本系列教材由初、中、高三類共九本組成，即：初級(jí)類一本，定名為《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》，主要講解會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)知識(shí)，或者叫會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量、記錄、報(bào)告的基本原理和方法；中級(jí)類七本，分別定名為《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》、《成本會(huì)計(jì)學(xué)》、《責(zé)任會(huì)計(jì)學(xué)》、《經(jīng)營決策會(huì)計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)管理學(xué)》、《審計(jì)學(xué)》、《計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)學(xué)》，主要講解通用類會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理理論與方法的具體應(yīng)用，理論性與實(shí)務(wù)性結(jié)合、全面性與通用性兼顧、現(xiàn)實(shí)性與超前性并存、繼承性與開拓性同在是其特點(diǎn)。 目錄回到頂部↑第一章 總論 第一節(jié) 會(huì)計(jì)的含義、職能與目標(biāo) 第二節(jié) 會(huì)計(jì)對(duì)象和會(huì)計(jì)要素 第三節(jié) 會(huì)計(jì)核算的基本準(zhǔn)則 第四節(jié) 會(huì)計(jì)方法 本章小結(jié) 術(shù)語與公式 案例與思考 第二章 會(huì)計(jì)處理方法 第一節(jié) 會(huì)計(jì)確認(rèn) 第二節(jié) 會(huì)計(jì)計(jì)量 第三節(jié) 會(huì)計(jì)記錄 第四節(jié) 會(huì)計(jì)報(bào)告 第五節(jié) 會(huì)計(jì)循環(huán) 本章小結(jié) 術(shù)語與公式 案例與思考 第三章 會(huì)計(jì)科目與賬戶 第一節(jié) 會(huì)計(jì)科目 .第二節(jié) 會(huì)計(jì)賬戶 本章小結(jié) 術(shù)語與公式 案例與思考 第四章 復(fù)式記賬原理及其應(yīng)用 第一節(jié) 復(fù)式記賬原理 第二節(jié) 借貸記賬法的應(yīng)用 第三節(jié) 賬戶按用途和結(jié)構(gòu)分類 本章小結(jié) 術(shù)語與公式 案例與思考 第五章 會(huì)計(jì)憑證 第一節(jié) 會(huì)計(jì)憑證概述 第二節(jié) 原始憑證 第三節(jié) 記賬憑證 第四節(jié) 會(huì)計(jì)憑證的傳遞 本章小結(jié) 術(shù)語與公式 案例與思考 第六章 會(huì)計(jì)賬簿 第一節(jié) 會(huì)計(jì)賬簿概述 第二節(jié) 會(huì)計(jì)賬簿的登記 第三節(jié) 記賬的規(guī)則 本章小結(jié) 術(shù)語與公式 案例與思考 第七章 成本計(jì)算 第一節(jié) 成本計(jì)算概述 第二節(jié) 資產(chǎn)取得成本的計(jì)算 第三節(jié) 耗費(fèi)資產(chǎn)成本的計(jì)算 第四節(jié) 負(fù)債和所有者權(quán)益成本的計(jì)算 第五節(jié) 產(chǎn)品生產(chǎn)成本的計(jì)算 本章小結(jié) 術(shù)語與公式 案例與思考 第八章 編制報(bào)表前的準(zhǔn)備工作 第一節(jié) 編表前準(zhǔn)備工作的意義和內(nèi)容 第二節(jié) 期末賬項(xiàng)調(diào)整 第三節(jié) 工作底稿 第四節(jié) 對(duì)賬和結(jié)賬 第五節(jié) 財(cái)產(chǎn)清查 本章小結(jié) 術(shù)語與公式 案例與思考 第九章 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告 第一節(jié) 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告概述 第二節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表 第三節(jié) 利潤表 第四節(jié) 財(cái)務(wù)報(bào)表的報(bào)送、匯總和審批 第五節(jié) 財(cái)務(wù)報(bào)表的分析 本章小結(jié) 術(shù)語與公式 案例與思考 第十章 會(huì)計(jì)核算組織程序 第一節(jié) 會(huì)計(jì)核算組織程序概述 第二節(jié) 記賬憑證核算組織程序 第三節(jié) 科目匯總表核算組織程序 第四節(jié) 匯總記賬憑證核算組織程序 第五節(jié) 日記總賬核算組織程序 第六節(jié) 分錄日記賬核算組織程序 本章小結(jié) 術(shù)語與公式 案例與思考 第十一章 