注冊(cè)會(huì)計(jì)師里的《審計(jì)》
Brita阿菜
stella840706
一、了解教材變動(dòng)情況在2020年1月，中注協(xié)發(fā)布了關(guān)于修訂五項(xiàng)審計(jì)準(zhǔn)則問(wèn)題的解答，涉及職業(yè)懷疑、函證、收入確認(rèn)、關(guān)聯(lián)方、貨幣資金審計(jì)這5方面。這些內(nèi)容并未出現(xiàn)在2020版《審計(jì)》教材中，預(yù)計(jì)在2021版教材中可能會(huì)有所體現(xiàn)。但就目前的情況來(lái)看，即使教材有變動(dòng)，也是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行局部完善，不會(huì)出現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的大變動(dòng)。所以對(duì)于2021年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《審計(jì)》科目的學(xué)習(xí)，在2021版教材未發(fā)布前，可以先用2020版教材學(xué)習(xí)起來(lái)。二、看教材的順序?qū)徲?jì)流程的基本順序：審計(jì)基本原理、審計(jì)測(cè)試流程、各類交易和賬戶余額的審計(jì)、完成審計(jì)工作與出具審計(jì)報(bào)告。特殊事項(xiàng)的審計(jì)：對(duì)特殊事項(xiàng)的考慮、企業(yè)內(nèi)部控制審計(jì)。審計(jì)中的質(zhì)量控制與職業(yè)道德：質(zhì)量控制、職業(yè)道德。三、確定學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)方式分為參加培訓(xùn)班與自學(xué)，對(duì)于零基礎(chǔ)且初次報(bào)考者，建議參加一個(gè)培訓(xùn)班，通過(guò)老師的專業(yè)輔導(dǎo)，專職班主任的全程跟蹤與服務(wù)，有更好的學(xué)習(xí)氛圍，有助于提升自己的學(xué)習(xí)效率。對(duì)于有財(cái)會(huì)基礎(chǔ)與充裕備考時(shí)間者，可以選擇自學(xué)。但無(wú)論哪種學(xué)習(xí)方式，都要保持勤奮自律，不然一切都是白搭。四、合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：現(xiàn)在至3月底。把2020版教材從頭到尾通讀一遍，大致了解其基本內(nèi)容、整體框架與難易程度。對(duì)于那些相對(duì)難懂的章節(jié)要做好標(biāo)記，方便后期有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。完成每一個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)后，要通過(guò)做題來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。強(qiáng)化鞏固階段：4月初至7月底。通過(guò)2021版教材進(jìn)行全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，了解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并形成知識(shí)框架。通過(guò)做題來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，并把做錯(cuò)的題目納入錯(cuò)題本，方便后期復(fù)習(xí)使用。考前沖刺階段：8月初至考試前。要結(jié)合歷年考試真題與模擬題，總結(jié)命題規(guī)律和考察方式。對(duì)于筆記、錯(cuò)題本中的內(nèi)容，要反復(fù)溫習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便查缺補(bǔ)漏。此外，也要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行機(jī)考模擬訓(xùn)練，熟悉機(jī)考的操作環(huán)境。
大有小沒(méi)
2017注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《審計(jì)》考點(diǎn)之審計(jì)的定義
審計(jì)是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表是否不存在重大錯(cuò)報(bào)提供合理保證，以積極方式提出意見(jiàn)，增強(qiáng)除管理層之外的預(yù)期使用者對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表信賴的程度。下面是我為大家?guī)?lái)的關(guān)于審計(jì)定義的知識(shí)，歡迎閱讀。
(1)審計(jì)用戶——財(cái)務(wù)報(bào)表的預(yù)期使用者
