以后從事會計工作，不再需要取得會計從業(yè)資格證書了。11月4下午，十二屆全國人大常委會第三十次會議表決通過了關于修改會計法的決定，修改了“從事會計工作的人員，必須取得會計從業(yè)資格證書”的規(guī)定，改為“會計人員應當具備從事會計工作所需要的專業(yè)能力?！备鶕?jù)決定，因有提供虛假財務會計報告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告，貪污，挪用公款，職務侵占等與會計職務有關的違法行為被依法追究刑事責任的人員，不得再從事會計工作。根據(jù)決定，會計人員有“不依法設置會計賬簿的”、“私設會計賬簿的”、“隨意變更會計處理方法的”等行為之一，情節(jié)嚴重的，五年內(nèi)不得從事會計工作。本決定自2017年11月5日起施行。在很多會計人的認識里，會計繼續(xù)教育是跟會計證綁定在一起的，當會計從業(yè)證書正式取消之后，繼續(xù)教育的存廢就引起了廣泛關注。每次推送會計從業(yè)證相關信息時，都會收到大家對于會計繼續(xù)教育的疑問：會計從業(yè)資格取消了，那繼續(xù)教育呢？后續(xù)還會持續(xù)關注財政部會計司對繼續(xù)教育的確認修改方案。一直以來，會計繼續(xù)教育名存實亡：中介代辦，看視頻掛機，題庫抄答案……沒有起到繼續(xù)教育應有的目的和效果，大家只是走走形式而已。一方面是學習內(nèi)容過于枯燥呆板、脫離實際；另一方面，繼續(xù)教育停留在形式?jīng)]有起到很好的監(jiān)督實施。如果繼續(xù)教育能分能力、分層次來進行學習，并且與實際工作相結合，完善學習監(jiān)督與考核機制，或許收效會好一些。從業(yè)資格雖說取消，但是繼續(xù)教育還是會繼續(xù)，并且地位和質量會進一步提高！會計工作上稅收政策和會計準則的變動比較頻繁，不學習就會跟不上。會計工作的專業(yè)性要求高，從業(yè)資格現(xiàn)在沒有了，拿什么來考核選人？國家得有自己的一套驅動學習方式。1、今后所有會計從業(yè)人員必須參加繼續(xù)教育新規(guī)：第三十七條 本規(guī)定所稱的會計專業(yè)技術人員，包括：（一）持有會計專業(yè)技術資格證書的會計人員；（二）持有會計從業(yè)資格證書且從事會計工作的會計人員；（三）其他從事會計工作的會計人員。繼續(xù)教育的對象有了重大的改變，其中第一條明確了持有初級、中級、高級會計職稱證的小伙伴都要參加繼續(xù)教育。第二點和第三點明確說明，不管是否持有會計證，只要從事會計工作都需要參加繼續(xù)教育，可見新規(guī)更接地氣、更全面。2、繼續(xù)教育實行學分管理制，從24分上升到90學分新規(guī)：第十六條 會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育采取學分制管理制度，每年參加繼續(xù)教育取得的學分不得少于90學分，其中，專業(yè)科目一般不少于總學分的三分之二。會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育取得的學分，在全國范圍內(nèi)有效。新政明確規(guī)定，會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度。3、會計證取消后，以后繼續(xù)教育晉升考核的重要依據(jù)新規(guī)新增內(nèi)容：第三十二條 用人單位應當建立本單位會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接的激勵機制，把會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育情況作為會計專業(yè)技術人員考核評價、崗位聘用的重要依據(jù)。會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育情況，應當作為聘任會計專業(yè)技術職務或者申報評定上一級會計專業(yè)技術資格的重要條件。這是新規(guī)增加的內(nèi)容，相當于把繼續(xù)教育上升到一個新的高度，以后會計升職加薪、考取會計職稱證都必須要參加繼續(xù)教育，單位招聘條件中也會加上一條“必須參加繼續(xù)教育”的字樣，“繼續(xù)教育”儼然成為從事會計工作的新“門檻”了。關于全國各地的繼續(xù)教育安排都已經(jīng)出臺：會計一定要持續(xù)不斷地學習，學習是一種思維，學習是一種習慣，學習更是一種能力，只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局！