真的原因進(jìn)行深入分析，并進(jìn)一步對(duì)保險(xiǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真進(jìn)行有效防范，為保險(xiǎn)企業(yè)健康、有序發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：保險(xiǎn)企業(yè);會(huì)計(jì)信息失真;原因;防范 措施
一、保險(xiǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)信息失真的原因
1.保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)自身經(jīng)營(yíng)理念不成熟
我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)起步晚，無(wú)論是經(jīng)營(yíng)理念還是 經(jīng)驗(yàn) 都有所欠缺。在當(dāng)前保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展過(guò)程中，更重視對(duì)企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，部分保險(xiǎn)企業(yè)甚至將保費(fèi)規(guī)模作為考核的重要指標(biāo)，下屬公司在發(fā)展過(guò)程中，往往會(huì)不計(jì)成本來(lái)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)保費(fèi)規(guī)模的擴(kuò)大，這不僅會(huì)增加保單獲取成本，而且還不利于保險(xiǎn)市場(chǎng)的有序發(fā)展。
2.保險(xiǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)費(fèi)用政策和考核指標(biāo)設(shè)置不科學(xué)
當(dāng)前，保險(xiǎn)總公司通常會(huì)依據(jù)分支機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)量來(lái)進(jìn)行下?lián)苜M(fèi)用，而且對(duì)下?lián)苜M(fèi)用管理采用比例控制原則。但由于在實(shí)際運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，各分支機(jī)構(gòu)面臨著復(fù)雜的市場(chǎng)情況，各項(xiàng)費(fèi)用支出比例通常會(huì)高于總公司規(guī)定的比例。而為了達(dá)到總公司的費(fèi)用考核要求，往往會(huì)人為對(duì)費(fèi)用科目進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)前保險(xiǎn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，再加之各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平及消費(fèi)水平存在一定的差異性，各地保險(xiǎn)分支機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理及發(fā)展業(yè)務(wù)的成本也存在差異。但保險(xiǎn)總公司在對(duì)分支機(jī)構(gòu)費(fèi)用政策制定時(shí)缺乏細(xì)致的 市場(chǎng)調(diào)查 ，對(duì)分支機(jī)構(gòu)的管理缺乏針對(duì)性，分支機(jī)構(gòu)費(fèi)用緊張已成為普遍問(wèn)題，這就會(huì)使其為了運(yùn)營(yíng)需要而采用各種規(guī)違方式來(lái)套錢。
3.保險(xiǎn)企業(yè)內(nèi)控制度執(zhí)行不力，管理方式粗放
當(dāng)前，很大一部分保險(xiǎn)公司對(duì)分支機(jī)構(gòu)按照一定的費(fèi)用率進(jìn)行相應(yīng)費(fèi)用撥付，但對(duì)于經(jīng)費(fèi)具體的使用情況缺乏有效管理。而且，在業(yè)績(jī)考核時(shí)缺乏嚴(yán)格的把關(guān)，對(duì)分支機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)缺乏稽核和審計(jì)，給各分支機(jī)構(gòu)在會(huì)計(jì)信息數(shù)據(jù)上作假提供了可乘之機(jī)。另外，在管理上更側(cè)重于對(duì)二級(jí)機(jī)構(gòu)的重審，對(duì)三級(jí)和四級(jí)機(jī)構(gòu)的管理較為薄弱，這也使三級(jí)和四級(jí)機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)作假現(xiàn)象較為嚴(yán)重。
4.缺乏完善的外部監(jiān)管體系，監(jiān)管力度不夠
我國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)發(fā)展不完善，各種制度還沒(méi)有全部理順，對(duì)違法違規(guī)行為缺乏有效制裁。同時(shí)，監(jiān)管部門主要依靠行政處罰手段來(lái)治理會(huì)計(jì)信息造假現(xiàn)象，由于會(huì)計(jì)信息造假成本低，再加之受制于利益驅(qū)動(dòng)，從而導(dǎo)致當(dāng)前保險(xiǎn)行業(yè)會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象較為普遍。
5.保險(xiǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)從業(yè)人員素質(zhì)有待提高
我國(guó)保險(xiǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)人員綜合素質(zhì)普遍較低，且法制觀念淡薄，缺乏應(yīng)用職業(yè)道德，獨(dú)立能力差，在工作中往往會(huì)屈服于壓力而進(jìn)行違規(guī)操作，從而導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象發(fā)生。
二、保險(xiǎn)業(yè)會(huì)計(jì)信息失真的防范措施