財(cái)務(wù)報(bào)表的預(yù)期使用者，即審計(jì)可以用來(lái)有效滿足財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)期使用者的需求。
(2)審計(jì)目的——增強(qiáng)預(yù)期使用者對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的信賴程度
即以合理保證的方式提高財(cái)務(wù)報(bào)表的質(zhì)量，而不涉及為如何利用信息提供建議。
(3)合理保證——審計(jì)提供合理保證，不提供絕對(duì)保證
合理保證是一種高水平保證，但低于絕對(duì)保證。
(4)審計(jì)基礎(chǔ)——獨(dú)立性和專業(yè)性
通常由具備專業(yè)勝任能力和獨(dú)立性的注冊(cè)會(huì)計(jì)師來(lái)執(zhí)行，注冊(cè)會(huì)計(jì)師應(yīng)當(dāng)獨(dú)立于被審計(jì)單位和預(yù)期使用者。
(5)審計(jì)產(chǎn)品——審計(jì)報(bào)告
冊(cè)會(huì)計(jì)師針對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表是否在所有重大方面按照財(cái)務(wù)報(bào)告編制基礎(chǔ)編制并實(shí)現(xiàn)公允反映發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)，并以審計(jì)報(bào)告的形式予以傳達(dá)。
注意：
第一，審計(jì)可以滿足財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)期使用者的需求;
第二，審計(jì)的目的是提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信賴程度;
第三，審計(jì)提供的是合理保證，是一種高水平的保證;
第四;審計(jì)的基礎(chǔ)是獨(dú)立性和專業(yè)性;
第五;審計(jì)的最終產(chǎn)品是審計(jì)報(bào)告。
每日一練
1[單選題]
以下有關(guān)審計(jì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是( )。
A.審計(jì)不能為預(yù)期使用者合理利用財(cái)務(wù)信息提供建議
B.審計(jì)能提高財(cái)務(wù)信息的質(zhì)量
C.審計(jì)能增強(qiáng)預(yù)期使用者對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的信賴程度
D.審計(jì)不能改善財(cái)務(wù)報(bào)表的內(nèi)涵
正確答案是：D
解析
選項(xiàng)D錯(cuò)誤：審計(jì)的目的是改善財(cái)務(wù)報(bào)表的質(zhì)量或內(nèi)涵。
選項(xiàng)A正確：審計(jì)不涉及為如何利用信息提供建議。
選項(xiàng)B正確：審計(jì)的目的是改善財(cái)務(wù)報(bào)表的質(zhì)量或內(nèi)涵，增強(qiáng)預(yù)期使用者對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的.信賴程度。
選項(xiàng)C正確：審計(jì)可以增強(qiáng)除管理層之外的預(yù)期使用者對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表信賴的程度。
2[單選題]
2、下列有關(guān)審計(jì)的說(shuō)法中，正確的是( )。
A.在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中，鑒證對(duì)象是財(cái)務(wù)報(bào)表。
B.由于審計(jì)存在固有限制，注冊(cè)會(huì)計(jì)師據(jù)以得出結(jié)論和形成審計(jì)意見(jiàn)的大多數(shù)審計(jì)證據(jù)是結(jié)論性的。
C.審計(jì)可以用來(lái)有效滿足財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)期使用者的需求，也包括管理層的需求。
D.審計(jì)的基礎(chǔ)是獨(dú)立性和客觀性。
正確答案是：C
解析
選項(xiàng)C正確：由于審計(jì)意見(jiàn)有利于提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信性，有可能對(duì)管理層有用，因此，在這種情況下，管理層也會(huì)成為預(yù)期使用者之一，但不是唯一的預(yù)期使用者。例如，管理層是審計(jì)報(bào)告的預(yù)期使用者之一，但同時(shí)預(yù)期使用者還包括企業(yè)的股東、債權(quán)人、監(jiān)管機(jī)構(gòu)等。