計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)的特點(diǎn) 第一節(jié) 計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)概述 第二節(jié) 計(jì)算機(jī)賬務(wù)處理程序的特點(diǎn) 第三節(jié) 計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)系統(tǒng)的特點(diǎn) 本章小結(jié) 術(shù)語與公式 案例與思考 第十二章 會(huì)計(jì)工作組織 第一節(jié) 組織會(huì)計(jì)工作的意義和要求 第二節(jié) 會(huì)計(jì)人員 第三節(jié) 會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu) 第四節(jié) 會(huì)計(jì)法規(guī) 第五節(jié) 會(huì)計(jì)檔案 本章小結(jié) 術(shù)語與公式 案例與思考 ↓展開全部內(nèi)容前言回到頂部↑《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》是中國人民大學(xué)會(huì)計(jì)系編寫的系列教材中的第一本，第一版出版于1993年，累計(jì)發(fā)行幾十萬冊，這一次是第四版修訂發(fā)行。在十幾年的時(shí)間里，這本書得到各位讀者的垂青厚愛，發(fā)行量不斷擴(kuò)大，我們在感謝之余更加誠惶誠恐，總是想把工作做得更好，能夠?yàn)闀?huì)計(jì)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。經(jīng)過多次修改、訂正、補(bǔ)漏之后，這一次的修訂工作重點(diǎn)放在為方便讀者閱讀方面，同時(shí)針對(duì)一些規(guī)章制度方面的變化也在教材中相應(yīng)做了一些調(diào)整。 首先，我們在每一章增加了知識(shí)要點(diǎn)、思考題、術(shù)語與公式、案例與思考，將每一章的要點(diǎn)、難點(diǎn)突出出來，以便學(xué)生自學(xué)把握重點(diǎn)，深入思考，特別是對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通以及基本原理與實(shí)際經(jīng)濟(jì)生活相結(jié)合方面會(huì)有所幫助。 其次，在對(duì)于教材進(jìn)行修訂的同時(shí)，我們已經(jīng)對(duì)學(xué)生用書進(jìn)行了修訂，并且準(zhǔn)備對(duì)教師用書也進(jìn)行補(bǔ)充和修訂。由于前幾次修訂我們都沒有來得及對(duì)學(xué)生用書進(jìn)行修訂，因此造成教材與學(xué)生用書之間的脫節(jié)，這一次我們更正了這個(gè)錯(cuò)誤。由于本次修訂工作時(shí)間太緊張，很多單位要求盡快發(fā)出教材供教學(xué)使用，我們已經(jīng)來不及修訂教師用書，但是我們將盡快解決這個(gè)問題。 最后，為了方便教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)，這本教材的修改還包括增加PPT文件等輔助教學(xué)手段，我們將把這部分內(nèi)容制作成教學(xué)軟件，贈(zèng)送給有關(guān)任課教師或直接在出版社網(wǎng)站下載。 《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》教材的這一次修訂工作是由朱小平教授、徐泓教授完成的。我們的愿望是將這本書做成幫助初學(xué)者入門的好教材、好幫手。我們非常歡迎廣大讀者不斷提出批評(píng)指正，以便將這本書修改得更好。 編者 2005年5月 序言回到頂部↑一套有強(qiáng)大生命力的教材，應(yīng)該以滿足讀者的需要為宗旨，不斷適應(yīng)環(huán)境的變化。中國人民大學(xué)會(huì)計(jì)系列教材出版十二年來，受到廣大讀者的厚愛與支持。但我們從未滿足于現(xiàn)狀，總是力求更好。 2004年人大會(huì)計(jì)系列教材獲得北京市優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，隨后又獲得國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。這是對(duì)我們的極大鼓勵(lì)和鞭策。為了進(jìn)一步完善該套系列教材，同時(shí)考慮到自2001年出版第三版以來我國財(cái)會(huì)制度的變動(dòng)情況，我們又組織全體編寫人員對(duì)系列教材的第三版進(jìn)行修訂。此次第四版的修訂工作除了進(jìn)一步協(xié)調(diào)原教材與現(xiàn)行規(guī)章制度不夠銜接之處外，還盡可能吸收了國內(nèi)外財(cái)會(huì)理論界近年來所取得的一些理論研究成果。為了更加方便老師教和學(xué)生學(xué)，我們還專門配備了教學(xué)用光盤。 我們希望人大會(huì)計(jì)系列教材第四版能夠得到廣大讀者的再次認(rèn)可，也期待熱心讀者提出批評(píng)意見，以便我們不斷修改和完善該套系列教材，為讀者提供更好的服務(wù)。 戴德明 2005年7月