1.建立健全效益導(dǎo)向型的經(jīng)營(yíng)理念
保險(xiǎn)公司要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，要建立健全以效益為導(dǎo)向的業(yè)績(jī)考核制度和財(cái)務(wù)費(fèi)用制度，降低考核指標(biāo)中保費(fèi)規(guī)模的權(quán)重，提高利潤(rùn)、效益、內(nèi)含價(jià)值等指標(biāo)權(quán)重。
2.建立科學(xué)的財(cái)務(wù)費(fèi)用政策和考核指標(biāo)體系
保險(xiǎn)企業(yè)為了能有效提高會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性，需要在費(fèi)用管理上確保支出的彈性，并進(jìn)一步對(duì)經(jīng)費(fèi)使用審批管理進(jìn)行加強(qiáng)，避免制定費(fèi)用預(yù)算時(shí)過(guò)細(xì)，對(duì)各類費(fèi)用支出比例在設(shè)定時(shí)，要確保各分支機(jī)構(gòu)對(duì)控制費(fèi)用支出額度和流向上要具有一定的權(quán)限，同時(shí)還要對(duì)各分支機(jī)構(gòu)自主支配費(fèi)用的額度和范圍進(jìn)行壓縮，從而更好地對(duì)分支機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)造假行為進(jìn)行規(guī)避。
3.加強(qiáng)內(nèi)部控制制度的建設(shè)
建立高效的內(nèi)審機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化內(nèi)審部門的力量，提高其工作效率及獨(dú)立性。在內(nèi)部審計(jì)工作中，需要加大對(duì)數(shù)據(jù)真實(shí)性的檢查和考核力度，通過(guò)逐級(jí)、同級(jí)及抽查等多種方式對(duì)各分支機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行廣泛覆蓋。同時(shí)，還要通過(guò)對(duì)資金等重要控制點(diǎn)進(jìn)行管控和集中管理，在提高資金使用效率的同時(shí)，也確保能更好地對(duì)會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象進(jìn)行有效防范。
4.加強(qiáng)外部的會(huì)計(jì)監(jiān)管力度
社會(huì)審計(jì)對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息具有監(jiān)管職責(zé)，特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化的新形勢(shì)下，在審訂工作中更重視對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表進(jìn)行審計(jì)，這就給會(huì)計(jì)信息造假提供了機(jī)會(huì)。因此，需要在審計(jì)業(yè)務(wù)開(kāi)展過(guò)程中對(duì)保險(xiǎn)企業(yè)的會(huì)計(jì)造假現(xiàn)象進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，同時(shí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師也需要不斷強(qiáng)化自身的職業(yè)道德素質(zhì)及執(zhí)業(yè)能力，以便能對(duì)會(huì)計(jì)信息造假現(xiàn)象進(jìn)行有效防范。
5.提高財(cái)務(wù)人員整體素質(zhì)
進(jìn)一步對(duì)保險(xiǎn)會(huì)計(jì)人員從業(yè)資格制度進(jìn)行完善，提高道德規(guī)范水平，加大對(duì)會(huì)計(jì)制度法規(guī)的培訓(xùn)力度。提高保險(xiǎn)會(huì)計(jì)責(zé)任人的任職資格和資歷要求。通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)人員進(jìn)行法律風(fēng)險(xiǎn)防范教育，使其通過(guò)法律風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更好地掌握法律基本理念和知識(shí)，努力強(qiáng)化保險(xiǎn)會(huì)計(jì)人員的法律意識(shí)，提高其自身的法律修養(yǎng)，同時(shí)還要進(jìn)一步充實(shí)自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而有效提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量，保證企業(yè)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性。
三、結(jié)語(yǔ)
會(huì)計(jì)信息作為重要的社會(huì)信息資源，不僅是投資者及債權(quán)人對(duì)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行了解的重要依據(jù)，也是企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)管理及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行防范的重要信息數(shù)據(jù)。因此，需要確保會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性和可靠性。當(dāng)前，保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象較為嚴(yán)重，需要進(jìn)一步對(duì)制度進(jìn)行完善，采取切實(shí)可行的措施對(duì)會(huì)計(jì)信息失真進(jìn)行有效防范，更好地促進(jìn)保險(xiǎn)行業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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