選項(xiàng)A錯(cuò)誤：在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中，鑒證對(duì)象是歷史的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和現(xiàn)金流量，鑒證對(duì)象信息即財(cái)務(wù)報(bào)表。
選項(xiàng)B錯(cuò)誤：由于審計(jì)存在固有限制，注冊(cè)會(huì)計(jì)師據(jù)以得出結(jié)論和形成審計(jì)意見(jiàn)的大多數(shù)審計(jì)證據(jù)是說(shuō)服性而非結(jié)論性的，因此，審計(jì)只能提供合理保證，不能提供絕對(duì)保證。
選項(xiàng)D錯(cuò)誤：審計(jì)的基礎(chǔ)是獨(dú)立性和專業(yè)性。
3[多選題]
下列有關(guān)財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的說(shuō)法中，正確的有( )。
A.審計(jì)的用戶是包括管理層在內(nèi)的財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)期使用者。
B.審計(jì)的目的是改變財(cái)務(wù)報(bào)表的質(zhì)量或內(nèi)涵，消除財(cái)務(wù)報(bào)表中的所有錯(cuò)報(bào)。
C.在財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)工作就是要確定管理層的認(rèn)定是否恰當(dāng)。
D.財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表是否不存在重大錯(cuò)報(bào)提供合理保證，以積極方式提出意見(jiàn)，增強(qiáng)除管理層之外的預(yù)期使用者對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表信賴的程度。
正確答案是：A,C,D
解析
選項(xiàng)A正確：由于審計(jì)意見(jiàn)有利于提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信性，有可能對(duì)管理層有用，因此，在這種情況下，管理層也會(huì)成為預(yù)期使用者之一，但不是唯一的預(yù)期使用者。
選項(xiàng)B錯(cuò)誤：審計(jì)以合理保證的方式提高財(cái)務(wù)報(bào)表的可信度，但無(wú)法消除所有錯(cuò)報(bào)。
選項(xiàng)C正確：對(duì)于管理層對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表各組成要素作出的認(rèn)定，注冊(cè)會(huì)計(jì)師的審計(jì)工作就是要確定管理層的認(rèn)定是否恰當(dāng)。
選項(xiàng)D正確：此為審計(jì)的定義。
s791144868
一、立足教材，拒絕盲目對(duì)于注會(huì)考試，各科目的特點(diǎn)不一樣，同學(xué)們要結(jié)合各科的特點(diǎn)進(jìn)行備考。注會(huì)《審計(jì)》科目的特點(diǎn)就是晦澀難懂，滿篇中國(guó)字，背后卻都是洋人的思維，拿到教材感覺(jué)給人一種云山霧罩的感覺(jué)。初次接觸審計(jì)知識(shí)，我建議同學(xué)們不要好高騖遠(yuǎn)，踏踏實(shí)實(shí)的研讀教材，最好找到適合自己的老師帶著自己學(xué)習(xí)，先把審計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)弄明白了，明白審計(jì)的基礎(chǔ)理論、基本邏輯。不要著急去做大量的習(xí)題，更不可脫離教材簡(jiǎn)單看輔導(dǎo)資料。由于2021年注會(huì)《審計(jì)》教材還沒(méi)有發(fā)行，所以建議各位考生在此期間可以根據(jù)2020年注會(huì)審計(jì)考試大綱以及注會(huì)教材進(jìn)行備考二、講究邏輯，搭建框架審計(jì)難，主要難在了很多同學(xué)不能理清楚知識(shí)點(diǎn)的邏輯關(guān)系，審計(jì)說(shuō)白了是一套查找問(wèn)題的方法和程序。管理層已經(jīng)編制好了報(bào)表，審計(jì)師的責(zé)任就是用最合理、最有效的方法去證明報(bào)表是否沒(méi)有重大錯(cuò)報(bào)，整個(gè)教材都是圍繞這個(gè)基本點(diǎn)展開(kāi)的。圍繞上這個(gè)點(diǎn)同學(xué)們要梳理每章節(jié)的脈絡(luò)圖，更加直觀反映本章學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)。三、筆記總結(jié)缺一不可審計(jì)的筆記絕對(duì)不是盲目的“謄抄”需要把老師講的案例，對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解記錄下來(lái)，因此，我提議同學(xué)們?cè)诘谝惠喌幕A(chǔ)學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，在跟著老師學(xué)習(xí)的過(guò)程中，及時(shí)總結(jié)老師講解的知識(shí)點(diǎn)和框架體系。