2018年會計繼續(xù)教育的十大提醒（1）繼續(xù)教育的對象不僅僅指具有取得會計從業(yè)資格的人員了，不管是否持有會計證，只要從事會計工作都需要參加繼續(xù)教育；（2）財政部日前印發(fā)的《會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定（征求意見稿）》中規(guī)定，會計人員參加當年繼續(xù)教育的學分不得低于90學分；（3）以后會計繼續(xù)教育會將不是僅僅“走過場”，繼續(xù)教育成為每個人的必修課；（4）按照財政部1學分折算1學時的管理模式，也就意味著會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育應當不低于90學時；（5）會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育取得的學分，在全國范圍內(nèi)有效；（6）會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育取得的學分，均在當年度有效，不得結轉下年度；（7）會計專業(yè)技術人員所屬繼續(xù)教育管理部門跨省級管轄范圍發(fā)生變化的，當年度繼續(xù)教育學分可合并計算；（8）學分管理采用的是登記制度，會計專業(yè)技術人員參加未經(jīng)繼續(xù)教育管理部門公布的繼續(xù)教育機構組織開展的會計專業(yè)技術人員繼續(xù)教育，繼續(xù)教育管理部門不為其辦理繼續(xù)教育事項登記；（9）鼓勵會計們參加會計、審計專業(yè)技術資格考試，以及注冊會計師、資產(chǎn)評估師、稅務師考試，每通過一科考試，可以折算為60學分；（10）會計專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育情況，應當作為聘任會計專業(yè)技術職務或者申報評定上一級會計專業(yè)技術資格的重要條件；繼續(xù)教育新規(guī)的出發(fā)點是好的，再好的政策，不能落到實處還是沒有意義，小編有以下四點建議：1）繼續(xù)教育也要逆向考核培訓機構現(xiàn)在的模式是財政局指定培訓機構辦繼續(xù)教育，會計只能被動地到財政局指定培訓機構學習。會計人員應該有權利對培訓的水準進行評價，這樣一來，可以逆向的淘汰有名無實的培訓機構，讓會計繼續(xù)教育落到實處。2）繼續(xù)教育應該多樣化，更具有實際效果繼續(xù)教育要多樣化，多開設對會計個人能力和實際業(yè)務有幫助的課程，吸引會計人員主動參加，并可以根據(jù)自己的情況自由選擇、免費參加，但是需接受培訓后的考核，保證學習效果。3）一定要改變繼續(xù)教育變成走過場的情況目前的狀況是，繼續(xù)教育學習一年繳費大概50元-70元，很多時候是走過場，繳費后不用去上課，也能獲得參加會計繼續(xù)教育的記錄。這樣一來，勢必導致會計繼續(xù)教育形式主義化，甚至成了很多培訓機構的斂財途徑。4）職場應該成為檢驗繼續(xù)教育成果的標準會計人員是不是學習，學什么，有沒有效果，不需要府機構硬性要求。應由職場說了算。只有堅持學習、不斷更新知識的會計人，才能得到職場的認可。用人單位有責任、有理由、有能力對會計人員的學習收獲進行驗收。會計行業(yè)變革已正式開始，優(yōu)勝劣汰此前統(tǒng)計全國約有4000萬會計從業(yè)人員，有證的大約2000萬左右，但是真正在財政部門備案從事會計的人員是非常少的，主要是因為大家在實操能力上的欠缺，都以為以為考個會計證就可以從事會計了。事實證明，會計證考了這么多年，很多人都是通過死記硬背或專業(yè)機構刷題通過的，并沒有真正學懂。而且只有個證是理論知識，實際從事會計工作，是沒有工作能力的。一場會計行業(yè)的洗牌在所難免，大浪淘沙，危機已經(jīng)逐步逼近還在原地踏步、固步自封的財務人。沒有能力的會計人已經(jīng)被淘汰，變革已經(jīng)很明顯了：電子發(fā)票、電子會計檔案等新事務以及無紙化報銷的技術發(fā)展新型業(yè)財一體化軟件、財稅等系統(tǒng)集成發(fā)展，全過程系統(tǒng)自動化處理，人工不再是主力工作最新財務共享中心興起，各種人工操作性事務轉到一個中心進行集中化處理，減少人工量操作。財務外包事務所的出現(xiàn)，通過代理記帳，一人可以做很多家企業(yè)的會計人工智能、財務機器人上線，實現(xiàn)財務規(guī)劃與預測、財務決策 、財務預算、財務控制和財務分析功能。會計行業(yè)基層人員過剩，人才輸出不夠，先從會計門檻證書調(diào)整開始，過濾掉那批考慮從業(yè)證卻沒有從業(yè)能力的人。