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        L美食誘惑
        首頁 > 會計(jì)資格證 > 如何學(xué)好電算化會計(jì)

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        小M回歸中

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        我也想問 ``` ``

        如何學(xué)好電算化會計(jì)

        141 評論(9)

        一首ciao情歌

        會計(jì)電算化是把電子計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術(shù)應(yīng)用到會計(jì)工作中的簡稱,是用電子計(jì)算機(jī)代替人工記賬、算賬和報賬,以及部分代替人腦完成對會計(jì)信息的分析、預(yù)測、決策的過程,其目的是提高企業(yè)財會管理水平和經(jīng)濟(jì)效益,從而實(shí)現(xiàn)會計(jì)工作的現(xiàn)代化。廣義上來講就是指與會計(jì)工作電算化有關(guān)的所有工作,包括會計(jì)電算化軟件的開發(fā)與應(yīng)用、會計(jì)電算化人才的培訓(xùn)、會計(jì)電算化的宏觀規(guī)劃,會計(jì)電算化制度建設(shè)、會計(jì)電算化軟件市場的培育與發(fā)展等。會計(jì)電算化是一個人機(jī)相結(jié)合的系統(tǒng),其基本構(gòu)成包括會計(jì)人員、硬件資源、軟件資源和信息資源等要素,其核心部分則是功能完善的會計(jì)軟件資源。會計(jì)電算化已成為一門融計(jì)算機(jī)科學(xué)、管理科學(xué)、信息科學(xué)和會計(jì)科學(xué)為一體的邊緣學(xué)科,在經(jīng)濟(jì)管理的各個領(lǐng)域中處于應(yīng)用電子計(jì)算機(jī)的領(lǐng)先地位,正在起著帶動經(jīng)濟(jì)管理諸領(lǐng)域逐步走向現(xiàn)代化的作用。會計(jì)電算化極大地減輕了會計(jì)人員的勞動強(qiáng)度,提高了會計(jì)工作的效率和質(zhì)量,促進(jìn)了會計(jì)職能的轉(zhuǎn)變。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和管理要求的不斷提高,會計(jì)手工操作正逐步被會計(jì)電算化所取代,要滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對會計(jì)人才的需要,必須培養(yǎng)和造就大批既掌握計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用、又懂會計(jì)業(yè)務(wù)處理的復(fù)合應(yīng)用性會計(jì)人才。《會計(jì)電算化》課程是高職會計(jì)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)體系中的專業(yè)必修課程。[2]

        332 評論(10)

        號仔在廈門

        報名學(xué)習(xí)后發(fā)證書

        201 評論(9)

        蟬翼之円

        學(xué)好會計(jì)電算化:首先要有點(diǎn)會計(jì)基礎(chǔ),對于會計(jì)基礎(chǔ)理論有著基本的理解和掌握對于財務(wù)軟件的組織結(jié)構(gòu)與會計(jì)基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合持之以恒、不懂就問的態(tài)度……

        285 評論(15)

        愛美食小雅

        會計(jì)電算化一般是在基礎(chǔ)會計(jì)、企業(yè)財務(wù)會計(jì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等課程之后開課。學(xué)員在此之前大體掌握了會計(jì)原理及實(shí)務(wù)、計(jì)算機(jī)操作等相關(guān)知識。會計(jì)電算化顧名思義是把會計(jì)與電腦結(jié)合在一起應(yīng)用的一門會計(jì)技術(shù)。要想掌握好這門課程,既要有較扎實(shí)的會計(jì)理論和操作技能,還需要一定的計(jì)算機(jī)知識。

        會計(jì)匯總結(jié)以下幾點(diǎn)小技巧:

        一、首先學(xué)好會計(jì)和電腦的相關(guān)基礎(chǔ)知識

        熟悉會計(jì)和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識本課程要求在基礎(chǔ)會計(jì)、企業(yè)財務(wù)會計(jì)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等課程開出后進(jìn)行。學(xué)生進(jìn)入本課程學(xué)習(xí)前已經(jīng)了解了會計(jì)原理及實(shí)務(wù)、計(jì)算機(jī)軟件操作及硬件使用等相關(guān)知識,并具備了文字錄入的基本技能。如:基礎(chǔ)會計(jì)、財務(wù)會計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),文字錄入技能,計(jì)算機(jī)硬件使用,要具備一些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識,能夠完成手工會計(jì)模擬實(shí)訓(xùn),只有掌握了相關(guān)的課程以及相關(guān)的操作技能,具備了比較扎實(shí)的基礎(chǔ),才能真正的把會計(jì)電算化課程學(xué)懂、弄通。

        二、區(qū)分電算化和傳統(tǒng)手工做賬的異同點(diǎn)

        學(xué)員在學(xué)習(xí)電算化過程中,一定要注意分析和比較手工會計(jì)和電算化會計(jì)之間的異同,通過觀察比較、分析揣摩,來理解和體會為什么要開展會計(jì)電算化,進(jìn)而對會計(jì)電算化的應(yīng)用原理、操作流程、會計(jì)電算化的優(yōu)越性有更加深刻的認(rèn)識,以提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)掌握這門技能的迫切感。

        三、充分利用上機(jī)練習(xí),提高操作技能

        充分利用上機(jī)練習(xí),提高操作技能,會計(jì)電算化是一門操作性強(qiáng),實(shí)踐動手能力要求高的一門課程,所以,科學(xué)合理的安排理論學(xué)習(xí)和上機(jī)實(shí)驗(yàn),是十分必要的。要充分利用有限的上機(jī)時間,完成每一個功能模塊的操作練習(xí),而且盡量做到反復(fù)進(jìn)行練習(xí),以便達(dá)到不但會用,而且熟練地效果。

        四、掌握原理,做到舉一反三,觸類旁通

        不同單位因?yàn)榈赜颉⑿袠I(yè)、企業(yè)規(guī)模等各不相同,所使用的財務(wù)軟件就各有差異,雖然沒有必要會使用所有的財務(wù)軟件,但因?yàn)楦黝愗攧?wù)軟件的基本原理是一樣的,只要我們在學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真理解會計(jì)數(shù)據(jù)是如何被輸入、加工處理以及輸出的過程,注意分析原理,總結(jié)其規(guī)律,在熟練掌握一類軟件的基礎(chǔ)上,舉一反三、觸類旁通,就能做到以不變應(yīng)萬變,成為會計(jì)電算化的專家里手。

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