在歷年的教學(xué)中，凡是親手自己認(rèn)認(rèn)真真做筆記和總結(jié)的同學(xué)，對(duì)審計(jì)的理解都相當(dāng)?shù)轿唬怨P記是必須的。接下來(lái)談總結(jié)，總結(jié)是提升自己的過(guò)程，同學(xué)們需要通過(guò)老師的講解，得出自己的體會(huì)，總結(jié)需要詳細(xì)，可作為接下來(lái)復(fù)習(xí)備考的一手資料，總結(jié)的東西都會(huì)深深的記在腦海中，因?yàn)檫@是真正屬于你的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。四、注意細(xì)節(jié)審計(jì)是一門(mén)注意細(xì)節(jié)的學(xué)科，同學(xué)們特別需要在學(xué)習(xí)的時(shí)候既要有邏輯、有框架，也不要忽略細(xì)節(jié)。希望同學(xué)們?cè)诘谝浑A段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，主要是打基礎(chǔ)，要仔細(xì)的研讀教材，特別是注意一些容易出錯(cuò)的點(diǎn)，比如審計(jì)程序是“應(yīng)當(dāng)”做還是“可以”做。以上就是一些備考建議，如果大家報(bào)考科目較多、或者只是利用空閑時(shí)間備考，那么2021年注會(huì)備考就完全可以從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備了。抓住每一分每一秒的時(shí)間，現(xiàn)在多學(xué)一點(diǎn)，考試就會(huì)更從容一點(diǎn)。加油!
穎的時(shí)光
2017注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試《審計(jì)》考點(diǎn)之審計(jì)程序的種類
審計(jì)程序單獨(dú)或組合，用于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序、控制測(cè)試和實(shí)質(zhì)性程序。下面是我為大家?guī)?lái)的關(guān)于審計(jì)程序的種類的知識(shí)，歡迎閱讀。
(一)檢查
檢查記錄或文件可以提供可靠程度不同的審計(jì)證據(jù)，審計(jì)證據(jù)的可靠性取決于記錄或文件的性質(zhì)和來(lái)源，而在檢查內(nèi)部記錄或文件時(shí)，其可靠性則取決于生成該記錄或文件的內(nèi)部控制的有效性。
檢查有形資產(chǎn)可為其存在提供可靠的審計(jì)證據(jù)，但不一定能夠?yàn)闄?quán)利和義務(wù)或計(jì)價(jià)等認(rèn)定提供可靠的審計(jì)證據(jù)。
(二)觀察
觀察提供的審計(jì)證據(jù)僅限于觀察發(fā)生的時(shí)點(diǎn)。
(三)詢問(wèn)
詢問(wèn)本身不足以發(fā)現(xiàn)認(rèn)定層次存在的重大錯(cuò)報(bào)，也不足以測(cè)試內(nèi)部控制運(yùn)行的有效性。
(四)函證
通過(guò)函證獲取的證據(jù)可靠性較高，因此，函證是受到高度重視并經(jīng)常被使用的一種重要程序。
(五)重新計(jì)算
重新計(jì)算是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師以人工方式或使用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)技術(shù)，對(duì)記錄或文件中的數(shù)據(jù)計(jì)算的準(zhǔn)確性進(jìn)行核對(duì)。
(六)重新執(zhí)行
重新執(zhí)行是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師以人工方式或使用計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)技術(shù)，重新獨(dú)立執(zhí)行作為被審計(jì)單位內(nèi)部控制組成部分的程序或控制。
(七)分析程序
分析程序是指注冊(cè)會(huì)計(jì)師通過(guò)分析不同財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間以及財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)與非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之間的內(nèi)在關(guān)系，對(duì)財(cái)務(wù)信息作出評(píng)價(jià)。分析程序還包括在必要時(shí)對(duì)識(shí)別出的、與其他相關(guān)信息不一致或與預(yù)期值差異重大的波動(dòng)或關(guān)系進(jìn)行調(diào)查。
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