會計證取消，對行業(yè)有什么影響？聽到取消的消息，很多會計人員坐不住了，證書沒有了，以后飯碗還有沒有了？一、會計從業(yè)考試培訓機構影響很大特別是在線的網(wǎng)絡教育受影響比較大，很多培訓機構為了讓考生速成，把學員培養(yǎng)成應試人才，對財務人職業(yè)技能的提升并不大，會計證取消后，這些教師和培訓機構丟掉了飯碗。二、賣會計證的中介影響很大在很多地方，由于對會計證書的管理不嚴格，只要花錢就可以拿到會計證的舞弊現(xiàn)象非常普遍。會計證取消，這些賣會計證的中介斷了財路。三、會計人員繼續(xù)教育會加強根據(jù)財政部會計司負責人的說法，沒有從業(yè)資格證，意味著會計人員要想在企業(yè)從事會計工作，單純依靠證書不行了，需要有真本事、硬技能，以后繼續(xù)教育主要加強提高會計的業(yè)務素質和專業(yè)勝任能力，以滿足會計行業(yè)快速發(fā)展的要求四、會計人員隊伍會呈現(xiàn)多元化地變化一些有企業(yè)管理經(jīng)驗的非會計專業(yè)人士會進入到會計行業(yè)來，他們有管理經(jīng)驗、或者有其他經(jīng)驗，只要能將會計專業(yè)知識和他們的其他經(jīng)驗結合，很快成為優(yōu)秀的財務人員。五、會計人員的工作方式會發(fā)生變化會計人員會最終從現(xiàn)在繁雜的會計工作中解放出來，簡單的憑證輸入、賬本登記和常規(guī)的報表編制中跳出來，將精力轉向和業(yè)務結合，規(guī)范企業(yè)財務、防范財務風險、做好信息提供、合理籌劃稅收等財務管理工作中來。對會計人員來說，綜合知識的需求會很大。六、會計人員的職業(yè)風險增強，職務違法犯罪處罰加大本次修改《會計法》，還有兩項重大改變?nèi)菀妆蝗撕雎裕簩⒃瓕`規(guī)會計人員“由縣級以上人民政府財政部門吊銷會計從業(yè)資格證書”的處罰改為“五年內(nèi)不得從事會計工作”，而且還對與會計職務有關的犯罪人員設立了終身禁入的法律規(guī)定。修改后的《會計法》第四十條規(guī)定“因有提供虛假財務會計報告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告，貪污，挪用公款，職務侵占等與會計職務有關的違法行為被依法追究刑事責任的人員，不得再從事會計工作?！睍嬋藛T實施了違規(guī)、違法行為，情節(jié)嚴重的；或因偽造、變造會計憑證、會計賬簿，編制虛假財務會計報告，尚不構成犯罪的，將受到五年內(nèi)不得從事會計工作的期間禁入處罰。而實施了與會計職務有關的違法行為被依法追究刑事責任的人員，將受到不得再從事會計工作的終身禁入處罰。而這些，也許才是會計人員更應關注的職業(yè)風險問題。還想干會計，這6件事你得知道！1、不會學習的會計，淘汰！學習是一種思維，更是一種能力。近兩年財稅新政日新月異，營改增后續(xù)工作的重擔、金稅三期上線后的頻頻預警、稅務稽查下的嚴征管，逼迫財務人員必須學習。只想不勞而獲、固步自封的會計必將被淘汰出局！2、不會管理的會計，淘汰！美國的財務專業(yè)人士當中，80%以上的人從事著管理會計工作，20%的從事著記賬核算；而中國恰恰相反，全國1900萬持證人員中，財務會計工作人員比例高達近80%，僅僅有20%的會計屬于管理型會計。未來5年大量的核算型會計將被淘汰出局，未來10年中國將急需大量的管理型會計人員。3、不會溝通的會計，淘汰！三分做賬、七分溝通！財務在給老板匯報工作的時候，一定要講有含金量的東西，用別人容易理解的語言來呈現(xiàn)信息！一定要學會為別人創(chuàng)造他所需要的價值，要成為老板心目中的會計！4、不會業(yè)務的會計，淘汰！海爾80%財務人員都不“記賬”！海爾將財務整合成為4個模塊：戰(zhàn)略財務35% 、業(yè)務財務35% 、專業(yè)財務10% 、基礎財務20%；財務在前、業(yè)務在后。好的財務一定對數(shù)字非常敏感，通過數(shù)字看未來！財務指標從經(jīng)營中來，到經(jīng)營中去！會計不但精通財報、還要懂業(yè)報！5、不會創(chuàng)造價值的會計，淘汰！財務人員要從價值守護者向價值創(chuàng)造者進行轉換；財務扮演的角色正從支撐業(yè)務向引導業(yè)務轉變。好多人也在問：財務能為公司創(chuàng)造價值嗎？若是財務單純的就是核算記賬，就不會創(chuàng)造價值！6、不會大數(shù)據(jù)的會計，淘汰！未來的會計，將是“互聯(lián)網(wǎng)+會計”時代，那些固步自封的老會計們將會被行業(yè)淘汰。大數(shù)據(jù)時代會計的工作將更加輕松！